小紅花·幼兒潛能開發：我6歲了

《幼兒潛能開發:我6歲了(5-6歲)(適合大班)》根據幼兒不同年齡階段的智力發展特點來編寫。在《幼兒潛能開發:我6歲了(5-6歲)(適合大班)》中，我們選擇了一些生動有趣的智慧型開發遊戲，主要是針對3～6歲幼兒多元智慧型開發的需要，著重讓孩子動手動腦。圖書的語言通俗易懂，遊戲符合孩子的年齡特點和理解能力。

基本介紹

• 書名：小紅花·幼兒潛能開發:我6歲了
• 出版社：青島出版社
• 頁數：71頁
• 開本：16
• 品牌：小紅花
• 作者：北京小紅花圖書工作室
• 出版日期：2012年12月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787543699311

內容簡介

孩子在學前教育階段，智力啟發對於他們來說是很重要的，遊戲的設計也必須符合孩子的年齡特點和理解能力。本書為了培養孩子多元智慧型，開啟其潛能，特意將益智遊戲與練習題相結合，書中的每一種遊戲，都是針對某種能力的培養與訓練而設計的，讓孩子一邊玩遊戲一邊學知識。孩子認真地動腦動手去做題的過程中，不僅能培養和鍛鍊專注力，還同時培養了克服困難的精神，體會到完成練習後的成就感，讓孩子多方面發展。

圖書目錄

坐火車（點數能力）
買東西（演算能力）
觀察影子（鑑別能力）
打桌球（判斷能力）
小熊貓問路（語言理解）
狼來了（口語表達）
比一比（排序能力）
生日蛋糕（推理能力）
考眼力（判斷能力）
分組（演算能力）
水桶里的水（比較能力）
快樂的節日（排序能力）
吃早餐（比較能力）
該選哪種菜（排序能力）
後來呢（口語表達）
我家的客廳（語言理解）
記數字（視覺記憶）
過耳不忘（聽覺記憶）
撲克牌（排序能力）
兔媽媽的家（聽覺記憶）
買菜（演算能力）
找一找（組合能力）
乘著樹葉船的小螞蟻（創意表現）
下圍棋（觀察能力）
小小魔術師（辨別能力）
魔法箱（判斷能力）
剪風箏（形態認知）
不可能發生的事（推理能力）
五邊形（圖形認知）
相同的立體圖形（圖形認知）
相同的圖形（圖形認知）
最合適的（比較能力）
誰是多餘的（演繹能力）
小青蛙排隊（規律分析）
恐龍時代（鑑別能力）
圓桌上的物品（空間知覺）
遮住的部分（推理能力）
漂亮的裙子（創意表現）
積木房子（組合能力）
飛上天的眯眯兔（辨別能力）
水桶壞了（判斷能力）
互補的圖形（推斷能力）
誰的影子（形態認知）
顏色變變變（推斷能力）
小動物的臉（組合能力）
美麗的農場（創意表現）
小動物排排隊（空間知覺）
動物園（聽覺記憶）
多餘的（演繹能力）
我來畫一畫（位置判斷）
學古詩（口語表達）
辨別風向（推理能力）
變成什麼（推斷能力）
塗色（位置判斷）
找規律（規律分析）
小松鼠的院子（觀察能力）
找位置（空間知覺）
相同的物體（空間知覺）
快來塗一塗（對稱認知）
抱著什麼呢（創意表現）
排座位（推理能力）
摺紙變變變（對稱認知）
畫出另一半（對稱認知）
參考答案

編輯推薦

《幼兒潛能開發:我6歲了(適合大班5-6歲)(第2版)》著眼於兒童左右腦開發及多元智慧型培養。

目錄

坐火車（點數能力）
買東西（演算能力）
觀察影子（鑑別能力）
打桌球（判斷能力）
小熊貓問路（語言理解）
狼來了（口語表達）
比一比（排序能力）
生日蛋糕（推理能力）
考眼力（判斷能力）
分組（演算能力）
水桶里的水（比較能力）
快樂的節日（排序能力）
吃早餐（比較能力）
該選哪種菜（排序能力）
後來呢（口語表達）
我家的客廳（語言理解）
記數字（視覺記憶）
過耳不忘（聽覺記憶）
撲克牌（排序能力）
兔媽媽的家（聽覺記憶）
買菜（演算能力）
找一找（組合能力）
乘著樹葉船的小螞蟻（創意表現）
下圍棋（觀察能力）
小小魔術師（辨別能力）
魔法箱（判斷能力）
剪風箏（形態認知）
不可能發生的事（推理能力）
五邊形（圖形認知）
相同的立體圖形（圖形認知）
相同的圖形（圖形認知）
最合適的（比較能力）
誰是多餘的（演繹能力）
小青蛙排隊（規律分析）
恐龍時代（鑑別能力）
圓桌上的物品（空間知覺）
遮住的部分（推理能力）
漂亮的裙子（創意表現）
積木房子（組合能力）
飛上天的眯眯兔（辨別能力）
水桶壞了（判斷能力）
互補的圖形（推斷能力）
誰的影子（形態認知）
顏色變變變（推斷能力）
小動物的臉（組合能力）
美麗的農場（創意表現）
小動物排排隊（空間知覺）
動物園（聽覺記憶）
多餘的（演繹能力）
我來畫一畫（位置判斷）
學古詩（口語表達）
辨別風向（推理能力）
變成什麼（推斷能力）
塗色（位置判斷）
找規律（規律分析）
小松鼠的院子（觀察能力）
找位置（空間知覺）
相同的物體（空間知覺）
快來塗一塗（對稱認知）
抱著什麼呢（創意表現）
排座位（推理能力）
摺紙變變變（對稱認知）
畫出另一半（對稱認知）
參考答案