《6年級-國小語文讀寫雙練》作者是景葉,由河海大學於2007-7出版。
基本介紹
- 作者:景葉
- 出版社:河海大學
- 出版時間:2007年7月
- 頁數:106 頁
- 定價:15 元
- ISBN:9787563023943
《6年級-國小語文讀寫雙練》作者是景葉,由河海大學於2007-7出版。
《6年級-國小語文讀寫雙練》作者是景葉,由河海大學於2007-7出版。單一性每篇閱讀範文突出其表達上的一個特點,並根據此特點在寫作上做一個重點的訓練突破,化整為零,化難成易,化虛為實,主次分明,讓學生感到寫作不難,有所收...
《小學生閱讀與寫作全能訓練(六年級)》創造性地將國小階段必須掌握的閱讀能力和寫作能力進行細化分類,根據各學段的學習目標,擬定了88個具有內在聯繫的讀寫主題,呈螺旋上升趨勢編排,讓你在一次次快樂而有意義的練習中,提高閱讀和寫作能力,最終全面達成小學生應具備的語文素養。本書共約16個單元,主要特點如下:1...
《國小語文讀寫拓展訓練:6年級》是2007年上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。內容簡介 這套叢書按年級不同分為六冊,每一冊都由40個單元組成。每個單元又由兩大部分組成,一是讀寫拓展訓練,共有40個知識訓練點,每一訓練點都由3篇閱讀材料和專項拓展訓練組成,講究循序漸進,注重可操作性,新穎實用,具有...
《讀寫新思維·國小語文閱讀與寫作訓練:6年級(下冊)》是2013年1月1日浙江少年兒童出版社出版的圖書,作者是曹文軒、王崧舟。內容簡介 《讀寫新思維·國小語文閱讀與寫作訓練:6年級(下冊)》特點:讀寫互動,指向表達;理念新,選文新,體例新。圖書目錄 第一單元 感悟人生 認牙 人性的光輝 清風流水 小港渡...
《讀寫新思維:國小語文閱讀與寫作訓練(6年級上冊)》是2012年9月1日浙江少年兒童出版社出版的圖書,作者是曹文軒、王崧舟。內容簡介 閱讀是對一種生活方式、人生方式的認同。閱讀與不閱讀,區別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。閱讀的生活和人生的那一面,便是不閱讀的生活和人生。這中間是一道屏障、一道鴻溝...
《方洲新概念·小學生語文閱讀與作文能力訓練:6年級》是2013年華語教學出版社出版的圖書,作者是徐林。內容簡介 《方洲新概念·小學生語文閱讀與作文能力訓練:6年級》精選閱讀常考文章,詳解常考題型,涵蓋各個類別的優秀範文,快速提高語文成績!注重方法輔導,加強實戰練習,掌握閱讀與作文的好方法,快速提高讀寫能力...
《國小語文課本同步寫字隨堂練:6年級(上)(新課標·配人教)》是由簡入難,由此及彼,引領讀者循序漸進,步步提升,是小學生快速提高寫字水平的嚮導和階梯。書法家胡國慶先生的楷書秀美而不失雄健,行書優雅而不失端莊,是國小學生練字的首選字型。內容簡介 《國小語文課本同步寫字隨堂練:6年級(上)(新課標·配人教)...
《語文讀寫雙優訓練:5年級》是2013年北京教育出版社出版的圖書,作者是劉悅。內容簡介 主要特點如下:一、關於本書體力以“組”為單位,每一組都遵循“讀+寫”的體力編寫,魅族收錄3篇閱讀範文,每篇範文後都有通過文章內容引申出來的寫作小練習。二、關於本書的選材本書打破了傳統閱讀按題材分類選材的模式,按照...
《國小教材全練:6年級語文上》是2010年2月1日陝西人民教育出版社出版的圖書。本書將教材上的考點分課時、單元、歸類、綜合四方面進行訓練,確實練全了教材上的所有考點。內容簡介 如果同學們將它和《國小教材全解》配套使用,那么你們的學習就會更上一層樓!緊扣教材練點,關注教師講點,圍繞教參學點,強化考試...
《國小語文新閱讀導練:6年級(修訂版)》通過“五導”(導趣、導法、導疑、導測、導思)“三練”(練技巧、練能力、練思維)激發你的閱讀興趣,以期達到快速提升閱讀能力的目的。圖書目錄 第一單元 感受自然 例文讀講練密西西比河風光 閱讀大闖關 第一關淺秋 第二關靈潔九寨溝(節選)第三關夏日草原 第四關...
《國小語文拓展訓練:閱讀與作文》是2009年上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。內容簡介 《國小語文拓展訓練·閱讀與作文(3年級新課標)》內容簡介:國小語文新課標對學生的讀寫能力的培養提出了更新更高的要求,明確指出,在教學中教師要培養學生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣;閱讀淺近的童話、寓言、故事,嚮往美好的...
訓練題主要圍繞基礎知識、層次結構、思想內容、寫作技巧等內容對學生進行全方位的考查。為了配合義務教育階段閱讀、寫作方面的教與學,為了培養學生的學習興趣、強化學生的閱讀能力、提高學生的寫作水品,我們特邀請具有豐富教學和研究經驗的一線骨幹教師編寫了這套《語文讀寫雙優訓練》(1—9年級)系列叢書。
《語文讀寫雙優訓練:3年級》是2013年北京教育出版社出版的圖書,作者是劉悅、《語文讀寫雙優訓練》編委會。內容簡介 為了配合義務教育階段閱讀、寫作方面的教與學,為了培養學生的學習興趣、強化學生的閱讀能力、提高學生的寫作水品,我們特邀請具有豐富教學和研究經驗的一線骨幹教師編寫了這套《語文讀寫雙優訓練》(1...
到1998年12月,學校已研製出全部國小語文中的詩歌學習軟體,總計8張光碟,通過了國家總課題組的鑑定與評估,教育部批准與教材配套發行,獲此次評審中全國的國小軟體優秀獎,並在教育部電教辦舉辦的“98全國CD-ROM教育軟體大獎賽”中獲三等獎。 中央電視台、陝西電視台、西安電視台、西安教育電視台、西安電視二台、...
《新課程國小語文階梯閱讀訓練(六年級)》是2010年上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。內容簡介 本選題按年級的不同分成六冊,每一冊根據年級的不同,安排了30個閱讀學習知識點。每一個知識點分別由"方法點撥"、"單項練習"、"閱讀分析"和"拓展閱讀"組成。既有方法的講解,又有實踐的操作;既有針對性的...
《新課程國小語文階梯閱讀訓練:6年級》是2010年上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。內容簡介 閱讀學習應致力於學生的發展,致力於學生語文素養的形成和發展。新課程理念告訴我們,學生語文素養的形成是一個積極主動的建構過程。學習者不是被動地接受新的信息和簡單地傳遞、複製書本知識,而是主動地建構。閱讀教學...
我們通過對近年來120多個地區中國小語文閱讀達標試題和中考語文閱讀試題的分析總結和補充,歸納出100多個知能考點和200多種訓練題型,然後根據這些考點和題型為每篇選文設計了10個左右的知能訓練題,力求把知能訓練點全部反映出來,學生可以根據自己的情況來選做。這些知能訓練題,既有雙基訓練,又有拓展提高;既有理解...
引進上海師範大學教科所整體改革的語文教材(九五國家重點課程)作為教學內容的主體,選用上海市“二期課程改革”教材部分內容加以整合,充分體現新課標的理念,根據學生的特點進行多方位試驗教學。採用《閱讀》《語言表達》《課外閱讀》等教材並配以學生“電子學本”。各學段突出特色:低年級:兩腦識字、提前讀寫;中年級...
《能力拓展課時練:國小語文6年級(下)(新課標語文S版)》與教材緊密結合,完全遵照教學要求,立足於基礎,強調學生理解能力和分析能力的養成,通過循序漸進的演練和考查,幫助學生深入理解消化基本概念、基本原理、基本觀點及其相互聯繫,重點放在對知識的深刻理解和靈活運用上,而不是死記硬背。圖書目錄 第一單元 神話與...
《國小語文輕閱讀6年級》是2006年南京出版社出版的圖書,作者是陳靈。內容介紹 “無情歲月增中減,有味詩書苦後甜。”這話沒有說錯,而且有一定的哲理。讀書人常常以苦為樂,但是,閱讀又為什麼一定是苦差事呢?我們的教育工作者、出版工作者就不能找一些、編一些讀起來津津有味,讀過後回味無窮的文章讓我們的...
《國小教材全練6年級語文下》是2011年陝西出版集團,陝西人民教育出版社出版的圖書。本書主要介紹了6年級語文的基本內容和規律技巧。內容簡介 《國小教材全練:6年級語文下(人教課標版)》將教材上的考點分課時、單元、歸類、綜合四方面進行訓練,確實練全了教材上的所有考點。如果同學們將它和《國小教材全解》配套使用...
《2+2閱讀與寫作:國小語文5年級》:讀寫雙效,科學連結。閱讀+訓練+構思+佳作。閱讀訓練仿真性強,讀寫轉換有效性強,寫作指導操作性強。圖書目錄 1.書籍是我們的芳草地 美文閱讀 讀寫聯通 有人說,現代的兒童 在南山下讀書 寫作指導佳作賞析 話題作文——我讀書我快樂 2.月是故鄉明 美文閱讀 讀寫聯通 我...
《國小語文閱讀精選?閱讀分析:6年級(新版新課標)》旨在由易到難、由淺入深,循序漸進地培養小學生的閱讀能力;同時在閱讀的基礎上,引導學生進入到分析環節,把閱讀中學習與感悟到的語言文字的精妙與表達的精巧方法,通過"分析"融會貫通,從而逐步形成學生自己的語文能力。《國小語文閱讀精選?閱讀分析:6年級(新版新...
《教與學:國小語文(6年級)(上)(新課標人教版·升級版)》依據“新課標、新大綱”要求,融合全新的教學理念,結合小學生的認知規律,體現學習的趣味性和自主性。《教與學:國小語文(6年級)(上)(新課標人教版·升級版)》以素質教育為出發點,以單元為整體,務實雙基,注重運用,突出聽、說、讀、寫等綜合能力的...
《國小升·國小語文閱讀卷:6年級》精選閱讀材料;提升綜合能力;提高語文素養;攻克閱讀難關。《國小升·國小語文閱讀卷:6年級》目的是為了達到學生1.能用國語正確、流利、有感情地朗讀課文o2.默讀有一定的速度,默讀一般讀物每分鐘不少於300字。學習瀏覽,擴大知識面,根據需要蒐集信息。3.能藉助詞典理解詞語的意義...
《2+2閱讀與寫作:國小語文3年級》:讀寫雙效,科學連結。閱讀+訓練+構思+佳作。閱讀訓練仿真性強,讀寫轉換有效性強,寫作指導操作性強。圖書目錄 1.童年住在彩虹上 美文閱讀 讀寫聯通 背篼 逛廟會 寫作指導佳作賞析 本組作文——我的課餘生活 2.名人讀書的故事 美文閱讀 讀寫聯通 愛讀書的小高爾基 毛主席...
《高分閱讀國小語文讀寫周周練·二年級下》是2018年南京大學出版社出版的圖書,作者是武宏鈞。內容簡介 得語文者得天下,而閱讀與寫作都是學語文的關鍵。為了打通閱讀與寫作的內在聯繫,引導學生實現雙項能力的提升,我們精心編寫此書。本書適合二年級學生使用。本書根據每個學期的周次安排組合訓練。組合訓練以“周...
(浙江省嵊州市城北國小 朱洋君 )B課時 課前準備 錄音:夏日裡的蟲鳴聲 大自然的圖片 摘抄卡 第一課時 情境激趣導入 播放夏日蟲鳴的聲音。交流:你聽到了什麼?你仿佛看到了什麼?大自然的聲音和色彩總能讓人陶醉,走進去使人流連忘返。讓我們跟隨著作者的步履慢步走進《草蟲的村落》,去享受大自然為我們帶來的...
國小漢語拼音教材中的16個整體認讀音節可分為五種情況:1.zhi、chi、shi、ri :這四個音節的韻母並不是一般的韻母i,而是舌尖後元音-i(對應國際音標是[ʅ]),發音口形舌位不好掌握。把這四個音節當做整體來認讀,是為了避開學習舌尖後元音“ʅ”的困難。2.zi、ci、si :這三個音節的韻母韻母並不是...
每節語文課學生的五分鐘演講鍛鍊了口才;每周不間斷的讀寫培養起學生的寫作才能,小荷才露尖尖角,學生的文章在校刊、報紙、電台不斷的發表……在國中,每一位學生都能說一口流利的外語。這是學生們最引以為豪的。從國小升入國中才短短的一個月,學生的外語水平已大大超過了國小的同學們。英語教學是學校的特色...