小孩子天生都非常喜歡到戶外玩，尤其是帶著他那小小的玩具，我們做家長的需要在這個時候鼓勵他們，在學習之餘，放鬆他們的壓力，勞逸結合，才能發揮他們的創造力。
現在在公園的兒童遊樂場和幼稚園的院子裡，都有許多較大型的玩具，如平衡木、拱門、滑滑梯、攀登架、能搖動的公雞、木馬、盪椅、動物轉盤和搖船等。這些戶外玩具由於活動空間大，又有許多孩子共同參加，運動時常常需要身體各個部位的協調運動，有助於加強孩子四肢肌群的力量和活動的敏捷性，培養孩子的集體觀念和相互合作的精神。
剛開始走平衡木時，大人要在一旁保護，鼓勵孩子挺起胸，雙手向兩旁平舉，以保持身體平衡。訓練一段時間後可適當增加難度，可讓孩子頭上頂一本書走平衡木。
利用小拱形門，幾個孩子一起玩“火車鑽山洞”的遊戲，可以讓後面一個孩子拉著前面一個孩子的衣服，有節奏有秩序地通過小門，然後繞過來再次通過，邊玩時還可以邊念兒歌，或學火車的鳴叫聲通過拱門。
初上滑梯時，大人也需要在一旁鼓勵和扶持。下滑梯時，讓孩子先在頂端坐好，雙手輕扶滑梯兩側，慢慢向下滑，大人要在下方做保護動作。有幾個孩子在一起玩時，要叫孩子們有秩序地一個個輪流登梯和滑梯，以免發生碰撞。
上攀登架時，要囑咐孩子腳蹬穩，手抓好，兩手和兩腳在攀登架橫棍上，從下向上交替攀登，在攀登的過程中，家長要在旁邊保護好，並不斷給予鼓勵，使孩子有信心完成全過程。玩盪椅和搖船主要靠腰部運動。玩搖船時，在船的左右兩邊面對面各坐幾個孩子，他們的上身分別向前或向後用力，使船搖起來，當船身處於一高一低位置時，雙方孩子變換用力方向，使船不停地前後擺動。大人要指導孩子依次坐好，船身一旦搖動，就不能站起來，以防摔倒。坐在兩邊的孩子，用力要一致，保證船身搖動平衡持續。
