《2016中國媒介素養研究報告》是2016年4月中國廣播電視出版社出版的圖書，作者是彭少健。
基本介紹
- 書名：2016中國媒介素養研究報告
- 作者：彭少健
- ISBN：9787504376466
- 頁數：460頁
- 定價：90元
- 出版社：中國廣播電視出版社
- 出版時間：2016年4月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《2016中國媒介素養研究報告》收集了2015年度媒介素養領域的相關學術研究論文50餘篇，《2016中國媒介素養研究報告》共分6篇，分別為綜述、青少年媒介素養教育、媒介素養教育實踐、媒介素養社會性理論研究、新媒體媒介素養研究、社會人群媒介素養研究。從多個角度、多個層面深入探討在新媒體快速發展的今天，媒介應具有怎樣的素養，應如何*好地適應媒介融合的新趨勢。
圖書目錄
導言
第一報告廳：國家網際網路信息辦公室媒介素養教育委託課題研究
中國網民網路媒介素養現狀分析和對策研究
我國外來務工網民價值觀研究
公職人員的網路媒介素養：現狀、特徵與提升路徑
青少年（學生）網路媒介素養現狀實證研究
電商網路媒介素養現狀和開展普及性教育研究
我國個私企業經營主（老闆）與自由職業者（創客）網路
媒介素養現狀和開展普及性研究
第二報告廳：青少年媒介素養教育研究
留守兒童與媒介研究綜述
江西高職院校媒介素養教育研究
——以江西青年職業學院為例
媒介及信息素養教育在國中生成長中的作用研究
大學生媒介素養及其在信息共享空間的建構
微文化傳播背景下大學生媒介素養教育的挑戰與對策
中國大學生微博準社會交往研究
——以東部沿海地區x市和全國網路公測樣本為例
加強高校播音主持藝術專業學生媒介素養教育的推廣研究
青少年新聞素養現狀分析
——基於某中學的調查研究
第三報告廳：媒介素養推廣實踐研究
新媒介語言中的媒介素養
媒介素養教育融入英語課程的探索與實踐
——《媒體英語》教學與思辨能力培養
開發媒介信息課，提升中學生網路安全意識
——成都市金牛區開發媒介信息課的實踐經驗
媒介創播體驗對提升中學生媒介素養的研究
新媒體環境下中學德育建設的新途徑
媒介素養教育與高中語文寫作教學有效結合的思考
新媒體環境下中國小班主任媒介素養教育的實踐研究
讓微博進入高中寫作課堂
基於中學課堂教育教學的媒介素養探索
以學生參與學校宣傳形式開展的媒介素養教育實踐研究
理性思考謹慎發聲
——在語文學科中滲透媒介素養教育
第四報告廳：媒介素養社會性理論研究
我國媒介素養的教與學：媒介素養教育的運用
——以浙江省為例
電視娛樂節目形態本土創新中的媒介素養行為研究
論我國媒介素養教育的精神建構
將媒介信息素養教育融入藝術教育
——構建藝術教育的信息化體系
新聞語言的感性美
媒介與信息素養的多視角解讀
媒介及信息素養教育推廣面臨的問題與挑戰
新媒體環境下意識形態建設規律探索
彈幕與媒介素養研究
資訊時代廣播電視媒介素養教育研究
從道德社會化看媒介素養和媒介素養教育
跨文化傳播語境下的媒介素養教育與我國文化安全
簡談電影分級制度與媒介素養教育
第五報告廳：新媒體媒介素養研究
“網癮學生”轉型“網商學生”的思考：四個反思性的觀察維度
大四男生過度使用網路媒介心理動機探究
——兼論大學生網路媒介素養評估方法
內地及港澳籍大學生微信使用狀況的比較研究
——以暨南大學為例
網路惡搞與大學生媒介素養摭談
網路情境下大學生異化行為研究
新媒體變革與媒介素養
——兼談廈門Px事件中的“簡訊”力量
試析社會角色理論對自媒體環境下媒介素養的啟示
網路謠言傳播中的媒介素養現狀研究
第六報告廳：社會人群媒介素養研究
學者自媒體在當代中國的社會價值與傳播困境
——兼論網民媒介素養缺陷的根本癥結
媒介素養與網路傳播“把關人”的顛覆與超越
對新媒體時代高校思政工作者媒介素養的思考
高校新聞宣傳工作者媒介素養教育研究
公安民警媒介素養教育評價體系研究
他們為何離開？
——基於“網際網路中輟者”的媒介素養個案考察
微博輿情中主持人信息素養能力的缺失及對策研究
網際網路時代基層社會治理工作中媒介素養教育創新研究
——以寧波市江北區“互聯社區”為例
