《0-3歲幼兒情商發展與培養》是2005年上海科技出版社出版的圖書，作者是馬春亞。
基本介紹
- 書名：0-3歲幼兒情商發展與培養
- 作者：馬春亞
- ISBN：9787532378906
- 頁數：142
- 定價：15.00元
- 出版社：上海科技出版社
- 出版時間：2005-5
內容簡介,目錄,
內容簡介
人的一生能否有所成就，很大程度取決於情商的高低，而0～3歲幼兒階段正是培養孩子良好意志品格等情商因素的最佳時期。 《0-3歲幼兒情商發展與培養》向廣大家長系統介紹了嬰幼兒情商培養的理論知識，更在此基礎上推出針對0～3歲幼兒情商發展所採用的不同原則、方法和遊戲等，並解答了家長在實際操作中常會碰到的疑問。 抓住0～3歲幼兒情商培養的黃金時期，試著運用《0-3歲幼兒情商發展與培養》介紹的方法，定會有助於您取得嬰幼兒教育的成功。
目錄
前言
發展篇
一、情商與智商對人生的影響
100%的成功：20%的智商(IQ)+80%的情商(EQ)
智商(IQ)——聰明的源泉
情商(EQ)——成功的基石
情商比智商更重要
二、0～3歲幼兒情商發展的特點
自我意識迅速萌芽
獨立性逐步形成
主觀意志開始出現
個性特徵初步顯現
三、0～3歲幼兒情感發展中的關鍵
0～1個月
2～3個月
4～6個月
7～9個月
10～12個月
13～18個月
19～24個月
25～30個月
31～36個月
培養篇
一、0～3歲幼兒情商培養的意義
二、0～3歲幼兒必須重點培養的幾種情商
依戀感
安全感
信任感
自制力
同情心
自信心
好奇心
獨立性
親和力
三、0～3歲幼兒情商培養的基本原則
保教結合原則
快樂至上原則
順其自然原則
重視個性原則
遊戲為主原則
四、0～3歲幼兒情商培養的基本方法
賞識教育法
行為訓練法
環境薰陶法
榜樣示範法
自然後果法
挫折教育法
延遲滿足法
嬰兒撫觸法
五、0～3歲幼兒情商培養與遊戲
新生兒
2個月
3個月
4個月
5個月
6～7個月
8～9個月
10～12個月
13～15個月
16～18個月
19～24個月
25～30個月
31～36個月
六、0～3歲幼兒情商培養釋疑與解惑
寶寶為什麼總哭鬧
孩子哭鬧怎么辦
幼兒總愛吃奶不吃飯怎么辦
寶寶挑食怎么辦
幼兒吮吸手指需要糾正嗎
為什麼2～3歲的孩子喜歡說“不”，愛與家長鬧彆扭?如何對待這一時期的孩子
孩子太任性怎么辦
孩子“人來瘋”是怎么回事
孩子膽小怎么辦
孩子不肯上託兒所怎么辦
孩子孤僻、不合群怎么辦
孩子太粘人怎么辦
孩子為什麼總喜歡咬人
孩子不講文明禮貌怎么辦
孩子老是破壞東西怎么辦
寶寶“說謊”怎么辦
怎樣培養有快樂性格的孩子
七、國外0～3歲幼兒情商培養的現狀與方向
重視情感能力的培養
重視親子感情的互動
重視獨立人格的塑造
重視傳統文化的薰陶
重視誠信品德的培育
重視吃苦精神的鍛鍊
重視創新智慧的啟迪
後記
發展篇
一、情商與智商對人生的影響
100%的成功：20%的智商(IQ)+80%的情商(EQ)
智商(IQ)——聰明的源泉
情商(EQ)——成功的基石
情商比智商更重要
二、0～3歲幼兒情商發展的特點
自我意識迅速萌芽
獨立性逐步形成
主觀意志開始出現
個性特徵初步顯現
三、0～3歲幼兒情感發展中的關鍵
0～1個月
2～3個月
4～6個月
7～9個月
10～12個月
13～18個月
19～24個月
25～30個月
31～36個月
培養篇
一、0～3歲幼兒情商培養的意義
二、0～3歲幼兒必須重點培養的幾種情商
依戀感
安全感
信任感
自制力
同情心
自信心
好奇心
獨立性
親和力
三、0～3歲幼兒情商培養的基本原則
保教結合原則
快樂至上原則
順其自然原則
重視個性原則
遊戲為主原則
四、0～3歲幼兒情商培養的基本方法
賞識教育法
行為訓練法
環境薰陶法
榜樣示範法
自然後果法
挫折教育法
延遲滿足法
嬰兒撫觸法
五、0～3歲幼兒情商培養與遊戲
新生兒
2個月
3個月
4個月
5個月
6～7個月
8～9個月
10～12個月
13～15個月
16～18個月
19～24個月
25～30個月
31～36個月
六、0～3歲幼兒情商培養釋疑與解惑
寶寶為什麼總哭鬧
孩子哭鬧怎么辦
幼兒總愛吃奶不吃飯怎么辦
寶寶挑食怎么辦
幼兒吮吸手指需要糾正嗎
為什麼2～3歲的孩子喜歡說“不”，愛與家長鬧彆扭?如何對待這一時期的孩子
孩子太任性怎么辦
孩子“人來瘋”是怎么回事
孩子膽小怎么辦
孩子不肯上託兒所怎么辦
孩子孤僻、不合群怎么辦
孩子太粘人怎么辦
孩子為什麼總喜歡咬人
孩子不講文明禮貌怎么辦
孩子老是破壞東西怎么辦
寶寶“說謊”怎么辦
怎樣培養有快樂性格的孩子
七、國外0～3歲幼兒情商培養的現狀與方向
重視情感能力的培養
重視親子感情的互動
重視獨立人格的塑造
重視傳統文化的薰陶
重視誠信品德的培育
重視吃苦精神的鍛鍊
重視創新智慧的啟迪
後記
