《鼎尖教案:生物(選修1)(生物技術實踐)(人教版)(新課標·高中同步)》特點如下：工具性：突出實用性、系統性、工具性、資料性，匯集教學教案、重難點知識講解、類題（題型）講解、規律方法總結、知識體系構建、訓練題庫等內容，為教師提供融課堂教學、鑽研教材、課後輔導、習題編選於一體的全息資源庫。選擇性：體現教學模式多樣化原則，對同一知識體系的教授和解讀方式，提供兩種教學形式和教學思路，展示兩種解決問題的方法，搭建動態開放的資源平台。教師可根據學生特點和教學習慣自由選擇組合，形成多種教學模式。系統性：創新教案編寫模式，內容包括教材教案、教輔教案、習題教案三個板塊，為教師提供教學模式多樣化的全方位系統解決之道，教師得到的不僅是新授課的教案，更有複習課、訓練講評等內容的教案。同時注重教師用書與學生用書的配套互補功能，同步推出配套學案，方便教師教學。
基本介紹
- 書名：鼎尖教案:生物
- 出版社：延邊教育出版社
- 頁數：254頁
- 開本：16
- 作者：唐益才 倪勇
- 出版日期：2011年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787543774445, 7543774445
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《鼎尖教案:生物(選修1)(生物技術實踐)(人教版)(新課標·高中同步)》編輯推薦：新課標·高中同步·鼎尖教案（通用型教案）（個性化學案）。全面關注教師需求、系統規劃教學環節、融聚全息教學資源、提供多種教學模式。
圖書目錄
專題1 傳統發酵技術的套用
課題1 果酒和果醋的製作（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
課題2 腐乳的製作（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
課題3 製作泡菜並檢測亞硝酸鹽含量（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
專題複習與測試
專題複習
單元測試(A、B卷)
專題2 微生物的培養與套用
課題1 微生物的實驗室培養（2課時）
第一教案教材教案
第1課時 基礎知識
案例（一）
案例（二）
第2課時 實驗操作
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
第1課時 基礎知識
第2課時 實驗操作
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
課題2 土壤中分解尿素的細菌的分離與計數（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
課題3 分解纖維素的微生物的分離（1課時）
第一教案 教材教案
案例
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
專題複習與測試
專題複習
單元測試(A、B卷)
專題3 植物的組織培養技術
課題1 菊花的組織培養（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
課題2 月季的花葯培養（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
專題複習與測試
專題複習
單元測試（A、B卷）
專題4 酶的研究與套用
課題1 果膠酶在果汁生產中的作用（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
課題2 探討加酶洗衣粉的洗滌效果（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
課題3 酵母細胞的固定化（1課時）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
……
專題5 DNA和蛋白質技術
專題6 植物有效成分的提取
附錄 個性化學案模式說明
課題1 果酒和果醋的製作（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
課題2 腐乳的製作（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
課題3 製作泡菜並檢測亞硝酸鹽含量（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
專題複習與測試
專題複習
單元測試(A、B卷)
專題2 微生物的培養與套用
課題1 微生物的實驗室培養（2課時）
第一教案教材教案
第1課時 基礎知識
案例（一）
案例（二）
第2課時 實驗操作
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
第1課時 基礎知識
第2課時 實驗操作
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
課題2 土壤中分解尿素的細菌的分離與計數（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
課題3 分解纖維素的微生物的分離（1課時）
第一教案 教材教案
案例
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
專題複習與測試
專題複習
單元測試(A、B卷)
專題3 植物的組織培養技術
課題1 菊花的組織培養（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
課題2 月季的花葯培養（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
專題複習與測試
專題複習
單元測試（A、B卷）
專題4 酶的研究與套用
課題1 果膠酶在果汁生產中的作用（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
課題2 探討加酶洗衣粉的洗滌效果（1課時）
第一教案 教材教案
案例（一）
案例（二）
第二教案 教輔教案
案例（一）課時詳解
案例（二）精析精練
定時鞏固檢測
第三教案 習題教案
案例（一） 同步練習
案例（二） 一課三練
課題3 酵母細胞的固定化（1課時）
第一教案教材教案
案例（一）
案例（二）
……
專題5 DNA和蛋白質技術
專題6 植物有效成分的提取
附錄 個性化學案模式說明
