21世紀教師教育課程規劃教材：大學生心理健康

《21世紀教師教育課程規劃教材：大學生心理健康》既可作為各高校大學生心理諮詢、輔導、教學的公共課通用教材，也可作為大學生自我修養、心理保健的通俗讀本或課外讀物，同時也可作為教育工作者、廣大家長、心理學愛好者的參考資料。

基本介紹

• 中文名：：大學生心理健康
• 作者：：吳才智，包衛 編
• 類別：：青少年勵志/大學生指南
• 價格：：29.00
• 語種：：中文
• ISBN：：9787561770382
• 出版社：：華東師範大學出版社
• 頁數：：310頁
• 開本：：16開
• 出版時間：：2009年6月1日
• 裝幀：：平裝

內容簡介

《21世紀教師教育課程規劃教材：大學生心理健康》圍繞心理學的原理和方法，結合當代大學生心理健康教育的熱點話題，密切聯繫實際，解析大學生在校期間遇到的各種心理問題，包括如何學習、時間與目標管理、能力開發、情緒調節、性格與氣質的培養、和諧人際關係的建立、愛與性、網路心理與網路行為、職業生涯發展與規劃等。運用貼近學生的現代理念與語言進行了深入淺出的探討，提供了操作性強的自我提升方法，實現理論與實踐的有機結合。

目錄

第一章　大學生心理健康概述
第二章　大學生自我認識與自信訓練
第三章　大學生人際關係與社會適應
第四章　大學生學習心理與學法指導
第五章　大學生情感心理與情緒管理
第六章　大學生愛情心理與心理調適
第七章　大學生性愛觀念與性行為指導
第八章　大學生人格健全與性格重塑
第九章　大學生挫折應對與壓力管理
第十章　大學生網路心理與休閒指導
第十一章大學生生涯規劃與職業指導
第十二章　大學生心理障礙與自我防治
第十三章大學生生命教育與危機干預
第十四章　大學生潛能開發與幸福追求
參考文獻