1+X職業技術·職業資格培訓教材:廣告設計師

1+X職業技術·職業資格培訓教材:廣告設計師

《1+X職業技術·職業資格培訓教材:廣告設計師(2級、1級)》由人力資源和社會保障部教材辦公室、中國就業培訓技術指導中心上海分中心、上海市職業技能鑑定中心依據上海1+X廣告設計師(二級一級)職業技能鑑定細目組織編寫。教材從強化培養操作技能,掌握實用技術的角度出發,較好地體現了當前最新的實用知識與操作技術,對於提高從業人員基本素質,掌握廣告設計師(二級一級)的核心知識與技能有直接的幫助和指導作用。 《1+X職業技術·職業資格培訓教材:廣告設計師(2級、1級)》在編寫中根據本職業的工作特點,以能力培養為根本出發點,採用模組化的編寫方式。共分為4章,主要包括廣告策劃、廣告設計創意、設計表現、廣告管理等。

基本介紹

  • 書名:1+X職業技術·職業資格培訓教材:廣告設計師
  • 出版社:中國勞動社會保障出版社
  • 頁數:155頁
  • 開本:16
  • 定價:28.00
  • 作者:人力資源和社會保障部教材辦公室 中國就業培訓技術指導中心上海分中心
  • 出版日期:2013年12月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787516703618
  • 品牌:中國勞動社會保障出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,

內容簡介

《1+X職業技術·職業資格培訓教材:廣告設計師(2級、1級)》可作為廣告設計師(二級一級)職業技能培訓與鑑定考核教材,也可供全國中、高等職業技術院校相關專業師生參考使用,以及本職業從業人員培訓使用。

圖書目錄

第1章廣告策劃
第1節廣告策劃概論
學習單元1廣告策劃概述
學習單元2廣告策劃的內容及程式
第2節市場調查
學習單元1市場調查概述
學習單元2市場調查的流程和方法
第3節廣告定位
學習單元1廣告定位的內容與分類形式
學習單元2廣告主題的確定
第4節廣告計畫
學習單元1廣告計畫的概述
學習單元2廣告計畫的編寫
第2章廣告設計創意
第1節廣告設計創意概論
學習單元1廣告設計創意概述
學習單元2廣告設計創意的方法和訴求內容
第2節廣告設計創意的前期工作
第3節廣告設計創意評判的意義
學習單元1廣告設計創意評判的重要性
學習單元2廣告設計創意的評判實施
第3章設計表現
第1節品牌形象設計
學習單元1企業視覺形象設計概述
學習單元2視覺形象設計系統
第2節廣告設計
學習單元1廣告設計的概述
學習單元2展示廣告設計的分類
第3節影視廣告設計
學習單元1影視廣告設計概述
學習單元2影視廣告製作
第4節廣告提案
學習單元1廣告提案概述
學習單元2廣告提案寫作
第4章廣告管理
第1節廣告管理的基礎知識
學習單元1廣告管理概述
學習單元2廣告公司的組織結構和業務流程
第2節指導培訓
學習單元1廣告設計師的基本素質
學習單元2設計培訓
第3節監製審查
學習單元1項目管理
學習單元2廣告效果評估
學習單元3廣告法律法規
參考文獻

文摘

著作權頁:



一、廣告策劃的內容
廣告策劃是對整個廣告活動進行全面的策劃,其內容繁多複雜卻又相互關聯、相互影響,主要包括市場分析、廣告目標確定、廣告定位、廣告創意表現、廣告媒介選擇和規劃、廣告預算、廣告實施計畫以及廣告效果評估與監控等內容。在整個廣告策划過程中,這些內容必須環環相扣、有條不紊地進行才能保證廣告活動的順利實施。
1.廣告市場分析
市場分析是廣告策劃和創意的基礎,也是廣告策劃的第一步。廣告市場分析以市場調查為基礎,通過對廣告主、競爭對手、自身產品、競爭產品等的一系列分析得出其市場情況,為後續的策劃工作開展提供現實依據。
市場調查應以市場供求關係為準繩,以產品行銷活動為中心展開工作。通過對行銷環境、企業經營情況、產品、市場競爭性以及消費者等進行深入細緻的調查分析,了解市場信息,把握市場動態,研究消費者的需求方向,做到市場分析實效、合理。
2.廣告目標確定
廣告目標是指廣告活動要達到的目的。在行銷活動開展之初就需要確立明確的廣告目標,所確立的目標必須具有可測量性,即在廣告活動之後可以藉此測量企業或產品的知名度或影響力提高的百分比;市場占有率提高的百分比及銷售額或銷售量提高的百分比;消費者對企業或產品態度或評價轉變的情況。但是,行銷活動和其他活動有千絲萬縷的關糸,廣告目標僅屬於行銷目標的一部分,有時銷售額的增長很難說明是廣告的作用,還涉及產品、流通渠道等因素。因而,廣告目標的確立要採用定量與定性相結合的衡量指標,溉有實際性,又有可操作性。
3.廣告定位
廣告定位就是在目標消費者心智中尋找產品的最有利於接受的信息。20世紀80年代,阿爾·里斯和傑克·特勞特的定位學說指出:“定位”是一種觀念,它改變了廣告的本質。定位的核心理念就是企業從消費者出發,把整個市場按照不同的標準分為不同的消費者群體,然後在這群消費者的心智中尋求還未被占用的空間。廣告表現出的差異性,不應著重於功能利益的不同,而應著重於類別的木同。
  

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