《電子電路基礎(第2版)》將“電路分析”和“模擬電路”兩門課程的內容有機整合起來，形成新的“電子電路基礎”教材，使用本教材可以在一個學期內完成兩門課程的教學。《電子電路基礎(第2版)》的主要內容有：直流電路分析基礎、正弦穩態電路的分析、RC電路的特性、半導體二極體及其套用、半導體三極體和場效應管及其套用、負反饋放大器、集成運算放大器和信號處理電路、波形產生和變換電路、功率放大器、直流穩壓電源。在附錄部分介紹了Multisim軟體和MATLAB軟體的簡單使用方法，以幫助學生掌握用Multisim軟體進行實驗驗證和用MATLAB軟體進行解題的技巧。《電子電路基礎(第2版)》適合作為計算機和電子信息類專業本科教材，也可以作為電子信息類學生考研用書和相關專業人員參考。
基本介紹
- 中文名：21世紀高等院校規劃教材·電子電路基礎
- 書名：電子電路基礎
- 出版社：中國鐵道工業出版社
- 頁數：319頁
- 開本：16
- 作者：陳利永 連桂仁
- 出版日期：2010年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787113116224
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《電子電路基礎(第2版)》是21世紀高等院校規劃教材
圖書目錄
第一部分 電路分析基礎知識
第1章 直流電路分析基礎
1.1 引言
1.1.1 本課程研究的問題
1.1.2 電路和電路模型
1.1.3 描述電路工作狀態的物理量
1.1.4 電流、電壓和電動勢的參考方向
1.1.5 歐姆定律
1.1.6 電功率、電源和負載的判斷
1.2 電器設備的額定值和電路的三種工作狀態
1.2.1 電器設備的額定值
1.2.2 電路的三種工作狀態
1.3 基爾霍夫定律和支路電流法
1.3.1 名詞術語
1.3.2 基爾霍夫電流定律
1.3.3 基爾霍夫電壓定律
1.3.4 支路電流法
1.4 電阻電路的等效變換法
1.4.1 電阻的串聯
1.4.2 電阻的並聯
1.4.3 電阻的混聯
1.4.4 電阻丫連線和△連線的等效變換
1.4.5 輸入電阻
1.5 電壓源和電流源的等效變換
1.5.1 電壓源
1.5.2 電流源
1.5.3 電壓源和電流源的等效變換
1.6 疊加定理
1.7 節點電位法
1.8 戴維南定理和諾頓定理
1.8.1 戴維南定理
1.8.2 諾頓定理
1.8.3 負載獲得最大功率的條件
第1章 直流電路分析基礎
1.1 引言
1.1.1 本課程研究的問題
1.1.2 電路和電路模型
1.1.3 描述電路工作狀態的物理量
1.1.4 電流、電壓和電動勢的參考方向
1.1.5 歐姆定律
1.1.6 電功率、電源和負載的判斷
1.2 電器設備的額定值和電路的三種工作狀態
1.2.1 電器設備的額定值
1.2.2 電路的三種工作狀態
1.3 基爾霍夫定律和支路電流法
1.3.1 名詞術語
1.3.2 基爾霍夫電流定律
1.3.3 基爾霍夫電壓定律
1.3.4 支路電流法
1.4 電阻電路的等效變換法
1.4.1 電阻的串聯
1.4.2 電阻的並聯
1.4.3 電阻的混聯
1.4.4 電阻丫連線和△連線的等效變換
1.4.5 輸入電阻
1.5 電壓源和電流源的等效變換
1.5.1 電壓源
1.5.2 電流源
1.5.3 電壓源和電流源的等效變換
1.6 疊加定理
1.7 節點電位法
1.8 戴維南定理和諾頓定理
1.8.1 戴維南定理
1.8.2 諾頓定理
1.8.3 負載獲得最大功率的條件
序言
隨著信息技術的發展，電氣信息類本科專業產生了許多新的專業課程，為了在有限的時間內讓學生學到更多的知識，必須壓縮基礎課的學時。在學時比較少的情況下，如何保證基礎課的教學質量是當前教學改革面臨的一大問題。
為了解決“電路分析”和“模擬電路”課程內容多，課時數不夠的矛盾，我們根據分立元件的電路被積體電路大量替代的發展趨勢，結合二者需要，根據學以致用的原則，有機地整合“電路分析”和“模擬電路”兩門課程教學的內容，形成本教材。本教材的主要特點如下：
（1）根據積體電路研究方法的特點，從套用的角度出發精簡“電路分析”和“模擬電路”兩門課程的內容，將原“電路分析”和“模擬電路”課程中交叉重複的內容歸併。為了保證本書所述內容的深度和廣度，本書採用前後呼應的整合方法，將被歸併的內容以基本原理、實際套用的例題等形式安排在相關的章節中。這樣做既可保證基礎知識的完整性和連貫性，又可以增加學生練習的機會，加深學生對所學知識的理解，也有時間對某些重點的課題進行深入討論，使知識系統化。
（2）將“模擬電路”課程教學內容看成是“電路分析”課程教學內容的延伸。把兩門課程的內容有機地結合在一起，有利於培養學生分析問題、解決問題以及實踐套用的能力，從而提高學生的綜合素質。
（3）根據積體電路替代分立元件的特點，在“電子電路基礎”課程的教學中，將大量的分立元件電路的教學內容刪除，增加積體電路的教學內容。特別是將模擬乘法器作為一個能夠實現乘法運算功能的積體電路來介紹，增加模擬乘法器在調製一解調技術中套用的內容。便於後續沒有開設“通信電路”課程的學生了解調製一解調的概念和實現的電路，為後續專業課的學習打下堅實的基礎。
為了解決“電路分析”和“模擬電路”課程內容多，課時數不夠的矛盾，我們根據分立元件的電路被積體電路大量替代的發展趨勢，結合二者需要，根據學以致用的原則，有機地整合“電路分析”和“模擬電路”兩門課程教學的內容，形成本教材。本教材的主要特點如下：
（1）根據積體電路研究方法的特點，從套用的角度出發精簡“電路分析”和“模擬電路”兩門課程的內容，將原“電路分析”和“模擬電路”課程中交叉重複的內容歸併。為了保證本書所述內容的深度和廣度，本書採用前後呼應的整合方法，將被歸併的內容以基本原理、實際套用的例題等形式安排在相關的章節中。這樣做既可保證基礎知識的完整性和連貫性，又可以增加學生練習的機會，加深學生對所學知識的理解，也有時間對某些重點的課題進行深入討論，使知識系統化。
（2）將“模擬電路”課程教學內容看成是“電路分析”課程教學內容的延伸。把兩門課程的內容有機地結合在一起，有利於培養學生分析問題、解決問題以及實踐套用的能力，從而提高學生的綜合素質。
（3）根據積體電路替代分立元件的特點，在“電子電路基礎”課程的教學中，將大量的分立元件電路的教學內容刪除，增加積體電路的教學內容。特別是將模擬乘法器作為一個能夠實現乘法運算功能的積體電路來介紹，增加模擬乘法器在調製一解調技術中套用的內容。便於後續沒有開設“通信電路”課程的學生了解調製一解調的概念和實現的電路，為後續專業課的學習打下堅實的基礎。
