《21世紀網路版系列教材·大學物理(上冊)》為了使基礎不同的學生均能順利學習，適當降低了內容論述的起點，但所有內容最終均達到現行大綱的基本要求，有些地方甚至超出大綱，補充了一些物理新成果。書中頁面分兩欄，分別為正文欄與提示拓展欄。對正文中的一些重點難點，提示拓展欄中會有相應的圖文進行說明與歸納，或者提出問題引導學生思索。同時，提示欄也會有一些與正文相關的拓展內容，供閱讀。拓展內容不是考試內容，所以寫得比較簡單。對拓展內容感興趣的同學可以通過網路和圖書館查閱相關資料，在學習物理的同時學習信息的查尋與處理，非常有益。二、適合自學者使用《21世紀網路版系列教材·大學物理(上冊)》風格的設計上努力與自學者進行心理對接，每章前面有導學、後面有小結，正文旁有提示，使學習可以更為輕鬆有效。為了遠程學習者作業遞交及複習的方便，另配有活頁作業《大學物理習題冊》配套出版。
基本介紹
- 書名：21世紀網路版系列教材•大學物理
- 出版社：同濟大學出版社
- 頁數：268頁
- 開本：16
- 品牌：同濟大學出版社
- 作者：吳於人 於明章
- 出版日期：2003年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787560825304
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《21世紀網路版系列教材·大學物理(上冊)》是由同濟大學出版社出版的。
圖書目錄
前言
第一章 質點運動學
導讀
第一節 幾個基本概念
第二節 描述質點運動的物理量
第三節 幾種常見的運動
第四節 相對運動
小結
第二章 質點動力學
導讀
第一節 力
第二節 牛頓運動定律
第三節 牛頓運動定律套用
小結
第三章 機械能守恆定律動量守恆定律
導讀
第一節 功和功率
第二節 動能和動能定理
第三節 保守力的功和勢能
第四節 功能原理和機械能守恆定律
第五節 動量定理
第六節 動量守恆定律及其套用
小結
第四章 剛體的定軸轉動
導讀
第一節 剛體運動概述
第二節 剛體定軸轉動定律
第三節 角動量角動量守恆定律
第四節 力矩的功剛體繞定軸轉動的動能定理
第五節 旋進迴轉效應
小結
第五章 狹義相對論簡介
導讀
第一節 力學相對性原理和伽利略變換
第二節 狹義相對論基本原理
第三節 時空的相對性
第四節 洛侖茲變換與間隔不變性
第五節 相對論動力學
小結
第六章 振動學基礎
導讀
第一節 簡諧振動的描述
第二節 簡諧振動的動力學特徵
第三節 簡諧振動的合成
第四節 阻尼振動
第五節 受迫振動共振
小結
第七章 波動學基礎
導讀
第一節 機械波的產生和傳播
第二節 平面簡諧波的波函式
第三節 波動方程與波速
第四節 波的能量
第五節 惠更斯原理
第六節 波的疊加原理波的干涉
第七節 駐波
第八節 都卜勒效應
小結
第八章 氣體分子動理論
導讀
第一節 平衡態理想氣體狀態方程
第二節 氣體的壓強和溫度
第三節 能量均分定理理想氣體的內能
第四節 麥克斯韋速率分布律
第五節 玻耳茲曼分布律重力場中粒子按高度的分布
第六節 分子的平均碰撞次數和平均自由程
第七節 真實氣體範德瓦耳斯方程
小結
第九章 熱力學基礎
導讀
第一節 熱力學第一定律
第二節 熱力學第一定律的套用
第三節 循環過程卡諾循環
第四節 熱力學第二定律
第五節 可逆過程和不可逆過程卡諾定律
第六節 熵熵增加原理
第七節 熱力學第二定律的統計意義
小結
第一章 質點運動學
導讀
第一節 幾個基本概念
第二節 描述質點運動的物理量
第三節 幾種常見的運動
第四節 相對運動
小結
第二章 質點動力學
導讀
第一節 力
第二節 牛頓運動定律
第三節 牛頓運動定律套用
小結
第三章 機械能守恆定律動量守恆定律
導讀
第一節 功和功率
第二節 動能和動能定理
第三節 保守力的功和勢能
第四節 功能原理和機械能守恆定律
第五節 動量定理
第六節 動量守恆定律及其套用
小結
第四章 剛體的定軸轉動
導讀
第一節 剛體運動概述
第二節 剛體定軸轉動定律
第三節 角動量角動量守恆定律
第四節 力矩的功剛體繞定軸轉動的動能定理
第五節 旋進迴轉效應
小結
第五章 狹義相對論簡介
導讀
第一節 力學相對性原理和伽利略變換
第二節 狹義相對論基本原理
第三節 時空的相對性
第四節 洛侖茲變換與間隔不變性
第五節 相對論動力學
小結
第六章 振動學基礎
導讀
第一節 簡諧振動的描述
第二節 簡諧振動的動力學特徵
第三節 簡諧振動的合成
第四節 阻尼振動
第五節 受迫振動共振
小結
第七章 波動學基礎
導讀
第一節 機械波的產生和傳播
第二節 平面簡諧波的波函式
第三節 波動方程與波速
第四節 波的能量
第五節 惠更斯原理
第六節 波的疊加原理波的干涉
第七節 駐波
第八節 都卜勒效應
小結
第八章 氣體分子動理論
導讀
第一節 平衡態理想氣體狀態方程
第二節 氣體的壓強和溫度
第三節 能量均分定理理想氣體的內能
第四節 麥克斯韋速率分布律
第五節 玻耳茲曼分布律重力場中粒子按高度的分布
第六節 分子的平均碰撞次數和平均自由程
第七節 真實氣體範德瓦耳斯方程
小結
第九章 熱力學基礎
導讀
第一節 熱力學第一定律
第二節 熱力學第一定律的套用
第三節 循環過程卡諾循環
第四節 熱力學第二定律
第五節 可逆過程和不可逆過程卡諾定律
第六節 熵熵增加原理
第七節 熱力學第二定律的統計意義
小結
文摘
要準確描述物體的運動並不是一件容易的事情，影響物體運動的因素有許多，其中物體本身的質量、大小和形狀是重要因素。但是，在某些情況下，可以將問題簡化而把物體看成為一個沒有大小和形狀但具有物體全部質量的一個點，稱為質點。
在實際問題中，一個物體是否可以當作一個質點，不是根據它的絕對大小，而是看它的大小和形狀在所研究的問題中是否可以忽略。
若在所研究的問題中，物體大小和形狀及其變化不能忽略時，原則上總可以把物體看作是由若干質點組成的系統。因此，弄清質點的運動規律，就為進一步解決整個物體的運動問題奠定了基礎。
二、時間與時刻
時間是指從過去到未來的無限流逝過程。對於時間，可以用一條有向直線來表示，稱為時間軸。時間軸上每一個點表示一個時刻。在時間軸上先後兩時刻的間隔表示某一事件經歷的時間，稱為時間間隔。
三、參考系和坐標系
物體的運動是絕對的，而物體運動的描述是相對的，因此，在描述一個物體的運動時，就要選擇另一個或幾個物體作為標準，然後研究這個物體相對於標準物體是如何運動的。被選作標準的物體叫做參考系。原則上參考系的選取是任意的，但同一物體的運動，在不同參考系中的描述是不同的。
為了從數量上確定物體相對於參考系的位置，需要在參考繫上選用一個固定的坐標系。本書主要採用直角坐標。
在實際問題中，一個物體是否可以當作一個質點，不是根據它的絕對大小，而是看它的大小和形狀在所研究的問題中是否可以忽略。
若在所研究的問題中，物體大小和形狀及其變化不能忽略時，原則上總可以把物體看作是由若干質點組成的系統。因此，弄清質點的運動規律，就為進一步解決整個物體的運動問題奠定了基礎。
二、時間與時刻
時間是指從過去到未來的無限流逝過程。對於時間，可以用一條有向直線來表示，稱為時間軸。時間軸上每一個點表示一個時刻。在時間軸上先後兩時刻的間隔表示某一事件經歷的時間，稱為時間間隔。
三、參考系和坐標系
物體的運動是絕對的，而物體運動的描述是相對的，因此，在描述一個物體的運動時，就要選擇另一個或幾個物體作為標準，然後研究這個物體相對於標準物體是如何運動的。被選作標準的物體叫做參考系。原則上參考系的選取是任意的，但同一物體的運動，在不同參考系中的描述是不同的。
為了從數量上確定物體相對於參考系的位置，需要在參考繫上選用一個固定的坐標系。本書主要採用直角坐標。
序言
網路教育是信息社會的產物。利用現代信息技術，網路大學為千千萬萬的人圓了大學夢。網路教育事業的發展前景極為廣闊。
然而，作為新生事物，在教育觀念、教育體制、教育技術、教材等方面還有許許多多的課題有待研究，任重而道遠。就拿大學物理課程來說吧，市面上相應的教材很多，其中不乏優秀教材，但是專為網路大學的學生編寫的教材很少。結合目前我國網路教育的特點，我們編寫了這套適用於工科大學生使用的大學物理教材—《大學物理》，以期填補空白，拋磚引玉。
編寫本書的宗旨是希望學生掌握物理學的基本概念、基本知識、基本規律和基本方法，了解當代物理學發展的概況，了解當代高新技術發展的物理基礎，使工科學生在學習物理的同時提升科學素養。所以在本教材中，我們注重了以下幾個方面：
一、兼顧不同基礎的學生
網路教學面對的對象，學習基礎差距大。本教材為了使基礎不同的學生均能順利學習，適當降低了內容論述的起點，但所有內容最終均達到現行大綱的基本要求，有些地方甚至超出大綱。補充了一些物理新成果。
書中頁面分兩欄，分別為正文欄與提示拓展欄。對正文中的一些重點難點，提示拓展欄中會有相應的圖文進行說明與歸納。或者提出問題引導學生思索。同時，提示欄也會有一些與正文相關的拓展內容，供閱讀。拓展內容不是考試內容，所以寫得比較簡單。對拓展內容感興趣的同學可以通過網路和圖書館查閱相關資料，在學習物理的同時學習信息的查尋與處理，非常有薷。
然而，作為新生事物，在教育觀念、教育體制、教育技術、教材等方面還有許許多多的課題有待研究，任重而道遠。就拿大學物理課程來說吧，市面上相應的教材很多，其中不乏優秀教材，但是專為網路大學的學生編寫的教材很少。結合目前我國網路教育的特點，我們編寫了這套適用於工科大學生使用的大學物理教材—《大學物理》，以期填補空白，拋磚引玉。
編寫本書的宗旨是希望學生掌握物理學的基本概念、基本知識、基本規律和基本方法，了解當代物理學發展的概況，了解當代高新技術發展的物理基礎，使工科學生在學習物理的同時提升科學素養。所以在本教材中，我們注重了以下幾個方面：
一、兼顧不同基礎的學生
網路教學面對的對象，學習基礎差距大。本教材為了使基礎不同的學生均能順利學習，適當降低了內容論述的起點，但所有內容最終均達到現行大綱的基本要求，有些地方甚至超出大綱。補充了一些物理新成果。
書中頁面分兩欄，分別為正文欄與提示拓展欄。對正文中的一些重點難點，提示拓展欄中會有相應的圖文進行說明與歸納。或者提出問題引導學生思索。同時，提示欄也會有一些與正文相關的拓展內容，供閱讀。拓展內容不是考試內容，所以寫得比較簡單。對拓展內容感興趣的同學可以通過網路和圖書館查閱相關資料，在學習物理的同時學習信息的查尋與處理，非常有薷。
