20世紀台灣職業教育發展史

內容簡介

在經濟和社會發展的不同階段，台灣當局都對職業教育提出了不同的改革和發展措施，以促進經濟和社會的發展。本書分析了日據時期日本殖民者發展職業教育的本質目的，以及對台灣後續發展的影響；探究了台灣光復之後職業教育對台灣經濟恢復性發展所起的重要作用；研究了職業教育不同時期的發展特點；總結了值得借鑑的經驗和存在的問題。

作者簡介

曾繁相，男，福建省尤溪縣人，教育學博士，高級講師，特級教師，高級職業指導師。福建省先進教師、教育廳優秀共產黨員。現任福建省僑興輕工學校校長、黨委書記。

圖書目錄

第一章20世紀台灣職業教育發展概述
第一節1895年之前台灣坎坷、曲折的歷史
第二節日本殖民統治時期的教育歧視和畸形經濟
第三節光復後的經濟發展和職業教育改革概況
第四節研究台灣經濟發展與職業教育改革互動歷程的啟示
第二章日本殖民地經濟政策與職業教育發展
第一節日本殖民統治時期殖民地經濟發展的策略
第二節職業教育淪為日本殖民者的統治工具
第三節殖民地經濟政策下台灣職業教育存在的主要問題及其影響
第三章光復初期經濟重建與職業教育整頓
第一節光復初期台灣經濟狀況
第二節台灣光復初期經濟重建政策的推行
第三節台灣光復初期職業教育的改革措施
第四節台灣光復初期職業教育的改革成效與問題
第四章退台初期經濟發展與職業教育改革
第一節經濟形勢和發展措施
第二節職業教育的改革發展
第五章“第一次進口替代”時期經濟發展與職業教育改革
第一節經濟發展狀況及其改革措施
第二節職業教育面臨的形勢和改革措施
第六章“出口擴張”時期經濟發展與職業教育改革
第一節經濟現狀和發展措施
第二節職業教育現狀和改革措施
第三節私立職業教育的發展
第七章“第二次進口替代”時期經濟發展與職業教育改革
第一節經濟現狀和發展措施
第二節職業教育現狀和改革措施
第八章“三化”時期經濟發展與職業教育改革
第一節社會背景、經濟現狀和改革措施
第二節職業教育現狀和改革措施
第九章高科技工業化時代經濟發展與職教改革互動述評
第一節20世紀90年代台灣經濟背景和發展歷程
第二節20世紀90年代台灣職業教育的改革發展
第三節經濟發展與職業教育改革的互動成效及不足
第十章20世紀台灣職業教育課程改革概述
第一節日本殖民統治時期職業教育課程設定
第二節1945～1952年台灣職業教育課程改革
第三節1953年至20世紀90年代末台灣工業職業教育課程改革
附錄21世紀初台灣地區職業教育的發展
第一節21世紀初台灣地區職業教育面臨的新形勢
第二節21世紀初台灣地區職業教育的新舉措
後記

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基本介紹

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