《3歲前好媽媽一定要懂的育兒心理》是2012年1月中國婦女出版社出版的圖書，作者是木紫。
基本介紹
- 書名：3歲前好媽媽一定要懂的育兒心理
- 作者：木紫
- ISBN：9787512703766
- 頁數：231
- 定價：25.00元
- 出版社：中國婦女出版社
- 出版時間：2012-1
編輯推薦,作者簡介,圖書目錄,
編輯推薦
《3歲前,好媽媽一定要懂的育兒心理》是掌握孩子健康心靈密碼，父母必備的心理育兒手冊！了解寶寶的心理特點，科學養育寶寶。好媽媽一定要懂得寶寶的心理發育過程，了解寶寶每個行為背後的原因，從而有針對性地解決問題，培養優秀的寶寶。
作者簡介
木紫，高級親職教育指導師，致力於家庭成功教育研究，孩子心理健康與有效學習的研究與寫作，進行個案諮詢服務。在親職教育上，主張“以人為本”，進行“個性化培養”，讓“每個孩子成才”。已出版圖書：《培養高分高能孩子的120種方法》、《家長也要聽孩子的話》、《（三字經）里的家教智慧》、《女兒，你聽我說——媽媽送給女兒的45個人生錦囊》、《女孩必讀——放在枕邊的保健手冊》、《老師媽媽的教子絕招》、《圖說孕產期按摩》等。
圖書目錄
第一章 人生從這裡起航：安全感
0～1歲“口唇期” 2
正視“口唇期”寶寶的需要 2
發展寶寶的信任感 3
1歲寶寶分離焦慮 6
寶寶有分離焦慮很正常 6
媽媽智慧點、狠心點 7
寶寶吃手、啃腳丫子 9
不只是吃著玩那么簡單 9
根據年齡應對 10
寶寶“戀物” 12
寶寶戀物的“度” 12
積極改變寶寶 14
是否需要“延遲滿足”孩子 15
關於“延遲滿足” 15
3歲前，及時滿足寶寶的生理需求 16
寶寶有被遺棄感 19
與生俱來的被遺棄感 19
多給寶寶幸福感 20
依戀媽媽 22
寶寶依戀媽媽為哪般 22
滿足依戀引導獨立 24
寶寶討厭爸爸 26
爸爸愛的方式不夠好 26
盡職盡責養育寶寶 28
第二章 關鍵期，接納寶寶的成長方式
寶寶扔東西 32
空間敏感期 32
支持寶寶的“空間”活動 34
寶寶搶著自己做 36
1～3歲，寶寶有了自主意識 36
支持孩子自主自立 37
寶寶爬來爬去 40
沒爬過的寶寶動作不協調 40
怎么引導寶寶爬 41
寶寶的說話能力 43
幼兒語言發展關鍵期 43
創造語言發展的機會 44
遭遇秩序敏感期 47
天生的秩序感 47
培養寶寶好習慣 48
寶寶自言自語 50
這是寶寶成長的必然過程 50
尊重寶寶的自言自語 52
寶寶學別人說話 54
寶寶處於模仿敏感期 54
重複是寶寶學習的必要手段 55
“臭美”寶寶 57
審美敏感期 57
讓寶寶美起來 58
搶來的飯香 60
寶寶的占有欲 60
培養寶寶的交換意識 61
寶寶亂撕書 63
寶寶不懂書的重要 63
將錯就錯，促進寶寶成長 64
第三章 鬧情緒為哪般
人小脾氣大 68
溺愛惹的禍 68
接納寶寶的情緒 69
寶寶何時學規矩 71
寶寶2歲前，不適宜學規矩 71
2.5～3歲，給寶寶立規矩的關鍵期 72
寶寶“鬧獨立” 75
第一逆反期 75
尊重寶寶的特殊感受 76
寶寶任性 78
任性是一種心理需求 78
試著讓寶寶懂事 79
寶寶哭泣，怎么辦 81
通過哭聲了解寶寶需求 81
終止無謂的哭鬧 82
寶寶強詞奪理 84
強詞奪理是學來的 84
媽媽巧拆招 86
寶寶不願意當眾表演 88
支持寶寶建立自我 88
媽媽控制一下自己 89
寶寶高聲尖叫 91
傾聽寶寶的尖叫聲 91
試著理解寶寶 92
第四章 尊重寶寶的智力發展過程
3歲前寶寶很“健忘” 96
3歲前，寶寶的記憶形式 96
有意識地鍛鍊寶寶的記憶力 97
3歲前，寶寶不會數數 100
數數，不急 100
只問耕耘莫問收穫 101
寶寶是個“遊戲迷” 103
遊戲是寶寶的生命 103
和寶寶科學玩遊戲 104
發現寶寶的優勢智慧型 106
神奇的多元智慧型理論 106
早教：發掘而不是填鴨 107
寶寶不認字 109
建立自我比識字重要 109
陪寶寶多看圖畫書 110
寶寶問個不停 112
寶寶到了“詢問期” 112
耐心回答寶寶的問題 113
寶寶是個“破壞狂” 115
破壞也是建構 115
支持一下寶寶 117
寶寶迷戀沙子 119
沙堆是兒童的樂園 119
最益智的玩法 120
寶寶“倒視” 122
“倒視”不可怕 122
幫助寶寶樹立“直立”概念 123
2歲寶寶，把家裡翻個底朝天 125
那是寶寶的生活 125
抓住這個不錯的教育機會 126
寶寶是個小電視迷 128
電視不是寶寶的伴兒 128
有選擇有限制性地看電視 130
第五章 從小細養出來的好性格
寶寶不長個兒 134
預防心理性矮小症 134
讓寶寶快樂起來 135
寶寶很“宅” 137
“宅”在家裡，不利成長 137
帶寶寶活躍起來 138
在家是“龍”，出門成“蟲” 141
龍變蟲：社會退縮性行為 141
2歲以後，鼓勵寶寶多與人交往 142
寶寶喜歡聽好話 144
誇獎對寶寶成長有利 144
家長要說對好話 145
寶寶膽小 147
寶寶怕什麼 147
鍛鍊寶寶的膽量 148
寶寶嫉妒心強 150
寶寶的“嫉妒心” 150
減少、改變嫉妒心理 151
寶寶性格內向 153
天生性格內向 153
內向孩子也能活躍 154
寶寶“10秒鐘”耐心 156
考慮到寶寶的生理特點 156
鍛鍊孩子的專注力 157
女孩和男孩不同 159
分清男孩、女孩心理的不同 159
按著性別培養寶寶 160
寶寶“自私” 162
寶寶自我敏感期 162
1.5～2歲，寶寶分享能力發展關鍵期 164
第六章 處理好“糟糕”行為
寶寶不走路，總讓抱著 168
配合寶寶，走或者不走 168
想辦法讓寶寶愛走路 170
寶寶好攀比 171
攀比心是天生的 171
家長不要慣著寶寶 172
寶寶不禮貌 174
與環境有關 174
教寶寶懂禮貌 175
寶寶打人 177
不是簡單的攻擊性行為 177
處理好打人行為 178
寶寶摔倒，怎么辦 180
寶寶摔倒時 180
寶寶摔倒後 182
寶寶“人來瘋” 183
“人來瘋”的寶寶可能更聰明 183
不要強行制止寶寶 184
寶寶欺負小動物 187
可能是受了委屈 187
想辦法改變寶寶的心情 188
第七章 從寶寶的特點出發，調理寶寶生活
寶寶不好好吃飯 192
不當餵養，導致寶寶失去飢餓感 192
千萬不要追著餵 193
寶寶不吃青菜 196
寶寶不認識青菜 196
把青菜包裝起來 197
寶寶愛吃零食 199
寶寶愛吃零食 199
有節制、有選擇地食用零食 200
寶寶晚上不睡覺 202
找找不睡的理由 202
培養按時睡覺的習慣 203
寶寶做噩夢 205
為什麼做夢 205
家長不要喊醒寶寶 206
寶寶尿床 208
可能是嚇的 208
媽媽巧面對 209
寶寶不運動 211
運動促進成長 211
抓住關鍵期，培養寶寶運動興趣 212
第八章 解開媽媽眼裡的成長難題
寶寶不願去幼稚園 216
這個時期，寶寶免疫力較低 216
寶寶入園後，媽媽的功課 217
寶寶怕就醫 220
寶寶都怕疼 220
想一些特殊的方法 221
寶寶怕小動物 223
恐懼小動物的理由 223
培養寶寶和小動物的感情 224
生病後變嬌氣 226
病中，不過於縱容 226
愈後，不要百依百順 228
寶寶摸生殖器 229
摸摸很正常 229
想辦法轉移寶寶的注意力 231
0～1歲“口唇期” 2
正視“口唇期”寶寶的需要 2
發展寶寶的信任感 3
1歲寶寶分離焦慮 6
寶寶有分離焦慮很正常 6
媽媽智慧點、狠心點 7
寶寶吃手、啃腳丫子 9
不只是吃著玩那么簡單 9
根據年齡應對 10
寶寶“戀物” 12
寶寶戀物的“度” 12
積極改變寶寶 14
是否需要“延遲滿足”孩子 15
關於“延遲滿足” 15
3歲前，及時滿足寶寶的生理需求 16
寶寶有被遺棄感 19
與生俱來的被遺棄感 19
多給寶寶幸福感 20
依戀媽媽 22
寶寶依戀媽媽為哪般 22
滿足依戀引導獨立 24
寶寶討厭爸爸 26
爸爸愛的方式不夠好 26
盡職盡責養育寶寶 28
第二章 關鍵期，接納寶寶的成長方式
寶寶扔東西 32
空間敏感期 32
支持寶寶的“空間”活動 34
寶寶搶著自己做 36
1～3歲，寶寶有了自主意識 36
支持孩子自主自立 37
寶寶爬來爬去 40
沒爬過的寶寶動作不協調 40
怎么引導寶寶爬 41
寶寶的說話能力 43
幼兒語言發展關鍵期 43
創造語言發展的機會 44
遭遇秩序敏感期 47
天生的秩序感 47
培養寶寶好習慣 48
寶寶自言自語 50
這是寶寶成長的必然過程 50
尊重寶寶的自言自語 52
寶寶學別人說話 54
寶寶處於模仿敏感期 54
重複是寶寶學習的必要手段 55
“臭美”寶寶 57
審美敏感期 57
讓寶寶美起來 58
搶來的飯香 60
寶寶的占有欲 60
培養寶寶的交換意識 61
寶寶亂撕書 63
寶寶不懂書的重要 63
將錯就錯，促進寶寶成長 64
第三章 鬧情緒為哪般
人小脾氣大 68
溺愛惹的禍 68
接納寶寶的情緒 69
寶寶何時學規矩 71
寶寶2歲前，不適宜學規矩 71
2.5～3歲，給寶寶立規矩的關鍵期 72
寶寶“鬧獨立” 75
第一逆反期 75
尊重寶寶的特殊感受 76
寶寶任性 78
任性是一種心理需求 78
試著讓寶寶懂事 79
寶寶哭泣，怎么辦 81
通過哭聲了解寶寶需求 81
終止無謂的哭鬧 82
寶寶強詞奪理 84
強詞奪理是學來的 84
媽媽巧拆招 86
寶寶不願意當眾表演 88
支持寶寶建立自我 88
媽媽控制一下自己 89
寶寶高聲尖叫 91
傾聽寶寶的尖叫聲 91
試著理解寶寶 92
第四章 尊重寶寶的智力發展過程
3歲前寶寶很“健忘” 96
3歲前，寶寶的記憶形式 96
有意識地鍛鍊寶寶的記憶力 97
3歲前，寶寶不會數數 100
數數，不急 100
只問耕耘莫問收穫 101
寶寶是個“遊戲迷” 103
遊戲是寶寶的生命 103
和寶寶科學玩遊戲 104
發現寶寶的優勢智慧型 106
神奇的多元智慧型理論 106
早教：發掘而不是填鴨 107
寶寶不認字 109
建立自我比識字重要 109
陪寶寶多看圖畫書 110
寶寶問個不停 112
寶寶到了“詢問期” 112
耐心回答寶寶的問題 113
寶寶是個“破壞狂” 115
破壞也是建構 115
支持一下寶寶 117
寶寶迷戀沙子 119
沙堆是兒童的樂園 119
最益智的玩法 120
寶寶“倒視” 122
“倒視”不可怕 122
幫助寶寶樹立“直立”概念 123
2歲寶寶，把家裡翻個底朝天 125
那是寶寶的生活 125
抓住這個不錯的教育機會 126
寶寶是個小電視迷 128
電視不是寶寶的伴兒 128
有選擇有限制性地看電視 130
第五章 從小細養出來的好性格
寶寶不長個兒 134
預防心理性矮小症 134
讓寶寶快樂起來 135
寶寶很“宅” 137
“宅”在家裡，不利成長 137
帶寶寶活躍起來 138
在家是“龍”，出門成“蟲” 141
龍變蟲：社會退縮性行為 141
2歲以後，鼓勵寶寶多與人交往 142
寶寶喜歡聽好話 144
誇獎對寶寶成長有利 144
家長要說對好話 145
寶寶膽小 147
寶寶怕什麼 147
鍛鍊寶寶的膽量 148
寶寶嫉妒心強 150
寶寶的“嫉妒心” 150
減少、改變嫉妒心理 151
寶寶性格內向 153
天生性格內向 153
內向孩子也能活躍 154
寶寶“10秒鐘”耐心 156
考慮到寶寶的生理特點 156
鍛鍊孩子的專注力 157
女孩和男孩不同 159
分清男孩、女孩心理的不同 159
按著性別培養寶寶 160
寶寶“自私” 162
寶寶自我敏感期 162
1.5～2歲，寶寶分享能力發展關鍵期 164
第六章 處理好“糟糕”行為
寶寶不走路，總讓抱著 168
配合寶寶，走或者不走 168
想辦法讓寶寶愛走路 170
寶寶好攀比 171
攀比心是天生的 171
家長不要慣著寶寶 172
寶寶不禮貌 174
與環境有關 174
教寶寶懂禮貌 175
寶寶打人 177
不是簡單的攻擊性行為 177
處理好打人行為 178
寶寶摔倒，怎么辦 180
寶寶摔倒時 180
寶寶摔倒後 182
寶寶“人來瘋” 183
“人來瘋”的寶寶可能更聰明 183
不要強行制止寶寶 184
寶寶欺負小動物 187
可能是受了委屈 187
想辦法改變寶寶的心情 188
第七章 從寶寶的特點出發，調理寶寶生活
寶寶不好好吃飯 192
不當餵養，導致寶寶失去飢餓感 192
千萬不要追著餵 193
寶寶不吃青菜 196
寶寶不認識青菜 196
把青菜包裝起來 197
寶寶愛吃零食 199
寶寶愛吃零食 199
有節制、有選擇地食用零食 200
寶寶晚上不睡覺 202
找找不睡的理由 202
培養按時睡覺的習慣 203
寶寶做噩夢 205
為什麼做夢 205
家長不要喊醒寶寶 206
寶寶尿床 208
可能是嚇的 208
媽媽巧面對 209
寶寶不運動 211
運動促進成長 211
抓住關鍵期，培養寶寶運動興趣 212
第八章 解開媽媽眼裡的成長難題
寶寶不願去幼稚園 216
這個時期，寶寶免疫力較低 216
寶寶入園後，媽媽的功課 217
寶寶怕就醫 220
寶寶都怕疼 220
想一些特殊的方法 221
寶寶怕小動物 223
恐懼小動物的理由 223
培養寶寶和小動物的感情 224
生病後變嬌氣 226
病中，不過於縱容 226
愈後，不要百依百順 228
寶寶摸生殖器 229
摸摸很正常 229
想辦法轉移寶寶的注意力 231
