21世紀全國高等院校創新教材·家具設計

21世紀全國高等院校創新教材·家具設計

《21世紀全國高等院校創新教材·家具設計》是作者多年教學、研究的總結,在編寫上重視教學教學方法及學生創造性思維的培養,從理論與實踐兩方面進行介紹,突出反映了目前的教學規律。同時,每章節中均設定有課題,增強了教學互動性。家具設計與人們的生活休戚相關,目前國內眾多院校均已開設此課程。

基本介紹

  • 書名:21世紀全國高等院校創新教材•家具設計
  • 出版社:中國電力出版社
  • 頁數:131頁
  • 開本:20
  • 定價:39.80
  • 作者:朱丹 郭玉良
  • 出版日期:2008年6月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787508369716
  • 品牌:中國電力出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,

內容簡介

《21世紀全國高等院校創新教材·家具設計》適合作為各類大專院校家具設計、室內設計、環境藝術設計等相關專業的相關課程的基礎教材。

圖書目錄

緒論
第一章 家具風格的流變
1.1 中國傳統家具
1.2 西方20世紀的現代家具

第二章 人與家具
2.1 人的作息原理
2.2 人體尺度與家具的關係
2.3 體感動作與家具的關係
2.4 家具設計中人體尺度的套用
2.5 人的心理因素與家具設計
第三章 家具與環境
第四章 家具的材料與結構
第五章 家具的造型原則和設計策略
第六章 家具設計的程式
參考文獻

文摘

插圖:



第二章 人與家具
本章簡介:家具是實用性的產品,因而我們在設計家具時考慮的第一要素是家具功能的合理性。家具設計時應使家具的基本尺度與人體動靜態的尺度相配合,家具的造型與結構要滿足人們各種作息習慣的需要,並通過家具的外觀、色彩、質感等要素來滿足人們各種審美的心理需求。本章主要從人體工程學的角度對人和家具的各種關係進行理性的分析,以幫助學生設計出合理、舒適的家具。
教學目標:
1. 學生能夠理解和掌握各種常用家具的尺寸;
2. 學生可以從人與家具的關係的角度來設計和品評家具;
3. 通過學習心理學的知識,學生能夠從使用者的心理和個性角度出發來設計家具。
2.1 人的作息原理
人類生活主要由運動與休息這兩大部分組成。人體在運動中由於肌肉和韌帶的持續收縮與拉伸從而會產生疲勞,這種疲勞需要通過不同程度的休息來消除,從而恢復後續運動所需要的體能。此外,如果人們長時間保持某一種姿勢,神經系統變會高度緊張,相應的肌肉組織也會持續拉伸,從而引起心理上的厭倦和生理上的疲勞感,我們將這種疲勞稱為“靜疲勞”。因此人的活動與休息必須相互交替,並保持適當的比例關係。
除了生理上的調節之外,心理上的調節也很重要,能否達到生理上的滿足感是直接影響人心理上的舒適度的首要條件。除此之外,外在感覺上的特性也會使人產生不同的情緒,因此家具設計時不僅要考慮到人的生理因素,也要考慮到人的心理因素。
綜上所述,從人與家具的關係角度看,這裡提出以下幾點家具設計的準則。
1)家具的基本功能設計應滿足使用者具體生活行為的需要。
2)提供支持人們休息狀態的家具,應使人在使用時靜疲勞強度降至最低,從而可以讓人體各部分肌肉處於完全放鬆的狀態。同時支持人體的承壓結構應使壓力均勻分布以減少單位面積的壓力密度。
3)為工作狀態提供服務的家具,除了考慮減輕人體疲勞外,還應考慮提高工作效率與質量,應使人與家具處於合理的相對位置。
4)正確的姿勢可以減少人體內臟器官的壓迫感,所以家具設計應努力讓人們保持正確的姿勢。

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