《5-6歲幼兒多元智慧型開發》是2012年7月吉林攝影出版社出版的圖書，作者是河馬文化。
基本介紹
- 書名：5-6歲幼兒多元智慧型開發
- 作者：河馬文化
- 出版社：吉林攝影出版社
- 出版時間：2012年7月
- ISBN：9787549812226
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
5～6幼兒多元智慧型開發項目
智力 注意力更加穩定且目的性明確；概括性思維能力進一步發展；邏輯思維更加嚴密；具有自己獨特的見解，可獨立解決一些問題。
數學熟練掌握20以內數的順數和倒數，能計算20以內進位加法和退位減法；初步了解時間和貨幣；能獨立解決簡單的數學問題；時間觀念增強。
語言掌握較多的反義詞和形容詞；會仿編句子、擴詞成句；能背誦簡單的兒歌和古詩，並理解含義；敘述能力增強，語句和情節完整。
常識 全面了解與生活相關的常識；能區分不同的標誌；認識常見的交通工具，並知道它們的用途；具有環保意識，懂得保護環境。
故事能理解情節稍複雜的故事，能掌握作品中不同角色的特點；可以完整、連貫地復！複述故事內容；會根據原有的內容進行續編、仿編。
行為會用正確的方法洗手、洗臉、刷牙，養成良好的盥洗習慣；能保持衣著整潔；學會管理自己的生活用品和學習用品；能幫家長做一些力所能及的家務活。
人際交往 有自己固定的好友，能處理和夥伴之間的矛盾；開始願意讚賞他人，能快樂地與人合作。
藝術 能進行添畫、吹畫等創意繪畫，掌握一定的繪畫技巧；懂得欣賞作品，開始具備一定的審美意識和藝術特長。
肢體協調 更熱衷集體遊戲，並且能和小夥伴們協作完成；能把知識性內容融入到遊戲中去；在遊戲中，能獨立思考解決問題。
圖書目錄
智力
遙控汽車（注意力）
可愛的小動物（觀察力）
誰上車了（邏輯推理）
找朋友（分類）
小鹿的照片（組合）
水中的大船（空間知覺）
司馬光砸缸
兩個小丑（觀察力）
智斗大灰狼（注意力）
勤勞的小松鼠
按規律填圖（找規律）
摩天輪（空間知覺）
變魔術
蓋住的部分（組合）
掛貝殼（找規律）
倒過來看看（空間知覺）
找一找（記憶力）
蹺蹺板（邏輯推理）
玩具屋（組合）
小熊的影子（空間知覺）
仔細找一找（觀察力）
擺卡片（注意力）
小禮物（找規律）
畫標記（記憶力）
找木板（空間知覺）
媽媽回來了（邏輯推理）
漂亮的卡片（分類）
需要什麼（事物聯繫）
老虎拼圖（組合）
誰不舒服（觀察力）
買玩具（邏輯推理）
都是什麼（空間知覺）
做蛋糕
相同的雪花（觀察力）
找找變色龍（注意力）
找關係（事物聯繫）
製作南瓜燈
數學
熱鬧的池塘
順數和倒數
乖乖兔的玩具
坐火車
數星星
數字連連看
數字卡片回家
動物的數字
數西瓜
分蘋果
小蝌蚪找媽媽
對稱圖形
剪紙
等分圖形
有幾個圖形
立體圖形
笨笨熊搭積木
幾點鐘
能買什麼
語言
連一連
相反的詞
有趣的成語
紅紅的大蘋果
組詞與造句
看圖造句
念兒歌
念古詩
猜謎語
摘西瓜
花青蛙
不同的角色
過生日
取長補短
不講衛生的豆豆
小猴子
自我介紹
常識
親子故事
好習慣
人際交往
藝術
親子遊戲
