2012面試高分突破系列-無領導小組討論面試教程(2012面試高分突破系列:無領導小組討論面試教程)

2012面試高分突破系列-無領導小組討論面試教程

2012面試高分突破系列:無領導小組討論面試教程一般指本詞條

《2012面試高分突破系列-無領導小組討論面試教程》分為無領導小組討論的全面解析、理論必備、題型精解、高分策略、實戰點評、真題集萃、知識儲備等版塊,詳盡介紹了無領導小組討論面試的理論知識和應試技巧,使考生“一冊在手,面試無憂”。

基本介紹

  • 中文名:2012面試高分突破系列-無領導小組討論面試教程
  • 主 編:李永新
  • 出版社:人民日報出版社
  • 上架時間:2011-09-20
圖書信息,內容簡介,前言,專家介紹,

圖書信息

2012面試高分突破系列-無領導小組討論面試教程
2012面試高分突破系列-無領導小組討論面試教程
商品貨號:B001614
省 份:通用
版 本:2012
庫存數量:97
定 價:¥38.00 折扣:7.50商城價:¥29.00

內容簡介

目 錄
前言 (1)
緒論 2011年無領導小組討論考情分析及2012年趨勢預測(1)
第一節 2011年無領導小組討論考情分析(3)
一、無領導小組討論考情介紹(3)
二、無領導小組討論命題解讀(5)
第二節 2012年無領導小組討論趨勢預測(8)
一、使用範圍會進一步擴大(8)
二、排序類問題仍將是考查重點(8)
三、試題堅持時效性(8)
四、一切圍繞工作需要進行題目設計(8)
第一章 無領導小組討論理論必備(9)
第一節 無領導小組討論的涵義與功能(11)
一、無領導小組討論的涵義(11)
二、無領導小組討論的功能(11)
第二節 無領導小組討論的命題(12)
一、題目的設計(12)
二、題本的構成(14)
第三節 無領導小組討論的考場(15)
一、席位擺放(15)
二、測評對象席(16)
三、考官席(16)
第四節 無領導小組討論的基本流程(17)
一、準備階段(17)
二、實施階段(17)
三、評價階段(18)
四、總結階段(19)
第五節 無領導小組討論的評分依據(20)
一、無領導小組討論的測評維度(20)
二、無領導小組討論的評分操作(21)
三、無領導小組討論評分表(22)
第六節 無領導小組討論的題型分類(25)
一、無情境性和有情境性(25)
二、定角色和不定角色(25)
三、競爭型、合作型和競爭合作型(26)
四、選擇類、排序類、開放式、資源爭奪型、操作性(26)
第二章 無領導小組討論題型精解(27)
第一節 選擇類問題(29)
一、命題精髓(29)
二、經典例題(30)
三、深度剖析(32)
四、策略總結(34)
第二節 排序類問題(35)
一、命題精髓(35)
二、經典例題(36)
三、深度剖析(37)
四、策略總結(38)
第三節 開放式問題(39)
一、命題精髓(39)
二、經典例題(40)
三、深度剖析(40)
四、策略總結(42)
第四節 資源爭奪型問題(43)
一、命題精髓(43)
二、經典例題(43)
三、深度剖析(45)
四、策略總結(47)
第五節 操作性問題(48)
一、命題精髓(48)
二、經典例題(48)
三、策略總結(49)
第六節 無領導小組討論解題技巧點撥(50)
一、草稿法(50)
二、選項歸類法(51)
第三章 無領導小組討論高分策略(53)
第一節 自我測評與角色定位(55)
一、語言表達能力測評(55)
二、情緒控制能力測評(56)
三、人際溝通能力測評(57)
四、團隊協作能力測評(59)
五、領導能力測評(60)
六、自我定位及改進(62)
第二節 無領導小組討論備考策略(67)
一、禮儀準備(67)
二、心理調適(71)
三、語言技巧(73)
四、角色分類(77)
第三節 無領導小組討論實戰策略(81)
一、入場六步走(81)
二、準備小技巧(81)
三、個人陳述應對技巧(82)
四、自由討論戰略戰術(83)
五、總結陳詞階段(87)
第四節 考場十大經典案例點評(89)
一、高處不勝寒——切忌脫離實際盲目拔高(89)
二、明星或者民眾演員——考場拒絕平庸(89)
三、不鳴則已,一鳴驚人——把握髮言時機(90)
四、他山之石,可以攻玉——別人的觀點也是寶(90)
五、拒絕“最佳損友”——告別口頭禪(91)
六、獨角戲和舞台劇——沒有自說自話的勝利者(91)
七、絕不做“沉默的羔羊”——積極主動爭取發言(92)
八、虎虎生威,喜氣“羊羊”——找準定位,明確角色(92)
九、“一句”頂“一萬句”——言簡意賅,直擊要害(93)
十、君子和而不同——尊重你的對手(93)
第四章 無領導小組討論實戰點評(95)
第一節 無領導小組討論實例一(97)
一、題目(97)
二、小組情況介紹(97)
三、現場實錄(98)
四、解題思路專家點撥(118)
五、考生表現整體評價與改善建議(119)
第二節 無領導小組討論實例二(121)
一、題目(121)
二、小組情況介紹(121)
三、現場實錄(121)
四、解題思路專家點撥(136)
五、考生表現整體評價與改善建議(137)
第五章 無領導小組討論真題集萃(139)
第一節 2011年無領導小組討論面試真題(141)
一、2011年7月24日下午雲南省直機關無領導小組討論面試真題(141)
二、2011年6月20日吉林省無領導小組討論面試真題(142)
三、2011年2月25日國家廣電總局、國土資源部無領導小組討論面試真題(142)
四、2011年2月23日國家安監總局無領導小組討論面試真題(144)
五、2011年重慶大學生村官無領導小組討論面試真題(145)
第二節 2010年無領導小組討論面試真題(147)
一、2010年7月24日上午雲南省直機關無領導小組討論面試真題(147)
二、2010年7月24日下午雲南省直機關無領導小組討論面試真題(148)
三、2010年5月29日天津市無領導小組討論面試真題(149)
四、2010年5月18日吉林省無領導小組討論面試真題(150)
五、2010年5月17日吉林省無領導小組討論面試真題(151)
六、2010年4月24日重慶市選調生無領導小組討論面試真題(152)
第三節 2012年無領導小組討論全真模擬試題(153)
一、選擇類問題——大學生就業(153)
二、選擇類問題——村幹部選舉(154)
三、選擇類問題——公交公司信訪(155)
四、排序類問題——公務員勝任要素(156)
五、排序類問題——親民惠民政策(157)
六、排序類問題——辦公室主任選拔(158)
七、開放式問題——張氏兄弟綁架勒索(160)
八、開放式問題——關於公務員考試“暗戰”之反思(161)
九、開放式問題——道德警察(162)
十、開放式問題——五四青年節放假(163)
第六章 無領導小組討論知識儲備(165)
第一節 政策精要(167)
一、2011年政府工作報告解讀(167)
二、“十二五”規劃精要(175)
第二節 社會熱點(190)
熱點一 政務公開(190)
熱點二 反腐倡廉(193)
熱點三 居民幸福指數(196)
熱點四 公車改革(199)
熱點五 物價調控(202)
熱點六 收入分配改革(205)
熱點七 用工荒和就業難(208)
熱點八 食品安全(211)
熱點九 醫療改革(214)
熱點十 教育公平(217)
熱點十一 社會養老保障(220)
熱點十二 房地產調控(222)
熱點十三 加強和創新社會管理(225)
熱點十四 環境安全(228)
熱點十五 國學熱(231)
中公教育·全國分校一覽表(235)

前言

把握LGD制勝之道 奪取公考面試高分
隨著我國公務員招錄測評方式的不斷進步,無領導小組討論由於體現了面試測評技術不斷完善的趨勢,獲得日漸廣泛的採用,如在國家機關招考公務員的面試中,公安部、國土資源部、國家林業局、全國總工會、國家知識產權局等單位就採用了這種方式,部分省份如吉林、雲南、山東、安徽、湖南、廣東等的部分單位也採用了這種形式。然而,市面真正源於實戰、有價值的無領導小組討論面試輔導用書卻很少,中公教育首家推出《無領導小組討論面試教程》以來,備受廣大考生歡迎,為更好地幫助廣大考生圓夢公考,特進行改版修訂,以適應形勢變化。
採用LGD是公務員面試的一個重要趨勢
無領導小組討論(Leaderless Group Discussion,簡稱“LGD”),是採用情境模擬的方式進行集體面試的一種測評技術。它起源於第一次世界大戰時期的間諜挑選技術,二戰結束後被運用到企事業人才的選拔實踐中,得以流傳和推廣。
在我國,率先採用LGD的是外企和一些大型企業的高管職位招聘面試,以及高校自主招生的MBA面試。近年來,該方法逐漸套用於公務員招錄的面試程式中,越來越多的招考單位開始採用這種面試形式,LGD面試逐漸成為繼結構化面試形式之後的第二大人事測評方法,並且有逐漸普及的趨勢。除公務員面試之外,無領導小組討論也逐漸成為其他各類公務人員招錄選拔考試的新寵,比如在公選領導幹部、事業單位選拔幹部和村官選拔的面試中,很多也採用了這種科學的評價手段。
由於大多數考生對無領導小組討論這種相對新穎的面試形式認知較少,因此更應給予足夠的重視,宜早做準備,提前進行熟悉和學習,因為大家筆試過關後所面臨的面試,很可能就會採用這種形式。“知己知彼,百戰不殆;不知彼而知己,一勝一負;不知彼,不知己,每戰必殆。”而學習LGD相關理論知識與技巧就是一個“知彼”的過程。
真正源於實戰的LGD教程,價值凸顯
無領導小組討論相對於結構化面試來講是一種更為複雜的測評方法,由於它是舶來品並且在中國的人事測評套用時間不太長,因此有關無領導小組討論的研究相對來說也比較少,真正源於實戰的LGD教程更是鳳毛麟角。為更好地服務考生,中公教育面試師資團隊在總結十年培訓輔導與研析實踐的基礎上,厚積薄發,傾力打造這本《無領導小組討論面試教程》深度輔導教材,以心血和智慧結晶,為考生撥雲指路,幫考生勘破無領導小組討論面試的玄機,掌握面試製勝之道。
本書結構體系及重要特色
本書緒論“2011年無領導小組討論考情分析及2012年趨勢預測”,讓考生對無領導小組討論面試當前的情況和趨勢等瞭然於胸。
第一章“無領導小組討論理論必備”,通過對LGD的測評程式、評分依據和基本題型進行詳細介紹,讓考生對無領導小組討論這種面試的形式特點、題型分類、評分標準等有一個準確的把握。
第二章“無領導小組討論題型精解”對LGD的五大基本題型進行了全面的解析,每種題型都給出了“命題精髓”、“經典例題”、“深度剖析”和“策略總結”幾個部分,讓考生熟練掌握各類題型的應對之道。
第三章“無領導小組討論高分策略”就整體上如何應對LGD給出了全面而實用的制勝之道,包括無領導小組討論的禮儀要求、語言技巧、謀略使用、心理疏導等方面的面試備考技巧,通過對備戰和應戰兩個環節的各種策略的介紹,讓考生能夠全面地掌握科學的備考方法,使考生充滿信心地迎接挑戰、從容自如地走向考場。
第四章“無領導小組討論實戰點評”,獨創性地將無領導小組討論面試過程中考生的答題狀態真實還原。首先對考生的解答思路、語言風格和禮儀表現進行現場實錄,然後再由中公面試輔導老師和專家進行全方位的點評,使考生可以身臨其境般地感受LGD面試的現場,學習他人的長處,借鑑別人的不足,以達到“他山之石,可以攻玉”的目的。
第五章“無領導小組討論面試真題”精選了國家和地方各級公務員面試的無領導小組討論真題,並給出了詳細的解析,以方便考生透徹理解這些真題,並運用所掌握的方法進行實際的練習。由於無領導小組討論面試題目有時會反覆在不同地區的面試中出現,因此本部分內容具有很高的備考價值。
第六章“無領導小組討論知識儲備”通過對國家大政方針和社會熱點問題的梳理,讓考生能夠對國家的政策有一個基本的了解和把握,提高理論素養,以便考生在分析問題和提出解決問題的對策時能夠契合主流觀點、切中國家政策,做到言之有物、言之有理、言之有據,增強討論內容的含金量。
2012年中公版《無領導小組討論面試教程》,為中公教育十餘年厚積薄發的經驗所得,在此願與廣大有志於公務員面試的考生分享,讓考生身懷利器走進考場,以經驗點撥結合自身努力,最大限度地增加“過關”可能,為應考成功助一臂之力。
中公教育,給人改變未來的力量!
中公教育專家與教材編研團隊
2011年9月於北京

專家介紹

中 公 教 育 核 心 研 發 團 隊
李永新 中公教育首席研究與輔導專家畢業於北京大學政府管理學院,具有深厚的公務員考試核心理論專業背景,對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務員考試實戰經驗。主持並研發了引領公考領域行業標準的深度輔導教材系列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程,幫助無數考生成就了夢想,備受考生推崇,是公考輔導領域行業標準的開創者和引領者。
張永生 中公教育首席研究與輔導專家中公教育資深專家與頂級輔導教師,多年來潛心致力於公務員考試的教學研究,參與編寫了中央國家機關及地方各級公務員錄用考試深度輔導教材,教學中認真負責,因材施教,實現了考生的高通過率,成為深受考生信賴的實力派講師!
李 琳 中公教育首席研究與輔導專家中公教育研發團隊核心成員,對行政職業能力測驗有著系統深入的研究,對公務員考試命題趨勢把握極其準確。在授課過程中,兼顧解題方法技巧的傳授和學員基礎能力的提升,幫助無數考生在短期內大幅提升了考試成績,於眾多競爭者中脫穎而出。
劉 彥 中公教育首席研究與輔導專家畢業於北京大學物理學院,於多年執教生涯中積累了豐富的教學經驗,對行政職業能力測驗及面試輔導具備頗深的造詣,擅長用簡單方法解決複雜的問題,授課幽默生動,備受學員推崇和歡迎。
王學永 中公教育首席研究與輔導專家北京大學政府管理學院公共管理碩士,理論基礎紮實,對判斷推理部分有深入的研究,具備豐富的輔導經驗,在理論與實戰完美結合的基礎上,形成了業界最前沿的研發成果,有助於學員迅速提高成績,受到各地學員的歡迎和認可。
李國斌 中公教育首席研究與輔導專家曾多年從事高等教育數學教學工作,對行政職業能力測驗科目有系統深入的研究,尤為擅長判斷推理部分,教學經驗豐富,授課思路嚴謹,語言生動幽默。其對面試教學的研究,同樣取得了令人矚目的成果。

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