《國小語文讀寫拓展訓練:6年級》是2007年上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。
基本介紹
- 中文名:國小語文讀寫拓展訓練:6年級
- 作者:田榮俊
- 出版社:上海遠東出版社
- 出版時間:2007年3月1日
- 頁數:168 頁
- 定價:15 元
- ISBN:9787807064138, 7807064137
《國小語文讀寫拓展訓練:6年級》是2007年上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。
《國小語文讀寫拓展訓練:6年級》是2007年上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。內容簡介這套叢書按年級不同分為六冊,每一冊都由40個單元組成。每個單元又由兩大部分組成,一是讀寫拓展訓練,共有40個知識訓練點,每一訓練...
《新課標國小語文拓展訓練:閱讀與作文》是2009年上海遠東出版社出版的書籍,作者是田榮俊。內容簡介 《新課標國小語文拓展訓練:閱讀與作文(6年級)》內容簡介:國小語文新課標對學生的讀寫能力的培養提出了更新更高的要求,明確指出,在教學中教師要培養學生“喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣;閱讀淺近的童話、寓言、故事,...
《國小語文閱讀與作文一體化訓練:六年級(修訂版)(新課標)》是“新生活教育的理論與實踐研究”課題組、“‘體驗作文’教學創新與成果轉化”課題組十年讀寫研究的最新成果,是由特級教師領銜、多位名教師傾力打造的助學讀物。她正試圖改變傳統的閱讀與作文教學方法,在緊扣教材的基礎上,拓展孩子們的閱讀和生活空間,讓...
《國小趣味語文(6年級)》:緊扣課標教材,樂學語文知識,趣味讀寫訓練。在趣味中學習,在快樂中積累。圖書目錄 第一單元趣味漢字 第一節趣解漢字 第二節開心練習 第二單元詞語句子 第一節褒義詞和貶義詞 第二節有趣的項真和對偶 第三節有趣的標點 第四節開心練習 第三單元趣味漢語 第一節語文故事 第二節...
《國小語文拓展訓練:閱讀與作文》是2009年上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。內容簡介 《國小語文拓展訓練·閱讀與作文(3年級新課標)》內容簡介:國小語文新課標對學生的讀寫能力的培養提出了更新更高的要求,明確指出,在教學中教師要培養學生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣;閱讀淺近的童話、寓言、故事,嚮往美好的...
《寫作天下·小學生新雙語素質讀本:6年級》根據義務教育課程標準編寫,適合國小語文各種版本教材。提升小學生的閱讀能力和表達能力,注重小學生的個性表達及特長發揮,幫助小學生樹立正確的人生價值觀,由興趣到習慣>由習慣到能力>由能力到事業。內容簡介 《寫作天下·小學生新雙語素質讀本:6年級》編輯推薦:愛是生命中...
《國小語文拓展閱讀訓練》是2009年延邊大學出版社出版的圖書,作者是施建平、 朱海峰。內容簡介 《國小語文拓展閱讀訓練(1年級)(升級版)》以語文課程標準對語文教學提出的注重閱讀感悟、強化積累運用、溝通讀寫聯繫等要求來衡量,過去的一些閱讀練習材料已明顯不符合這些新的要求,我們有必要對閱讀練習的內容和形式進行...
《新課程國小語文階梯閱讀訓練(六年級)》是2010年上海遠東出版社出版的圖書,作者是田榮俊。內容簡介 本選題按年級的不同分成六冊,每一冊根據年級的不同,安排了30個閱讀學習知識點。每一個知識點分別由"方法點撥"、"單項練習"、"閱讀分析"和"拓展閱讀"組成。既有方法的講解,又有實踐的操作;既有針對性的...
《通城學典·拓展閱讀訓練:國小語文(5年級)》中所選的文章內容鮮活,表達靈動,貼近學生生活,力求做到篇篇經典。選文在篇幅、難度等方面基本與對應年級教材相當,以更好地配合教師日常的閱讀教學和學生平時的訓練。《通城學典·拓展閱讀訓練:國小語文(5年級)》選文兼顧各類閱讀體裁,習題編排綜合考慮相關年級的閱讀...
《國小語文·閱讀與作文:一體化訓練:3年級(新課標)》是“新生活教育的理論與實踐研究”課題組、“‘體驗作文’教學創新與成果轉化”課題組十年讀寫研究的最新成果,是由特級教師領銜、多位名教師傾力打造的助學讀物。她正試圖改變傳統的閱讀與作文教學方法,在緊扣教材的基礎上,拓展孩子們的閱讀和生活空間,讓孩子在...
《通城學典·國小語文拓展閱讀訓練:2年級(第2次修訂)》是佳作名篇,精讀精練;按主題精選與該年級學生特點相適應的精美文章設定精當、合適的閱讀訓練;主題後設有好詞佳句及技法點撥的小型資料包以達到切實提升學生閱讀、寫作能力的目的;願《通城學典·國小語文拓展閱讀訓練:2年級(第2次修訂)》能幫助你開啟高效閱讀...
《國小語文同步讀寫(一年級下冊 RJ版)》聚焦讀寫這一語文關鍵能力,依據語文課程標準的相關理念和要求,緊緊圍繞統編版語文課本上的課文和習作練**行深度開發,讀寫並進,全新架構,以期在幫助學生提升語文能力上有所突破。在閱讀方面,通過背景介紹、知識連結、美文賞析等引導學生進行適當拓展、適度強化,提升閱讀...
《國小語文六年級(上)》是2008年出版的圖書,作者是李春旺。內容介紹 《幫你學語文練習冊(六年級上) 人教版》內容簡介:本套練習冊共24冊,每個學年分上、下冊。叢書具有以下特點:1.本套練習冊與科學普及出版社出版的“新編家長輔導叢書”的《幫你學語文》、《幫你學數學》配套使用,學生從中可以獲得多角度...
《國小語文拓展閱讀》叢書按1~6年級的不同要求分成6冊。1~5年級有16個單元,6年級有18個單元,每個單元由“教師的話”、“閱讀材料”、“閱讀指導”和“閱讀訓練”等幾個部分組成。“閱讀材料”是我們精選的文質兼美的作品,既有名家名篇,也有同齡人的習作。通過閱讀,讓小學生感受閱讀的樂趣、領悟作者的情感...
《小學生閱讀與寫作階梯訓練(二年級語文)(適用各版本語文教材)(新課標)》由廣東人民出版社出版。圖書目錄 第一章分類訓練 第一節怎樣閱讀簡單的寫人短文 名師導航 名師課堂 “含羞草”——韓麗麗 基礎訓練 聰明的韓愈 拓展訓練 我的老師 讀寫連通橋 習作DIY 這就是我 第二節怎樣閱讀簡單的記事短文 名師導航 名師...
成語過關訓練A體系》叢書。本叢書包括國小1-6年級,與人教課標版、北師大課標版、江蘇教育課標版語文教材同步配套,每本均設計了“知識回顧”“拓展提高”“理解記憶”“難點辨析”“驗收訓練卷與過關測試卷”等欄目,旨在通過科學化、系統化訓練,幫助學生夯實語文基礎、積累語言材料、提高聽說讀寫的能力。叢書特點 ...
《閱讀與作文一體化訓練:國小語文(5年級)(新課標修訂)》緊扣教材的基礎上,拓展孩子們的閱讀和生活空間,讓孩子在間接和直接的生活里,感悟到美文中潛藏的哲理,感悟到活動中飽含的激情,感悟到表達中體現的炙趣,感悟到成功帶來的享受……內容簡介 《閱讀與作文一體化訓練:國小語文(5年級)(新課標修訂)》這是一項...
除了常規題型外,3~6年級還設定了“片段閱讀”“整本書閱讀”“非連續性文本閱讀”“名著閱讀”等近年來小考中的熱門特色題型,以幫助學生拓寬視野,提升解題能力和語文素養。“拓展總動員,閱讀新體驗。”願《國小語文拓展閱讀訓練》能幫助大家開啟高效閱讀之門,願我們人人都能擁有一雙善讀的“眼睛”和一支生花的...
《巨人作文-國小六年級(下冊)》是2007年中國石化出版的圖書,作者是巨人學校全國國小語文。內容提要 本套教材的編寫人員長期從事教學或教研工作,具有豐富的教學經驗。本套教材經過多年的教學實踐,深受廣大小學生的喜愛。本書具有以下特點:1、多種形式指導讀寫,循序漸進提高能力。本套教材的各個分冊一般安排10~16...
《丁有寬與讀寫導練》是2006年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是丁有寬,本書內容包括作者的成長曆程、讀寫結合訓練法十三篇、讀寫結合教學導練教案、社會影響等。作者簡介 丁有寬,男,1929年6月生。特級教師。全國農村作文研究會顧問,廣東省國小語文教學研究會名譽會長。代表性論著有《我與頑童》《國小語文讀...
在訓練學生讀、寫能力的同時,還從基礎知識和人文知識兩方面進行拓展。它既與學校教學相結合,又精選了大量諸如“小學生讀書知識競賽”類的競賽試題,訓練系統面全面,堅持下去,定能有效提升語文綜合實力,並在各類競賽和畢業擇校、分班考試中取得優異成績。圖書目錄 第一單元 第周 讀中學讀我與書 讀中悟寫拔牙趣...
三、知能訓練 我們通過對近年來120多個地區中國小語文閱讀達標試題和中考語文閱讀試題的分析總結和補充,歸納出100多個知能考點和200多種訓練題型,然後根據這些考點和題型為每篇選文設計了10個左右的知能訓練題,力求把知能訓練點全部反映出來,學生可以根據自己的情況來選做。這些知能訓練題,既有雙基訓練,又有拓展...
同步閱讀與拓展訓練 吉林教育出版社、中國少年兒童出版社 合作 20000 28 02.3 字詞句段篇 吉林教育出版社 22000 29 02.4 自主學習與檢測 江蘇教育出版社 80000 30 02.8 金牌閱讀訓練 吉林教育出版社 合作 40000 31 05.3 蘇教版國標本國小語文教材 六年級上冊教參 江蘇省教學研究室、蘇教版教材編輯部 主編 ...
”為了打通閱讀與寫作的內在聯繫,實現讀寫雙向提升,我們特邀國內教育專家、重點國小一線語文教師,以新《語文課程標準》為依據,以國小語文考試大綱為指導,針對各年級閱讀與寫作的要求,精心編寫了《快捷語文小學生閱讀與寫作3合1周周練》這套書。本套圖書按每年級一冊編寫,共六冊,供國小一至六年級使用,具有...
《2+2閱讀與寫作:國小語文5年級》在與教材基本同步的基礎上,還有拓展主題組,讀美文,做閱讀練習,同時訓練讀寫“結合點”,精選兩篇美文,知識性選文與情感類選文兼顧,“基礎演練場”幫助學生積累字詞,“閱讀訓練營”詞句篇訓練循序漸進,全套試題的難度略高於單元測試、期末測試的整篇閱讀題目,在每篇美文中建立...
《新課標小學生閱讀與寫作一體化訓練二年級》是2010年7月1日華語教學出版社出版的圖書,作者是方洲。內容簡介 為了提高小學生閱讀與寫作的水平,方洲老師為小學生制定了一套行之有效的訓練模式,讓小學生輕鬆提高閱讀與寫作的能力。本書以《國小語文新課程標準》為依據,結合本年級學生應掌握的閱讀目標與寫作目標而...
吉林省中國小讀寫教學研究會理事長 中國教育學會中學語文教學專業委員會學術委員 教學經歷 10年國中語文(第10年橫跨初三、高一教課)1年國小六年級語文(橫跨小六和高二教課)截至2013,教過10年高中語文 曾經給文學院本科生講過《中學語文教材分析與教學技能訓練》課程 給研究生開設過《當代語文教育熱點探究》(選修...
擔任叢書學術指導和總策劃的是人民教育出版社編審,教育部課程教材研究所研究員,教育部語文課程標準專家組核心成員,教育部中國小繼續教育教材評審委員,中國教育學會國小語文教學專業委員會理事長崔巒老師。執行主編是全國著名特級教師、中小學生閱讀教育研究專家方圓老師。參與編寫的有全國著名特級教師、作家100多人。三年...
《一起作文》由蘇立康先生作序。這套書遵循學生寫作的成長規律,充分發揮名家名篇的示範和名師的指導作用,以文體寫作訓練為經線,以作文訓練形式以及讀寫結合訓練為緯線組成單元訓練板塊。國小版目錄 三年級上 目錄 1我們的課餘生活 2熟悉的人的一件事 3秋天的快樂 4觀察中的發現 5生活中的傳統文化 6風景優美的...
1990年,舉辦“全國中國小趣味作文大獎賽”。1999年,《讀與寫》聯合中國語文報刊協會在南充成功舉辦 “跨世紀出版工作研討會”和《讀與寫》創刊20周年紀念會。2000年,與 四川師範大學文學院合作辦刊。2002年,經國家新聞出版總署批准,《讀與寫》報變更為《讀與寫》雜誌(半月刊),全國公開發行。2004年,《讀與...