《語文讀寫雙優訓練》主要特點如下：一、關於本書體力以“組”為單位，每一組都遵循“讀+寫”的體力編寫，魅族收錄3篇閱讀範文，每篇範文後都有通過文章內容引申出來的寫作小練習。二、關於本書的選材本書打破了傳統閱讀按題材分類選材的模式，按照學生感興趣話題或者社會熱點，一部同的主題組織材料。全書所選主題涵蓋了中小學生學習、生活中的熱點主題和中國小語文閱讀試題中的常考主題。三、關於本書的訓練題每篇文章後都精心準備了針對性較強的訓練題。訓練題主要圍繞基礎知識、層次結構、思想內容、寫作技巧等內容對學生進行全方位的考查。
基本介紹
- 中文名：語文讀寫雙優訓練:5年級
- 作者：劉悅
- 語言：簡體中文
- 出版時間：2013年6月1日
- 出版社：北京教育出版社
- 頁數：188 頁
- ISBN：9787552222425
- 開本：16 開
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
為了配合義務教育階段閱讀、寫作方面的教與學，為了培養學生的學習興趣、強化學生的閱讀能力、提高學生的寫作水品，我們特邀請具有豐富教學和研究經驗的一線骨幹教師編寫了這套《語文讀寫雙優訓練》（1—9年級）系列叢書
圖書目錄
第一組偉大的母親——永恆的雕塑
閱讀
1.母親的珠寶
2.愛痕
3.傘的故事
寫作練筆
媽媽的手
第二組寵物明星
閱讀
1.小豬胖胖
2.珍貴的熊貓
3.鳥中諸葛
寫作練筆
我的最愛
第三組回憶快樂往事
閱讀
1.成語接龍
2.吃蠶蛹
3.遠去的童年遊戲
寫作練筆
買菜
第四組創新讓你與眾不同
閱讀
1.從小事中激發創意
2.蜜蜂與蒼蠅
3.蘋果被冰雹砸傷了
寫作練筆
貴在創新
第五組昂起頭來真美
閱讀
1.跟著自信走
2.相信自己
3.最優秀的人是誰
寫作練筆
我獲得了三好生獎狀
第六組人與自然
閱讀
1.七月，走出積木般的城市
2.旭日
3.泥土
寫作練筆
雪
第七組與人為善
閱讀
1.他要感謝那隻手
2.一村菊香
3.愛暖心扉
寫作練筆
深刻的教訓
第八組家庭協奏曲
閱讀
1.一世蔭涼
2.與愛同在
3.征服歲月
寫作練筆
1.我的
2.我最熟悉的人
第九組 多姿多彩的植物世界
閱讀
1.植物的眼睛
2.茉莉
3.奇蹟之花之“泰坦魔芋”
寫作練筆
1.石榴
2.我愛家鄉的——
第十組別只當童話故事讀
閱譴
1.弱者的懲罰
2.海螺
3.蠟筆盒裡的風波
寫作練筆
筆桿和筆芯
第十一組可愛的祖國
閱讀
1.可愛的祖國
2.祖國
3.我的祖國（節選）
寫作練筆
迷人的鄱陽湖
第十二組朋友一生一起走
閱讀
1.友誼要經得起磨難
2.我真感動
3.禱告的手
寫作練筆
他摔倒以後
第十三組美好的回憶
閱讀
1.懷念小時候
2.特殊的禮物
3.春天的回憶
寫作練筆
1.家中一件令人感動的事
2.我家的新鮮事
第十四組學會感恩
閱讀
1.孝心
2.半噸煤
3.我愛紅蠟燭
寫作練筆
1.我後悔
2.發生在你身邊的一件事
第十五組我觀察、我發現
閱讀
1.我討厭城市“牛皮癬”
2.仙人掌
3.媽媽炒菜
寫作練筆
1.美麗的教學大樓
2.家鄉的一座橋
第十六組我心中的天然樂園
閱讀
1.煙臺的海
2.台灣的蝴蝶谷
3.美麗的田野
寫作練筆
1.一件精美工藝品
2.可愛的小羊羔
第十七組視讀有感
閱讀
1.讀《小抄寫員》有感
2.讀《眼睛的話》
3.讀《勸學》有感
寫作練筆
觀 有感
第十八組在困難面前多—份勇氣
閱讀
1.不要小瞧勇氣
2.腳印
3.退回去的勇氣
寫作練筆
探險精神
第十九組與書同行
閱讀
1.魯迅愛書的故事
2.讀書要有選擇
3.愛書的爸爸
寫作練筆
1.我在書中長大
2.讀 有感
第二十組愛的紐帶
閱讀
1.潔白的木槿花
2.春天的心
3.聞起來像媽媽一樣
寫作練筆
我的外婆
第二十一組走進夢幻般的想像
世界
閱讀
1.夢中未來
2.二十年後的我
3.假如我失去三天光明
寫作練筆
假如我是一滴水
第二十二組默讀父親
閱讀
1.拐彎處的回頭
2.憶父親
3.我的父親豐子愷
寫作練筆
偉大的父愛
第二十三組大千世界無奇不有
閱讀
1.奇妙的舌頭
2.“鬼火”是怎么回事？
3.動物也能預測天氣
寫作練筆
冷血動物
第二十四組把蘋果分給別人一半
閱讀
1.最小的蘋果
2.財富也可以分享
3.與員工分享快樂
寫作練筆
1.我們的好班長
2.賣火柴的小女孩來到我的
家
第二十五組我愛那片綠
閱讀
1.綠
2.雲雀的心愿
3.小草
寫作練筆
我的家鄉美
第二十六組漫遊未來世界
閱讀
1.種出來的“房子”
2.維和之戰
3.神奇的納米
寫作練筆
1.未來地球
2.20年後的同學聚會
參考答案
作者簡介
劉悅，北京市西城區教育研修學院院長助理，國小部副主任，北京市特級教師，中學高級教師。北京市國小語文研究會理事，北京市國小語文兼職教研員，北京市西城區國小語文研究會副秘書長
