《2030年中國教育展望》是2018年8月人民出版社出版的圖書,作者是中國教育科學研究院、教育信息與數據統計研究所。
基本介紹
- 中文名:2030年中國教育展望
- 作者:中國教育科學研究院、教育信息與數據統計研究所
- ISBN:9787010194783
- 頁數:190頁
- 定價:45元
- 出版社:人民出版社
- 出版時間:2018年8月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《2030年中國教育展望》是2018年8月人民出版社出版的圖書,作者是中國教育科學研究院、教育信息與數據統計研究所。
《2030年中國教育展望》是2018年8月人民出版社出版的圖書,作者是中國教育科學研究院、教育信息與數據統計研究所。內容簡介2030年是中國從全面小康社會邁向現代化強國、承接兩個百年目標的關鍵時間節點,從現在到2030年...
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通過對中國教育減貧經驗的挖掘與研究,本書向世界分享中國鞏固教育減貧成果,進而為國際上致力於教育減貧的人們提供借鑑,具有較強的理論和現實意義。圖書目錄 第一章 貧困、減貧與教育的國際背景 一 貧困的概念/001 二 教育、能力提升與減貧/002 三 可持續發展議程中的教育與消除貧困/005 (一)《2030年...
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《教育展望》是2009年上海教育出版社出版的圖書,作者是聯合國教科文組織國際教育局。內容簡介 本書是第143期《教育展望》,書中具體收錄了《高等教育與社會凝聚力》、《對自下而上管理的反思:以荷蘭兩所大學的穆斯林學生為例》、《艾伯特·維尼奇奧·拜雅(1912—2007):對發展中國家科學教育的促進》、《嵌於國家...
《中國教育新走向》是2002年廣東教育出版社出版的額圖書,作者是張健。 編輯推薦 我國城鎮人口占比上升,戶均人口數量減少,家庭對孩子教育投資日益重視,K-12教育市場持續擴大,教育的總體性機會佳。中國的經濟轉型和家庭生活水平上升,對當前的教育體系提出了新要求,職業教育、繼續教育、海外教育、素質教育的需求增長。
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