21世紀高等院校教材·中國旅遊地理

《中國旅遊地理(第3版)》是作者20多年來從事中國旅遊地理課程教學和研究工作的成果總結，是在《中國旅遊地理(第二版)》的基礎上改寫而成。全書共3篇14章。上篇為中國旅遊地理基礎，共2章，對中國旅遊地理的一般理論與實踐、旅遊開發與規划進行了精要闡述。中篇為中國旅遊地理總論，共4章，對中國的旅遊資源環境、產品、市場、旅遊地理分區，以及中國旅遊的可持續發展問題進行了分析、總結和概括。下篇為中國旅遊地理分論，共8章，為全書的主體和重點，主要對中國的八大旅遊協作區及34個旅遊省（市、區）的旅遊資源與環境特徵、旅遊開發與規劃、主要旅遊區建設進行逐一展示。同時，每章章前有學習提示，章後有實踐指引。全書結構規範嚴謹、內容新穎、理論深淺適宜、圖式活潑、語言文字精煉。《中國旅遊地理(第3版)》既可作為高校旅遊、地理、經濟等專業的適用教材，又可供旅遊工作者和旅遊愛好者自學，同時對廣大旅遊者的出行也具有參考價值。點擊連結進入舊版： 中國旅遊地理(第2版)

基本介紹

• 書名：21世紀高等院校教材•中國旅遊地理
• 出版社：科學出版社
• 頁數：327頁
• 開本：16
• 品牌：科學出版社
• 作者：楊載田
• 出版日期：2010年2月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787030265326

基本介紹

內容簡介

《中國旅遊地理(第3版)》：21世紀高等院校教材

作者簡介

楊載田，衡陽師範學院資源環境與旅遊管理系教授，中國徐霞客研究學會學術委員、中國丹霞地貌旅遊開發研究會理事、全國都市農業協會理事、湖南省旅遊學會首席專家、湖南省休閒農業協會特聘專家。曾主持湖南省普通高校重點建設專業、重點建設課程、精品課程，以及湖南省哲學社會科學基金項目“21世紀湖南旅遊可持續發展研究"、湖南省普通高校教育教學改革研究重點項目“中國旅遊地理課程創新研究與實踐"、湖南省普通高校“九五”重點教材和“湖南省高等教育21世紀課程教材”《中國旅遊地理》等省、部級科研教改課題12項，參與國家自然科學基金資助項目、國家社會科學基金資助項目及全國教育科學規劃項目等課題研究5項；編寫了《徐霞客及其遊記研究》、《湖南旅遊研究》、《簡明人文地理學》、《現代中國經濟地理》、《旅遊客源國概論》等14部專著和教材，公開發表學術論文110餘篇；獲省部級教學、科研優秀成果獎8項及優秀教材、科研論文及教學課題優秀研究成果獎10項。由於在教書育人及科學研究等方面成績突出，曾獲全國優秀教師、曾憲梓教育基金教師獎、市級學科帶頭人和有突出貢獻的科技拔尖人才，以及校級“十佳授課教師”、“教學名師”等榮譽稱號，並經國務院批准享受政府特殊津貼。

圖書目錄

第三版 前言

第二版 序

第二版 前言

上篇 中國旅遊地理基礎

第一章 中國旅遊地理的一般理論與實踐

第一節 旅遊與旅遊系統

第二節 旅遊地理學的學科理論與方法

第三節 旅遊地理實踐

第二章 旅遊開發與規劃

第一節 旅遊者活動行為分析

第二節 旅遊資源評價

第三節 旅遊資源開發與旅遊環境保護

第四節 旅遊區域開發規劃

中篇 中國旅遊地理總論

第三章 中國旅遊資源地理

第一節 中國的旅遊環境與資源特徵

第二節 中國旅遊資源的地域類型及其分布

第四章 中國的旅遊市場與旅遊產品

第一節 中國的旅遊市場

第二節 中國的旅遊產品

第五章 中國旅遊可持續發展問題

第一節 旅遊可持續發展的一般理論

第二節 中國旅遊可持續發展的成果

第三節 21世紀中國旅遊可持續發展對策

第六章 中國旅遊地理分區

第一節 中國旅遊地理區劃

第二節 中國旅遊地理分區

下篇 中國旅遊地理分論

第七章 東北關東文化林海雪原火山熔岩風光旅遊區

第一節 旅遊資源與旅遊環境特徵

第二節 旅遊省概述

第八章 華北黃土文化名山沃野海景風光旅遊區

第一節 旅遊資源與旅遊環境特徵

第二節 旅遊省（市）概述

第九章 華東吳越淮河文化山水園林都市旅遊區

第一節 旅遊資源與旅遊環境特徵

第二節 旅遊省（市）概述

第十章 華中荊楚巴蜀文化名山勝水旅遊區

第一節 旅遊資源與旅遊環境特徵

第二節 旅遊省（市）概述

第十一章 東南沿海閩粵文化南國山海島風光旅遊區

第一節 旅遊資源與旅遊環境特徵

第二節 旅遊省（區）概述

第十二章 西南民族風情岩溶山水風光旅遊區

第一節 旅遊資源與旅遊環境特徵

第二節 旅遊省（區）概述

第十三章 青藏藏傳佛教文化高原雪域草原風光旅遊區

第一節 旅遊資源與旅遊環境特徵

第二節 旅遊省（區）概述

第十四章 西北絲路文化綠洲草原大漠風光旅遊區

第一節 旅遊資源與旅遊環境特徵

第二節 旅遊省（區）概述

主要參考文獻

序言

中國現代旅遊業自20世紀80年代以來，一直處於持續、快速發展之中，因此為之服務的中國旅遊地理教材建設也要與時俱進，不斷創新。為此我已先後主編出版了三個版本的中國旅遊地理教材，即全國高師地理教學改革研究會協作教材《中國旅遊地理》（廣東地圖出版社，1994）、“湖南省高等教育‘九五’重點教材”《中國旅遊地理》（科學出版社，1999）、“湖南省高等教育21世紀課程教材”《中國旅遊地理》（第二版）（科學出版社，2004）。我們把握住時代的脈搏，也較好地處理了繼承性與創新性、認識性與客觀性、現實性與前瞻性、學科性與兼容性、科學性與實用性等關係問題，所以每個版本都有所突破和發展，也曾獲得省級優秀教材和優秀社科成果獎等獎項。特別是《中國旅遊地理》（第二版），得到旅遊、地理學界的好評，教材使用單位遍布全國，其英文著作權已經由Taylor&Francis集團下屬的美國CRC出版公司購買。
《中國旅遊地理》（第三版）在第二版的基礎上又豐富了許多內容，注入了不少新的成分，特色也更為突出。第一，體系更加完整。為使本書既適合於高校旅遊、地理、經濟專業學生使用，又能滿足其他專業學生學習及廣大旅遊愛好者自學的需要，特增加中國旅遊地理基礎篇，對旅遊和旅遊地理的最基本理論知識進行必要的闡述。第二，圖表直觀生動。為了培養學生看圖解意的思維能力和發揚數千年來中國讀書人“左圖右書"的傳統，書中使用了多幅圖表來直觀表達。第三，時代面向性增強。為使本書真正實現其價值和使用價值，書中的旅遊產品開發、旅遊區建設、中國的旅遊市場和產品等內容均來自國家旅遊局和各省（市、區）的旅遊發展“十五”、“十一五”計畫和2015年、2020年遠景目標等政策性檔案；同時，對新增加的國家重點風景名勝區、國家級歷史文化名城、世界遺產名錄、世界地質公園等高品位旅遊景區和旅遊城市進行補充。