《1～2年級關鍵期，媽媽引導孩子》是2011年朝華出版社出版的圖書，作者是程文。
基本介紹
- 書名：1～2年級關鍵期，媽媽引導孩子
- 頁數：236頁
- 出版社：朝華出版社
- 裝幀：平裝
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 朝華出版社; 第1版 (2011年4月1日)
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正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7505426249, 9787505426245
條形碼: 9787505426245
尺寸: 23.8 x 16.6 x 2 cm
重量: 381 g
內容簡介
《1～2年級關鍵期,媽媽如何引導孩子》內容簡介：國小1～2年級，是孩子人生和夢想的起點，也是孩子大腦發育最為關鍵的時期。他們的大腦神經活動的興奮性水平提高，表現為既愛說又愛動，但注意力不持久，功課、習慣養成等都需要在老師和家長的監督下才能完成。這時候如果媽媽引導錯誤或者管教不當，他們的一些壞習慣和不良行為一旦形成就很難矯正。
目錄
第一部分 1～2年級，塑造孩子一生的啟蒙期
第一章 1～2年級，決定孩子一生的關鍵期
1～2年級是孩子進入學校接受教育的初始階段，也是孩子大腦發育最為關鍵的時期。他們的大腦神經活動的興奮性水平提高，表現為既愛說又愛動，但注意力不持久，功課、習慣養成等都需要在老師和家長的監督下才能完成。這時候如果媽媽引導錯誤或者管教不當，他們的一些壞習慣和不良行為一旦形成就很難矯正。所以，1～2年級，媽媽也要和孩子一同“入學”，做好孩子人生的第一位啟蒙老師。
1～2年級，孩子大腦發育的關鍵期
1～2年級，孩子良好習慣養成的最佳時期
抓住孩子學習能力培養的重要期
“我是誰”——1～2年級是孩子自我意識的養成期
步人社會第一步——1～2年級是孩子認識社會的萌芽期
1～2年級孩子教育的優勢與劣勢
第二章 探索孩子內心成長的秘密
1～2年級的孩子正處於心理發育關鍵期，這個時期，他們情感外露，喜怒無常，依賴性強卻又我行我素，性情乖張卻又極易受到外界傷害，自我意識正在萌發卻又極易受外界左右。這個時期，媽媽的放任不管和過度照顧都會對孩子健康人格的養成造成難以挽回的影響。所以，如何正確進行心理疏導，是1～2年級孩子媽媽教子的重中之重。
幫孩子完成“幼小銜接期”的心理過渡
1～2年級，孩子性心理發展的潛伏期
給孩子最喜歡的4種成長環境
“媽媽說”——擺脫孩子的依賴心理
嫉妒心——孩子心理發展的正常現象
說謊行為——1～2年級孩子常常會犯的“小毛病”
第三章 國小初期，媽媽如何扮演好自己的角色
我們談到親職教育時，往往只涉及如何培養孩子，卻忽略了對父母尤其是媽媽的要求，事實上媽媽才是親職教育成敗的關鍵。媽媽是孩子的第一任老師，媽媽在孩子面前扮演什麼樣的角色，也決定著孩子在未來成為什麼樣的人，對孩子的未來有很大影響。
幫孩子制訂一生的教育計畫
兒子VS女兒——性別不同，媽媽扮演的角色大不同
強化爸爸的角色：協助父親建立權威
如何正確賞識孩子，讚美孩子
幫孩子建立“同伴關係網”
“老師，我們談談”——老師是媽媽和孩子共同的導師
工作忙的媽媽要如何做
第二部分1～2年級，孩子學習潛能的爆發期
第四章 語、數、外——學習也可以像遊戲一樣令孩子著迷
上國小後，學習的科目、難度都比幼稚園時有了很大的區別，很多孩子都感覺學習變得比較吃力了。這個時候，媽媽首先要注意的是培養和提高孩子的學習能力，激發孩子的學習興趣，使孩子的各科學習步入一個有條理的良性循環之中，從而讓孩子愛上學習！
1～2年級，如何對孩子進行興趣培養
閱讀——用媽媽的讀書聲激發孩子的興趣
識字——形象教育讓孩子記牢漢字
寫作——每周給孩子寫一封信
英語——和孩子一起看20分鐘英語卡通片
數學——生活處處有加減乘除
音樂——賦予孩子一雙“聰明”的耳朵
體育——給孩子創設一個最放鬆的運動環境
第五章 1～2年級，最關鍵的是讓孩子學會自主學習
第六章 巧妙引導，好的學習方法讓孩子出類拔萃
……
第三部分 1～2年級，媽媽不可忽視的非智力因素
第七章 1～2年級養成的好習慣改變孩子的一生
第八章 重要素質重點修煉，讓每個孩子都不平凡
第九章 媽媽送給1～2年級孩子最好的禮物
