黃葉英, 贛榆縣華傑雙語學校數學教師。94年7月畢業於連雲港師範學校,同年8月,分配到城頭鎮中心國小工作。99年6月,自學獲得南師大專科學歷。07年12月,自學本科畢業。00年12月,獲縣國小數學教師基本功比賽一等獎。01年12月,獲市國小數學教師專業技能比賽一等獎。04年8月,破格晉升為國小數學高級教師。05年8月調入華傑雙語學校國小部任數學專職教師。06年9月,被縣教育局評為教學工作先進個人。06年11月,被縣教育局聘為國小數學學科兼職教研員。07年6月,被縣教育局評為國小骨幹教師。
基本介紹
- 中文名:黃葉英
- 國籍:中國
- 民族:漢
- 性別:男
教學特色,教學經歷,
教學特色
熱愛本職工作,為人師表,關愛學生,有高度的責任心、強烈的事業心和不懈的上進心,形成了較為明顯的、富有親和力的“民主、靈活、活潑、風趣”的個性教學風格,課堂教學成效得到學生、同行以及家長的認可與好評。所任班級數學教學質量在學校歷次月考中均成績突出。黃葉英同志重視自我學習與提升,業務提高與專業成長明顯,在本縣內有著較高的知名度,並在學校推進課程改革工作中發揮了重要作用。
教學經歷
99年6月,自學獲得南師大專科學歷。
07年12月,自學本科畢業。
06年9月,被學校評為優秀學科教師。由於教學成績突出,06年9月,被縣教育局評為教學工作先進個人。輔導學生參加縣學生競賽多次獲獎。在縣第三屆國小數學青年教師教學基本功比賽中獲一等獎,市國小數學教師專業技能競賽中獲一等獎,被縣教育局評為“青年教師新秀”,06年11月,被縣教育局聘為國小數學兼職教研員。
07年6月,被縣教育局評為國小骨幹教師。在堅持搞好自己教學的同時,黃葉英努力搞好教研組活動,還指導了多位老師參加各級教師優質課、基本功、賽課等比賽,均取得了一、二等獎的好成績。
身為市、縣專業技能獲獎選手,“九五”期間,黃葉英同志主持了縣級課題《操作悟理,培養小學生思維品質》的研究,該課題於02年1月經縣教科室鑑定順利結題並獲教改成果獎。
“十五”期間,又主持市級課題《引導參與,自主教學模式研究》,課題已向縣教科室申報結題。論文《把握創新基點,培養創新思維》發表在《中國小教材教學》02年第10期上;論文《用活和走出國小數學新教材》發表在《連雲港教育》07年第3期上。多篇論文和教學設計在省、市、縣等各級比賽中獲獎,論文《把握創新基點,培養創新思維》獲00年省師陶杯論文三等獎;《挖掘教材創新因素,培養學生創新能力》獲01年省師陶杯論文三等獎;《談自主探索的套用策略》獲02年省師陶杯論文三等獎;《提問題---學生走向創新的開始》獲縣五四杯論文評比二等獎;《談國小數學學習方式的轉變》獲03年省師陶杯論文三等獎;《談如何培養小學生的提問能力》獲03年縣學科論文評比一等獎、市教研室優秀學科論文評比二等獎;
03年6月,《有趣的拼、剪》獲縣數學實踐活動課案例設計比賽一等獎;
04年9月,《活用教材資源讓數學課堂更加鮮活》獲蘇教版教材優秀論文一等獎;
04年9月,《認圖形》獲蘇教版教材優秀教學設計一等獎;04年12月,《情感因素在數學創新教育中的作用》獲縣教育科學論文二等獎,
05年12月,《數學教師如何做教材的建設者》獲縣學科教學論文評比一等獎、市教研室優秀學科論文評比二等獎;
05年12月,《談遊戲在最佳化數學教學效益中的作用》獲縣五最佳化論文評比一等獎;
06年6月,撰寫的教案《可能性》獲市教育學會優秀教案評選二等獎;06年11月,論文《山不轉水轉》獲市教研室優秀學科論文評比二等獎、縣一等獎;
06年12月,論文《彰顯人文關懷,構建和諧課堂》獲縣教學質量大家談徵文評比國小組一等獎;
07年6月,撰寫的教案《玩一玩,玩出無限精彩》獲縣07年度優秀教案評比一等獎。在縣教學視導組來學校的多次視導中,黃葉英同志的課堂教學均獲得了高度評價,並多次面向全縣國小上數學公開課、示範課和觀摩課,多次在全縣國小數學學科新課程教學業務培訓中開設輔導講座,受到了入會領導和教師的一致好評,為贛榆縣的國小數學學科建設,做出了積極的貢獻。