龔如軍

龔如軍

龔如君,中學語文特級教師,全國模範教師,四川省學術(技術)帶頭人,國家政府特殊津貼獲得者,德陽市優秀專家;中國教育學會會員、中國中學語文教學專業委員會會員,四川省中語會常務理事,德陽市中語會理事長;省教科所兼職教研員,德陽市高中語文中心組組長,德陽市學科帶頭人。兩次被全國中語會評為先進工作者。

基本介紹

  • 中文名:龔如軍
  • 國籍中國
  • 民族:漢族
  • 職業:教師
個人簡介,教學觀點,人物願望,

個人簡介

所教歷屆學生語文綜合素質強(學生髮表作品者多,參加競賽獲獎者多,考入大學後的學生髮表文章和文章獲獎的同學較多等)。高考語文成績高分十分突出,優生面廣,平均分高。
撰寫、編寫、參編正式出版的書籍有《創新作文》(高三綜合)《閱讀指南》《學生典故詞典》《求索的歷程》等25本,本人撰寫400餘萬字。在全國、省、市級報刊雜誌上發表教研論文五十餘篇,10餘萬字,有多篇文章在全國、省、市獲獎。
《學生典故詞典》已修訂再版,《趣味語文教學法》出版產生了較大影響。《讓語文教學簡單高效》的主題講座極其富於辯證法。

教學觀點

語文學習可以做到輕鬆、有效、高效。
應先提高學生的語文素質,再提高語文成績。
教師應將功夫下在課堂外,學生應將功夫下課堂內。
語文教學應堅持“形散而神不散的原則”。

人物願望

做一個同學們掛念的老師
做一個同學們祝福的老師
做一個同學們感激的老師
做一個同學們佩服的老師
做一個同學們理解的老師
做一個同學們關注的老師
做一個同學們願意作為朋友的老師
做一個對同學們終身產生積極影響的老師
做一個讓同學們受到鼓勵的老師
做一個托起同學們明天夢想的老師

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