2015全國沉積學大會

2015全國沉積學大會

2015全國沉積學大會(2015 China National Conference of Sedimentology )於2015年10月24日至26日,在長江大學武漢校區召開,大會以“沉積學與非常規油氣”為主題,舉行了大會報告、午間報告、分會報告,口頭報告和展板匯報,青年優秀論文評選、優秀展板評選,以及大學生沉積學知識競賽等。大會由中國地質學會沉積地質專業委員會和中國礦物岩石地球化學會沉積學專業委員會主辦,長江大學中國地質大學(武漢)承辦,大會吸引了劉寶珺殷鴻福韓其為王成善彭平安5名院士、全國114家單位的900餘名老中青專家學者參加這場學術盛宴。沉積學專業委員會學術委員會主任委員劉寶珺院士指出,舉辦此次大會,旨在搭建沉積學工作者交流的平台,展示近年來我國沉積學研究的新進展,探索沉積學如何更好地服務國家經濟建設和社會發展。

大會設有9項議題和9個專題,9項議題分別是陸相沉積環境,海洋及海岸帶沉積環境,沉積後作用與環境,沉積實驗、模擬與新技術新方法,沉積動力過程與沉積調查,事件、災害沉積作用,細粒沉積、頁岩與緻密油氣,深水沉積、煤及其它礦產沉積學,沉積學與生態環境。

基本介紹

  • 中文名:2015全國沉積學大會
  • 外文名:2015 China National Conference of Sedimentology
  • 性質:國際級學術會議
  • 會議地址:長江大學武漢校區
  • 會議時間:2015年10月24日至26日
會議背景,會議內容,

會議背景

隨著科學技術日益快速的發展,新的沉積學理論和技術不斷出現,沉積學的研究和套用領域不斷擴大,不僅從傳統的岩石、岩相擴展到構造和生態,從常規能源礦產到非常規和稀有礦產,還從生產擴展到環境。鑒於此,2013年沉積地質和沉積學專業委員會討論認為有必要在四年一次的大會之間再增加一次全國性的大會,為廣大沉積學工作者提供一個交流和展示成果的舞台,更快地將新的理論和技術進行推廣,促進沉積學在國家經濟轉型過程中發揮更為積極的作用。經長江大學申請,專業委員會討論,擬在2015年由長江大學主辦一次全國性的沉積學會議,會議主題為“沉積學與非常規資源”。

會議內容

此次大會由中國地質學會沉積地質專業委員會、中國礦物岩石地球化學學會沉積學專業委員會主辦,長江大學和中國地質大學(武漢)承辦。
在大會開幕式上,長江大學校長謝紅星代表長江大學致辭。他說,石油學科是長江大學的優勢學科,也是學校未來發展的重點所在。2015年全國沉積學大會在長江大學召開,對促進長江大學石油學科的發展、打好“石油牌”具有十分重要的意義;會議必將推動沉積學學科與高等教育發展的高度融合,推動我國沉積學學科的研究與發展,並產生更多更好的研究成果。
本次大會內容堪稱豐富,預設了9項議題和9個專題,包括大會報告、午間報告、分會報告,口頭報告和展板匯報,還設有青年優秀論文評選、優秀展板評選,以及大學生沉積學知識競賽等。
具體而言,9項議題分別是:陸相沉積環境,海洋及海岸帶沉積環境,沉積後作用與環境,沉積實驗、模擬與新技術新方法,沉積動力過程與沉積調查,事件、災害沉積作用,細粒沉積、頁岩與緻密油氣,深水沉積、煤及其它礦產沉積學,沉積學與生態環境。9項專題情況為,由專委會主持、設定的中國沉積學戰略規劃系列的5個專題集中探討了中國沉積學的發展方向;由新疆油田和新疆石油學會主持的準噶爾盆地礫岩儲層沉積學探討了我國西部特別是準北地區礫岩沉積物的形成機制和油氣勘探開發;中海油天津分公司和天津石油學會主持的渤海中國近海含油氣盆地沉積學集中探討了我國近海沉積盆地特徵和油氣勘探成果;由江漢油田、非常規油氣湖北省協同創新中心和湖北省石油學會主持的非常規油氣儲層沉積學以焦石壩頁岩氣的成功經驗分析沉積學在非常規油氣開發中的套用;中石油西北分院和甘肅省石油學會主持的地震沉積學推進了這一技術的快速發展。
沉積地質專業委員會主任委員劉寶珺院士在致辭中說,沉積學與人民生活密切相關,沉積學的套用不僅僅是礦產的勘察與開發,也不僅僅是地質災害的預測與預防,更是我們深入認識地表過程,構建和諧的人與自然關係的基礎。資源是人類發展的基礎,而非常規資源是我們下一步發展的重要依靠,充分認識資源的形成條件,開拓資源的新領域,是保障我國經濟快速發展的基本動力。劉寶珺號召沉積學研究者,要以創新的思想、務實的精神、踏實的工作,實現沉積學新的更大的發展。
在大會閉幕式上,沉積地質專業委員會副主任委員、中國地質大學(北京)的王成善院士作大會總結講話。他認為此次大會規模巨大、盛況空前,成績斐然、碩果纍纍,不僅檢閱了2年來我國沉積學的進展與成就,更會對未來的沉積學的發展起到啟迪和引領作用,推動我國沉積學取得更大的發展與進步。“尤其可喜的是,一大批中青年科研骨幹正茁壯成長,他們敢於挑戰,富於創新,在他們身上看到了中國沉積學發展的璀璨未來”。

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