《2014中國媒介素養研究報告》是2014年中國廣播影視出版社出版的圖書，作者是彭少健。
基本介紹
- 中文名：2014中國媒介素養研究報告
- 作者：彭少健
- 類別：廣播電影電視類
- 出版社：中國廣播影視出版社
- 出版時間：2014年04月29日
- 定價：72 元
- 開本：16 開
- ISBN：978-7-5043-7140-9
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
彭少健編寫的《2014中國媒介素養研究報告》收錄2012、2013年中國媒介素養研究領域的專家學者撰寫的學術性論文和調研報告。全書共分“為專家話語”、“媒介素養社會實踐研究”、“媒介素養社會性理論研究”、“青少年媒介素養教育研究”、“新媒體媒介素養研究”和“社會人群媒介素養研究”等六個部分，具有較強的權威性和較好的參考價值。
圖書目錄
導言
第一報告廳：專家話語
當前我國媒介素養研究前沿與熱點綜述
21世紀能力：“網路化生存”的必備素養
新媒體時代媒介賦權與媒介素養
傾聽孩子們的聲音
——論未成年人電視訪談節目的困惑
政務微博的發展與公務員群體的媒介素養提升
目標追求·內涵建構·方式探尋
——當代大學生媒介素養教育思考
關於數字環境下媒介素養教育主體傳播權利的再思考
2013中國城市兒童媒介素養狀況調研報告
公共危機事件中政府話語權公信力的缺失
——國家公務人員媒介素養現狀的觀察分析
農村婦女幹部媒介素養現狀與培養
第二報告廳：媒介素養社會實踐研究
中國的媒介素養研究重在社會教育
——兼述浙江省媒介素養社會教育體悟
論電子化學習時代媒介素養教育的重要性
——以北京市白家莊國小望京校區的調查為例j
中學媒介素養教育課程開發與教師培養的實踐探索
社會組織開展兒童媒介素養教育活動模式研究
——以廣州市少年宮為例
數位化學習環境下媒介素養教育實驗研究
——以北京市朝陽區定福莊第二國小為例
新媒體環境下的大學生媒介素養現狀與教育需求
——以廣州、北京四校為例
第三報告廳：媒介素養的社會性理論研究
媒介素養教育的本土實踐與推進策略
媒介融合背景下的素養教育研究
媒介素養教育之花綻放光彩
論國學教育與媒介素養教育
媒介素養教育內涵及中國語境
論媒介素養教育的核心
從文化研究的角度探討媒介觀以及媒介素養定位
論中國電視新聞娛樂化現象成因及對策
電視傳播中的媒介素養教育作為
從夸美紐斯的教育觀看中國的視覺化教育模式
傳播與鄉村社區公共性的重建
“我們錯了”：中國式媒介更正與致歉
媒介素養理論視角下非政府組織媒介素養研究
社區支持農業（CSA）經營者媒介素養比較研究
從霧霾報導看我國媒介公信力的提升
教育報刊需要平民視角
第四報告廳：青少年媒介素養教育研究
新媒體背景下的青少年媒介素養研究
——以江西省青少年為例
自媒體視域下我國青少年媒介素養教育探析
信息檢索能力與媒介素養教育
——論從多種媒介獲取中學語文教學資源
基於信息共享空間的大學生媒介素養教育研究
加強高校播音主持藝術專業學生媒介素養教育的推廣研究
杭州少兒媒介素養教育可行性調查分析
——以民辦社會培訓機構為平台
新媒體時代的大學生媒介法律素養教育
媒介及信息素養教育在青少年成長中的作用研究
行走在茫然中
——高中生媒介素養教育刻不容緩
基於新聞素養的大學生思政教育質量提升模式
——兼論時事政治課程教育改革的深化
高中生新聞素養的培養探究
第五報告廳：新媒體媒介素養研究
淺談全媒體時代全面提高媒介公民的媒介素養
新媒介環境下構建藝術教育的信息化體系初探
新媒介時代藝術審美教育在青少年媒介素養教育中的作用
基於微博傳播的網際網路用戶採納影響因素研究
青年微博媒介素養現狀研究報告
中國大學生微博準社會交往研究
——以東部沿海地區×市和全國網路公測樣本為例
