《小學生讀寫有方雙優訓練二年級》是2010年南方出版社出版的圖書,作者是何春燕。
基本介紹
- 書名:小學生讀寫有方雙優訓練二年級
- 作者:何春燕 編
- ISBN:9787807608639
- 頁數:112
- 定價:15.00元
- 出版社:南方出版社
- 出版時間:2010-8
- 副標題:小學生讀寫雙優訓練
內容簡介,目錄,精彩書摘,
內容簡介
親愛的同學們,當你們翻開這本匯集美文佳作的書時,一定會因它豐富的題材、有趣的連結、精練的習題而感到驚喜。《讀寫有方·小學生讀寫雙優訓練(2年級)》以《國小語文課程標準》為指導,從學生的需求出發精心編寫,集知識性、科學性、實用性和趣味性於一體。
目錄
閱讀訓練
訓練一
訓練二
訓練三
訓練四
訓練五
訓練六
訓練七
訓練八
訓練九
訓練十
訓練十一
訓練十二
訓練十三
訓練十四
訓練十五
訓練十六
訓練十七
訓練十八
訓練十九
訓練二十
訓練二十一
訓練二十二
訓練二十三
訓練二十四
訓練二十五
訓練二十六
訓練二十七
訓練二十八
訓練二十九
訓練三十
訓練三十一
訓練三十二
訓練三十三
訓練三十四
訓練三十五
訓練三十六
訓練三十七
訓練三十八
訓練三十九
閱讀欣賞
1 國旗與太陽同升
2 秋天的原野
3 美麗的草原我的家
4 小白熊
5 日月潭的傳說
6 假如我是一束花
7 美麗的願望
8 知識的價值
9 一件棉衣
10 小螞蟻
11 這兒真好
12 唐老鴨新傳
13 虎助的尾巴
14 地球的外衣
15 雲伯伯,謝謝您
16 為什麼植物在泥土中生長
17 發明大王愛迪生
18 小白鼠
19 獵人從森林裡帶走了什麼
20 一次特殊的家庭作業
21 地球清潔工
22 奇妙的植物
23 誠實的孩子
24 誠實的報償
25 孟母教子
26 一條五彩路
27 十二隻小狗的命運
28 冬姑娘的禮物
29 葡萄樹
30 給小熊的吻
31 大禹治水
32 愛斯基摩人的現在
33 珍妮的七色花
34 主意不定的騾子
35 春的聯想
36 一粒種子
37 鳥路
38 狐狸和白鶴
39 鐵棒磨成針
40 居里夫人小時候的故事
41 要是你在野外迷了路
42 吊燈的啟示
43 大自然的懲罰
44 神筆馬良
45 波斯貓找到快樂了
46 群鳥學藝
47 桃子熟了
48 魯班發明鋸
49 電話的誕生
50 春天來了
51 奇妙的橋
52 比脖子
53 望梅止渴
54 雞毛信
55 燃燒的戰歌
56 好玩的語言
57 大人國,小人國
58 你好啊,海南島
59 習慣
60 只要吃半張餅
61 戰勝命運的孩子
62 同一個故事的不同說法
參考答案
訓練一
訓練二
訓練三
訓練四
訓練五
訓練六
訓練七
訓練八
訓練九
訓練十
訓練十一
訓練十二
訓練十三
訓練十四
訓練十五
訓練十六
訓練十七
訓練十八
訓練十九
訓練二十
訓練二十一
訓練二十二
訓練二十三
訓練二十四
訓練二十五
訓練二十六
訓練二十七
訓練二十八
訓練二十九
訓練三十
訓練三十一
訓練三十二
訓練三十三
訓練三十四
訓練三十五
訓練三十六
訓練三十七
訓練三十八
訓練三十九
閱讀欣賞
1 國旗與太陽同升
2 秋天的原野
3 美麗的草原我的家
4 小白熊
5 日月潭的傳說
6 假如我是一束花
7 美麗的願望
8 知識的價值
9 一件棉衣
10 小螞蟻
11 這兒真好
12 唐老鴨新傳
13 虎助的尾巴
14 地球的外衣
15 雲伯伯,謝謝您
16 為什麼植物在泥土中生長
17 發明大王愛迪生
18 小白鼠
19 獵人從森林裡帶走了什麼
20 一次特殊的家庭作業
21 地球清潔工
22 奇妙的植物
23 誠實的孩子
24 誠實的報償
25 孟母教子
26 一條五彩路
27 十二隻小狗的命運
28 冬姑娘的禮物
29 葡萄樹
30 給小熊的吻
31 大禹治水
32 愛斯基摩人的現在
33 珍妮的七色花
34 主意不定的騾子
35 春的聯想
36 一粒種子
37 鳥路
38 狐狸和白鶴
39 鐵棒磨成針
40 居里夫人小時候的故事
41 要是你在野外迷了路
42 吊燈的啟示
43 大自然的懲罰
44 神筆馬良
45 波斯貓找到快樂了
46 群鳥學藝
47 桃子熟了
48 魯班發明鋸
49 電話的誕生
50 春天來了
51 奇妙的橋
52 比脖子
53 望梅止渴
54 雞毛信
55 燃燒的戰歌
56 好玩的語言
57 大人國,小人國
58 你好啊,海南島
59 習慣
60 只要吃半張餅
61 戰勝命運的孩子
62 同一個故事的不同說法
參考答案
精彩書摘
在一個夜深人靜的夜晚,教室里一片寂靜。這時,桌子與凳子悄悄地開始了對話。
凳子弟弟說:“桌子哥哥,你說說咱主人對你咋樣?”桌子哥哥難過地說:“唉!主人在我臉上亂寫亂畫,亂列算式,還拿小刀在我臉上亂刻自己的名字,直到現在,我的臉上還有傷痕呢!”凳子弟弟接著話茬說:“我也一樣啊!每天,主人坐在我背上,我就夠難受的了,可他還要弄得我‘嘎吱、嘎吱’響,上課時非得讓我用兩條腿站著。壓我背痛得直不起來呀!”桌子哥哥和凳子弟弟的悄悄話被另一位桌子哥哥聽見了,它帶著同情的語氣說:“你倆真可憐啊!像我的主人,他非常愛護我,把我擦得又光又亮,上面的文具放得整整齊齊,從不在我臉上亂寫亂畫,你們倆看我的主人好不好?”聽到這裡,桌子哥哥和凳子弟弟向它投去了羨慕的目光,說:“你的主人真好啊!唉!如果我們的主人也能像你的主人那樣愛護我們,那該多好啊!”
天漸漸亮了,教室里又恢復了平靜,好像什麼事也沒發生過。
凳子弟弟說:“桌子哥哥,你說說咱主人對你咋樣?”桌子哥哥難過地說:“唉!主人在我臉上亂寫亂畫,亂列算式,還拿小刀在我臉上亂刻自己的名字,直到現在,我的臉上還有傷痕呢!”凳子弟弟接著話茬說:“我也一樣啊!每天,主人坐在我背上,我就夠難受的了,可他還要弄得我‘嘎吱、嘎吱’響,上課時非得讓我用兩條腿站著。壓我背痛得直不起來呀!”桌子哥哥和凳子弟弟的悄悄話被另一位桌子哥哥聽見了,它帶著同情的語氣說:“你倆真可憐啊!像我的主人,他非常愛護我,把我擦得又光又亮,上面的文具放得整整齊齊,從不在我臉上亂寫亂畫,你們倆看我的主人好不好?”聽到這裡,桌子哥哥和凳子弟弟向它投去了羨慕的目光,說:“你的主人真好啊!唉!如果我們的主人也能像你的主人那樣愛護我們,那該多好啊!”
天漸漸亮了,教室里又恢復了平靜,好像什麼事也沒發生過。