學校介紹
學校以“關照當下,奠基未來”辦學思想為引領,以培養“知日新、行日新、德日新”的現代學生與未來人才為目標,從課程建設、課堂教學、文化營造、教育科研、團隊管理、制度完善、內外環境等多個維度,全面推進學校“日新”文化建設,不僅讓師生在行動上表征學校核心辦學理念,更注重內化為自己品質與人格的一部分,繼而影響其一生的發展。
“日新”文化,有這樣幾個思維層次。其一,“關照當下,奠基未來”是其終極支撐。只有真正“關照當下”,認真過好當前的每一天,提高生命每一天的質量,才能真正影響到孩子的未來,實現“奠基未來”。其二,過去的已經過去,未來的還沒有到來,唯有當下,最為真實,最易捕捉,充分體現出體驗性、實踐性、生長性,也最符合“小學生”這一教育對象的心理需求與認識水平。理想和未來,對孩子而言過於縹緲與虛幻;成敗與過往,孩子也會很快忘記,唯有當下,他們最為關注。從這個角度上,“日新”更符合孩子的認知,也因此更容易產生深度的教育影響力。其三,“日新”,可以理解為“日煥新彩”、“日進日新”、“每日一進步,厚實人生路”,也可以理解為“苟日新,又日新,日日新”;既需要學習日新、能力日新、行為日新,也需要道德日新;既可以不斷改善進步,也可是改過更新等。其四,“日新”與教育的價值和追求相吻合。教育重在體驗、參與,重在讓孩子在體驗中成長,在體驗中體悟,生活即教育,引導孩子關注與反省當下的自我,並從當下的努力與行動中改變提高自己。
辦學理念
辦學理念:關注當下,奠基未來
辦學特色:校園足球、棋藝、羽毛球、藝術社團、日新課堂等
學風:體驗中成長,成事中成人
學校榮譽
多年來,學校重視領導隊伍與教師隊伍的建設,全面推進素質教育。近年來,在上級主管部門和社會各界人士的大力支持和關懷下,學校從內部管理改革入手,在端正辦學思想、改善辦學條件、提高教育質量等方面取得了一系列成效。學校先後被評為“廣東省綠色學校”、“廣州市安全文明校園”、“廣州市垃圾分類示範基地”、“天河區中國小教師繼續教育校本培訓示範基地”、“英特爾未來教育項目推廣示範學校”、“全國青少年棒球發展計畫定點培訓學校”等,曾先後獲得過“天河區科技教育先進單位”、“天河區德育教育先進單位”、“天河區義務教育階段特色學校”、“廣州市羽毛球傳統項目學校”等稱號。
慈善校友
在龍洞
國小里有一位中國好人——郭紀勇老師。他是天河區龍洞街龍洞國小退休教師。郭老師孤寡一生,以校為家,他關愛所有的學生,用他的實際行動為學生樹立了榜樣。他為學校清理垃圾,檢查課室的門窗,默默地為學校奉獻一切。
2010年是郭老師八十壽辰,他以龍洞國小的名義向慈善機構捐款1260元。他說,學校里有1260位學生,他代表每位學生捐款一元,希望孩子們像他一樣,能成為一個有愛心的人。同時,作為一名退休教師,在每年的教師節,他都會為學校的每一位老師送上節日的祝福。他親自去蛋糕店為老師定製蛋糕,老師的桌面上都會端端正正地擺上兩個新鮮的蛋糕。吃著這充滿愛心的蛋糕,所有老師都說郭老師真是楷模,是我們前進的動力。郭老師一輩子都在關心教育,特別是關心弱勢群體的教育情況。學校臨近廣州市福利院,他也因此與福利院結下了不解之緣。早在兒童福利基金成立的時候,他就托人送上了200元表示愛心。
2002年,兒童福利院要建教學樓,他一下就捐出了1萬元。在郭老師的房間裡,還能看到很多收據,這些都是他捐款的證明。哪裡需要幫助,只要郭老師知道,哪裡就一定能看到他的身影。他長期幫助村內無血緣親緣關係的的孤寡老人,經常為他們送去菜米油鹽,有時老師給他送的點心,他都分成幾份,給這些孤寡老人送去。郭老師對慈善事業傾注了濃厚感情。
從2006年6月份龍洞慈善分會成立後,他就先後從平日節省出來的生活費中捐出了8400元,用於救助龍洞地區的困難家庭和民眾解決就醫、上學和生活困難。
2006年7月,強颱風“碧利斯”襲擊了廣東東南部和珠三角部分地區,造成了人民生命財產的巨大損失,郭老師第一時間捐出了1000元。
2008年初,廣東發生“冰雪”災害,郭老師將街道送給他禦寒的兩張毛毯原封不動轉贈給了災區人民,自己卻還是睡在草蓆上。“汶川地震”發生時,郭老師也是傾囊相助,捐款1000元。為弘揚中華民族尊老愛幼、和睦美滿的傳統家庭美德,郭老師倡議在龍洞地區開展 “好兒女,好媳婦” 評選,並捐資5000元購買獎品。
雖然現在郭紀勇老師已經離開了龍洞國小的所有師生!!但是所有師生都不會忘記他那默默無聞、默默奉獻的精神,他的精神在龍洞永存!!
現在,龍洞國小已被評為“省一級學校”。
地理位置
總校位於廣州市天河區龍洞西大街1號右接
龍洞步行街,左接廣東工業大學。