黃莊鄉中心國小

黃莊鄉中心國小

黃莊鄉中心國小位於餘江縣北部,東與畫橋鎮接壤,北與萬年縣南溪鄉、餘干縣毗鄰,西與錦江鎮相接,南與貴溪市鴻塘鎮相鄰。人們都說黃莊中心國小是學園,教學樓、宿舍樓、餐廳、籃球場、運動場等設施規劃有序,相得益彰。三十名教職工把責任扛在肩上,把事業裝在心中,無悔奉獻於三尺講台,盡情寫意杏壇風流人生。人們都說黃莊中心國小是樂園,外部理順,內部激活,人文環境好,教師樂教,學生樂學。近五百名學生在這裡沐浴課改春風,享受優質教育,備受精心呵護,快樂健康成長。

基本介紹

  • 中文名:黃莊鄉中心國小
  • 簡稱:黃莊國小
  • 校訓:“愛校如家,愛生如子”
  • 所屬地區:江西省 鷹潭市 餘江縣 黃莊鄉
  • 類別:中心國小
  • 類型:綜合
  • 現任校長:范國新
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教育宗旨

整體素質提高了,學生才能健康茁壯成長。該校把加強學科組、備課組建設,強化教學基礎管理作為提高教師群體素質、推動課堂教學整體最佳化的重要手段。學科組、備課組做到“四要”,即要有具體的備課活動計畫;要在備課組長負責下進行集體備課;組員在備課組內要有明確分工,形成工作合力;要有具體的備課組活動記載。根據學生的個性差異、能力差異,有針對性地進行教學,積極開發學生潛能,改進教學方法,誘發學生想像,面向全體學生,提高課堂教學四十分鐘效能。
教學反思是校本教研最基本最普遍的活動形式,校本教研也只有轉化為教師的自我反思行為,校本研究才有基礎,才得以真正落實。
該校抓好“兩頭生”,建立“後進生”質量跟蹤檔案,以年級為單位進行跟蹤調查,及時發現並化解問題。落實“後進生”的保底措施和轉化工作,不讓一個學生掉隊。對“後進生”做到“六個照顧”,即座位照顧、發言照顧、作業照顧、批改照閥遷轎顧、輔導照顧格雄海、表揚照顧。抓好“學優生”,注重“學優生”的後續發展,從作求雅才業分層布置、課後單獨輔導等方面提升學頸戲屑舟生水平。
“春江浩蕩暫徘徊,又踏層峰望眼開”。黃莊中心國小將繼續沐浴教育振興的春風,培育出更加芬芳的滿園桃李,續寫一個又一個教書育人的傳奇故事。

學校文化

以物質文化為重點,營造濃厚的人文環境
構建校園文化,物質是載體。該校著力“描好一幅畫,打造五個視窗”。先後投入大量的物力、財力推進學校的硬化、美化、綠化、亮化建設。如今校園的綠化帶和風景樹環繞操場,芳香四溢的桂花、挺拔的雪松、婆娑的雞冠,紅如火,白似雪,與文化長廊、宣傳專欄等交相映襯,勾勒出一幅美敬希麗的畫卷。與此同時,該校傾力打造走廊文化、教室文化、寢室文化、食堂文化、圍牆文化等五個視窗,讓學生耳濡目染、親歷親為,感受撲鼻的書香氣息和高雅的育人境界。主題標誌雕塑——“騰飛”提糊全,赫然挺立在學校門口,匯集了師生們色彩斑斕的夢想,時時激勵著師生們為追求夢想、實現夢想而不斷努力。校訓——“愛校如家,愛生如子”八個大字在綠樹紅花的映襯下顯得更加光彩奪目,催人奮進。班級文化讓學生如同走進了知識的海洋:名人畫像、名言格言、學生書畫作品散發出濃郁的文化氣息;“學習園地”展示了學生各類優秀作品,使學生感受到學習的快樂、知識的魅力;“班級之星”帶動了全班,堅定了信心,每一顆“星星”都驕傲地告訴同學和老師:我能行,我最行。
以文化活動為載體,形成清新的文明風尚
為了讓中華經典文化融入孩子們的血液成為滋養精神的養料,每天早上,學校的歸拔套愉操場上都會傳出學生們誦讀經典的聲音,這是該校一直堅持開展的“靜心悅讀”活動。每天15分鐘的“靜心悅讀”,讓校園裡的每一個人都能分享到讀書的快樂。每學期舉行一次“頌中華經典,建書香校園”為主題的朗誦比賽,讓先賢偉人熠熠生輝的思想與精神引領孩子們的言行,以經典詩文博雅沉厚的氣息蕩滌著學生們的胸懷。每年組織觀摩“美文誦讀”、“新編課本劇表演”,開展“營造書香家庭,陪孩子感受美好”的親子閱讀、“優秀作業展”、“優秀班隊主題會”等活動,引導家長參與到校園文化的建設中來,讓家長成為校園文化的實踐者、傳播者。學校還要求學生每月讀一本經典名著,寫一篇讀後感,讓學生在閱讀中汲取人類思想的精華,在感悟中讓身心得到美的洗禮。學生身處學校,就像身處精神和思想的聖殿,心靈得到淨化、升華。
以精神文化為核心,促進學生的健康成長
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”范校長認為,校園文化建設絕對不能忽視對學生進行“禮”的教育,“達禮”就是“懂禮貌,明禮節,會做人”,它是校園文化建設的精髓,是德育的核心。進行了“弘揚雷鋒精神,爭做四好少年”的學雷鋒活動、“傳東方美德,做感恩學子”的敬老、愛老活動,“獻愛心,送溫暖”的捐贈活動等系列社會公益活動。這些豐富多彩的活動,讓學生展示了自我,樹立了自信,使學生常做感恩之事,常言感恩之情,常懷感恩之心,得到了學生家長和社會各界的充分肯定和讚譽。通過學生正確、規範的禮儀動作強化學生的認識,通過組織“禮儀故事演講”比賽、評選身邊的禮儀之星等活動,使學生逐漸明白,禮儀對一個現代文明人的重要作用。
“校園文化的傳承與發展是一個永恆的課題,是一首永無休止的樂曲。構建和諧的校園文化,讓花朵盡情綻放,讓樹木更加蔥蘢,是我們不變的追求。我們堅信,黃莊中心國小的教育工作者定會將這和諧的旋律演奏得更加悅耳、更加動聽,定會創出新的篇章。”校長范國新信心滿滿地說。

師資風采

范國新

現任黃莊中心國小校長
校長范國新認為,“教師業務素質測試,進一步增強了教師的自主學習意識,為教師隊伍管理的規範化、專業化提供了依據。”
黃莊中心國小是偏僻閉塞的,可它卻硬是把教師專業化發展做出了特色,做成了亮點,做得讓一撥撥去聽、去看的教師、領導、專家嘖嘖稱讚。

柴小敬

2006年,柴小敬擔任黃莊中心國小校長,幾年來,我堅持以教育創新活動為載體,以教育改革實踐為抓手,把學校打造成了學生開心的花園,教師安心的家園,家長放心的樂園。現任餘江縣第一國小 校長,被評為鷹潭市建市30周年“十大傑出校長”候選人。
以精神文化為核心,促進學生的健康成長
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”范校長認為,校園文化建設絕對不能忽視對學生進行“禮”的教育,“達禮”就是“懂禮貌,明禮節,會做人”,它是校園文化建設的精髓,是德育的核心。進行了“弘揚雷鋒精神,爭做四好少年”的學雷鋒活動、“傳東方美德,做感恩學子”的敬老、愛老活動,“獻愛心,送溫暖”的捐贈活動等系列社會公益活動。這些豐富多彩的活動,讓學生展示了自我,樹立了自信,使學生常做感恩之事,常言感恩之情,常懷感恩之心,得到了學生家長和社會各界的充分肯定和讚譽。通過學生正確、規範的禮儀動作強化學生的認識,通過組織“禮儀故事演講”比賽、評選身邊的禮儀之星等活動,使學生逐漸明白,禮儀對一個現代文明人的重要作用。
“校園文化的傳承與發展是一個永恆的課題,是一首永無休止的樂曲。構建和諧的校園文化,讓花朵盡情綻放,讓樹木更加蔥蘢,是我們不變的追求。我們堅信,黃莊中心國小的教育工作者定會將這和諧的旋律演奏得更加悅耳、更加動聽,定會創出新的篇章。”校長范國新信心滿滿地說。

師資風采

范國新

現任黃莊中心國小校長
校長范國新認為,“教師業務素質測試,進一步增強了教師的自主學習意識,為教師隊伍管理的規範化、專業化提供了依據。”
黃莊中心國小是偏僻閉塞的,可它卻硬是把教師專業化發展做出了特色,做成了亮點,做得讓一撥撥去聽、去看的教師、領導、專家嘖嘖稱讚。

柴小敬

2006年,柴小敬擔任黃莊中心國小校長,幾年來,我堅持以教育創新活動為載體,以教育改革實踐為抓手,把學校打造成了學生開心的花園,教師安心的家園,家長放心的樂園。現任餘江縣第一國小 校長,被評為鷹潭市建市30周年“十大傑出校長”候選人。

地圖信息

位置:107鄉道北100米

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