《神奇的數字：7±2：我們信息加工能力的局限》（The Magical Number Seven, Plus or Minus Two: Some Limits on Our Capacity for Processing Information）是美國認知心理學家喬治·A·米勒的一篇重要論文，1956年發表於《心理學評論》（The Psychological Review）。
基本介紹
- 中文名：7±2法則
- 類別：法則
- 相關作品：《心理學評論》
- 學科：心理學
記憶廣度,外部連結,參考文獻,
記憶廣度
1956年，米勒最早對短時記憶能力進行了定量研究——“神奇的數字：7±2”[1]。他注意到年輕人的記憶廣度大約為7個單位（阿拉伯數字、字母、單詞或其他單位），稱為組塊。後來的研究顯示廣度與組塊的類別有關，例如阿拉伯數字為7個，字母為6個，單詞為5個，而較長辭彙的記憶廣度低於較短辭彙的記憶廣度。通常，口頭內容的記憶廣度（阿拉伯數字、字母、單詞等）強烈取決於朗讀這些內容的時間[2]。其他一些因素也影響到人類標準廣度，因此難以將短時記憶或工作記憶的能力限制在許多組塊內。但是，Cowan (2001)[3]認為年輕人的工作記憶能力為4個組塊（兒童和老人較低）。
外部連結
George A. Miller. 神奇的數字：7±2.心理學評論, 1956, vol. 63, pp. 81-97
In-depth discussion on many myths around Miller's paper at Edward Tufte's site.
The 7±2 Urban Legend (pdf file)
參考文獻
1、 Miller, G. A. (1956). 神奇的數字：7±2；我們信息加工能力的局限（The magical number seven, plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information）心理學評論，63, 81-97
2、Hulme, C., Roodenrys, S., Brown, G., & Mercer, R. (1995).長時記憶在記憶廣度中的任務。英國心理學雜誌，86, 527-536.
3、 Cowan, N. (2001).神奇的數字4 in 短時記憶：A reconsideration of mental storage capacity. Behavioral and Brain Sciences, 24, 87-185
