《100名人成長故事給我們的啟示藝術家卷》是2011年湖南少年兒童出版社出版的圖書，作者是陳飛。
基本介紹
- 書名：100名人成長故事給我們的啟示藝術家卷
- 作者：陳飛
- ISBN：9787104022121
- 定價：9.9
- 出版社：湖南少年兒童出版社
- 出版時間： 第1版 (2011年11月1日)
編輯推薦,目錄,序言,
編輯推薦
《100名人成長故事給我們的啟示(藝術家卷)》由陳飛編著。《100名人成長故事給我們的啟示(藝術家卷)》講述了：名人，宛若夜空里的星辰，仰首可見卻又遙遙難及。名人，為什麼他們成了名人？難道他們生來就是特殊的人？讓我們走近名人，透過他們頭上的光環，感受名人華麗面紗下的真實。這時，你會發現一名人也是普通的人！由普通的人成為名人，有不同的軌跡，卻有共同的規律。讓我們透過名人的成長故事，感受這些故事給我們的啟示，把握名人成才的規律，沿著名人成長的足跡前進！相信自己，你就是未來的名人！
目錄
曹不興誤筆成蠅
顧愷之繪畫募款
張僧繇畫龍點睛
吳道子與“鈞瓷”
閻立本觀畫
畫馬成名的韓乾
厲歸真偏向虎山行
張擇端的《清明上河圖》
文與可胸有成竹
王冕畫荷
唐伯虎索酒吟詩
鄭板橋變牛
齊白石打假
黃賓虹學畫
徐悲鴻為國爭光
張大千戒賭
王羲之題字賣扇
王獻之依缸習字
張旭的秘訣
顏真卿拜師
懷素造“紙”
柳公權拜師“腳書老人”
任伯年畫貓
鑒茶如神的蔡襄
黃庭堅“一石雙井”
米芾學字
趙孟頻的“落水蘭亭”
能言善道的師曠
俞伯牙摔琴報知己
通曉音律的李延年
蔡邕與焦尾琴
善於思考的徐渭
“樂壇先師”蕭友梅
與命運抗爭的華彥鈞
劉天華的音樂抱負
冼星海艱辛不忘音樂
懂事的聶耳
隨機應變的譚鑫培
梅蘭芳蓄鬚明志
尚小雲教徒
愛國藝人荀慧生
程硯秋虛心求教
“我為人人”的馬三立
侯寶林笑看人生
常香玉捐飛機
戴愛蓮的舞蹈人生
賈作光為舞蹈而生
達·文西畫雞蛋
為丟勒禱告的手
機智敏銳的拉斐爾
追逐光影的提香
魯本斯的光彩
倫勃朗改畫
戈雅筆下的手
透納與《暴風雪》
安格爾的《泉》
繪畫狂門采爾
天真固執的惠斯勒
塞尚的堅持
被真誠所感動的莫奈
雷諾瓦的藝術人生
高更苦難中的傑作
追求太陽的凡·高
住院讓馬蒂斯迷上繪畫
畢卡索的傲骨
孩子般淳樸的米羅
達利的自我推銷
聰明的米開朗琪羅
雪舟腳捏泥老鼠
羅丹學雕塑
巴赫月下抄譜
堅守理想的亨德爾
海頓挑戰“風暴”
天賦過人的莫扎特
堅強的貝多芬
帕格尼尼的“獨弦操”
言語風趣的羅西尼
舒伯特摘下“野玫瑰”
柏遼茲的愛情
格林卡的民族情結
孟德爾頌的音樂之旅
梅紐因與小風車
蕭邦彈鋼琴
樂於助人的李斯特
摒棄傳統的華格納
施特勞斯的襯衫
懂得真愛的勃拉姆斯
柴可夫斯基的音樂知己
德沃夏克的愛國之音
構築“夢幻”的德彪西
“意外”成就托斯卡尼尼
朱暉的承諾
自信的小澤征爾
“愛心使者”梅塔
帕瓦羅蒂不識譜
多明戈的承諾
與病魔抗爭的卡雷拉斯
“精靈舞者”鄧肯
在逆境中成長的英格麗
機智的卓別林
顧愷之繪畫募款
張僧繇畫龍點睛
吳道子與“鈞瓷”
閻立本觀畫
畫馬成名的韓乾
厲歸真偏向虎山行
張擇端的《清明上河圖》
文與可胸有成竹
王冕畫荷
唐伯虎索酒吟詩
鄭板橋變牛
齊白石打假
黃賓虹學畫
徐悲鴻為國爭光
張大千戒賭
王羲之題字賣扇
王獻之依缸習字
張旭的秘訣
顏真卿拜師
懷素造“紙”
柳公權拜師“腳書老人”
任伯年畫貓
鑒茶如神的蔡襄
黃庭堅“一石雙井”
米芾學字
趙孟頻的“落水蘭亭”
能言善道的師曠
俞伯牙摔琴報知己
通曉音律的李延年
蔡邕與焦尾琴
善於思考的徐渭
“樂壇先師”蕭友梅
與命運抗爭的華彥鈞
劉天華的音樂抱負
冼星海艱辛不忘音樂
懂事的聶耳
隨機應變的譚鑫培
梅蘭芳蓄鬚明志
尚小雲教徒
愛國藝人荀慧生
程硯秋虛心求教
“我為人人”的馬三立
侯寶林笑看人生
常香玉捐飛機
戴愛蓮的舞蹈人生
賈作光為舞蹈而生
達·文西畫雞蛋
為丟勒禱告的手
機智敏銳的拉斐爾
追逐光影的提香
魯本斯的光彩
倫勃朗改畫
戈雅筆下的手
透納與《暴風雪》
安格爾的《泉》
繪畫狂門采爾
天真固執的惠斯勒
塞尚的堅持
被真誠所感動的莫奈
雷諾瓦的藝術人生
高更苦難中的傑作
追求太陽的凡·高
住院讓馬蒂斯迷上繪畫
畢卡索的傲骨
孩子般淳樸的米羅
達利的自我推銷
聰明的米開朗琪羅
雪舟腳捏泥老鼠
羅丹學雕塑
巴赫月下抄譜
堅守理想的亨德爾
海頓挑戰“風暴”
天賦過人的莫扎特
堅強的貝多芬
帕格尼尼的“獨弦操”
言語風趣的羅西尼
舒伯特摘下“野玫瑰”
柏遼茲的愛情
格林卡的民族情結
孟德爾頌的音樂之旅
梅紐因與小風車
蕭邦彈鋼琴
樂於助人的李斯特
摒棄傳統的華格納
施特勞斯的襯衫
懂得真愛的勃拉姆斯
柴可夫斯基的音樂知己
德沃夏克的愛國之音
構築“夢幻”的德彪西
“意外”成就托斯卡尼尼
朱暉的承諾
自信的小澤征爾
“愛心使者”梅塔
帕瓦羅蒂不識譜
多明戈的承諾
與病魔抗爭的卡雷拉斯
“精靈舞者”鄧肯
在逆境中成長的英格麗
機智的卓別林
序言
從出生那一刻起，我們就在不斷地模仿著身邊的世界。最初我們模仿父母，隨著年齡的增長、社交範圍的擴大，我們開始模仿那些在我們看來非常瀟灑、非常有魅力的名人、明星。當然，我們在模仿的過程中，總會摻入一些自認為更好的東西。從某種意義上講，人的成長，是一個不斷模仿與不斷調整的過程。
父母都希望自己的孩子能夠有出息，能夠光宗耀祖。所以，他們在看到自己的孩子瘋狂地追逐各種各樣的明星的時候，總想舉出幾個更好的榜樣以警示孩子，可是，他們也只能想到愛迪生、愛因斯坦、牛頓等有限的幾個人。
還有的父母認為，榜樣的作用對孩子的成長不過是隔靴搔癢，最終只是流於形式。
榜樣的作用真的只是一種形式嗎？答案顯然並非如此。即使我們避開那些人類歷史上熠熠生輝的科學家的名字，即使我們列舉的是現在的孩子們瘋狂追逐的明星的名字，我們也會發現，這些明星，他們小的時候，在他們幼小的心靈里，也總是存在著一個或幾個讓他們痴迷或者瘋狂的好的榜樣。正是這些榜樣的力量，激勵著他們，讓他們成長，讓他們成功。
在名人與明星之間，在語言的意象與造型的言論之間，我們也許更應該去選擇名人，通過他們的故事潛移默化地培養我們的上進心，培養我們對生活的積極看法。
於是，我們挑選出歷史上各個行業的佼佼者，著重介紹他們的成長曆程。他們有的已然作古，有的仍然健在。在編著此書的過程中，我們並不想過多地引導讀者的看法，所以，我們的啟示很短。我們儘量地拋掉說教，以故事為宗旨。所謂“仁者見仁，智者見智”，讓孩子主動地去思考故事中所蘊藏的意義吧！
父母都希望自己的孩子能夠有出息，能夠光宗耀祖。所以，他們在看到自己的孩子瘋狂地追逐各種各樣的明星的時候，總想舉出幾個更好的榜樣以警示孩子，可是，他們也只能想到愛迪生、愛因斯坦、牛頓等有限的幾個人。
還有的父母認為，榜樣的作用對孩子的成長不過是隔靴搔癢，最終只是流於形式。
榜樣的作用真的只是一種形式嗎？答案顯然並非如此。即使我們避開那些人類歷史上熠熠生輝的科學家的名字，即使我們列舉的是現在的孩子們瘋狂追逐的明星的名字，我們也會發現，這些明星，他們小的時候，在他們幼小的心靈里，也總是存在著一個或幾個讓他們痴迷或者瘋狂的好的榜樣。正是這些榜樣的力量，激勵著他們，讓他們成長，讓他們成功。
在名人與明星之間，在語言的意象與造型的言論之間，我們也許更應該去選擇名人，通過他們的故事潛移默化地培養我們的上進心，培養我們對生活的積極看法。
於是，我們挑選出歷史上各個行業的佼佼者，著重介紹他們的成長曆程。他們有的已然作古，有的仍然健在。在編著此書的過程中，我們並不想過多地引導讀者的看法，所以，我們的啟示很短。我們儘量地拋掉說教，以故事為宗旨。所謂“仁者見仁，智者見智”，讓孩子主動地去思考故事中所蘊藏的意義吧！
