黃玉花，女，吉林大學文學院教授、博導、“漢朝語言對比及二語習得”研究方向學術帶頭人。
基本介紹
- 中文名：黃玉花
- 國籍：中國
- 職業：教師
- 畢業院校：中央民族大學
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：中國語言學及套用語言學
- 職務：教授，博導
- 工作單位：吉林大學
- 所在系別：文學院
人物經歷,學術科研,科研項目,學術論文,著作教材,獲獎記錄,
人物經歷
1987年9月至1990年7月，在延邊大學漢語系師從崔吉元先生，攻讀現代漢語專業的碩士學位，獲得了文學碩士學位。
1998年9月至嘗祝2001年7月，在中央民族大學語言學系師從戴慶廈先生，攻讀社會語言學專業的博士學位，獲得了文學博士學位。
2012年年底轉入中文系從事語言學及套用語言學教學與研究工作。
2004年至2006年先後三次赴日本大阪外國語大學、東京櫻美林大學等地培訓全日本高中漢語教師；
2006年8月至2007年8月受韓國高麗大學邀請，赴韓國高麗大學任客座教授，並榮獲高麗大學2007年度優秀教學獎。
學術科研
科研項目
作為課題負責人，先後主持 “朝漢語言接觸與延邊漢設道和章語變異研究”國家社會科學基金項1項 、“國家語委中國語言資源保護工程專項任務” 1項、“教育部人文社會科學研究基金項目”1項、“吉林省社會科學基金項目”1項、“吉林省教育科學研究基金項目”1項、吉林大學校科研項目3項。
學術論文
從九十年代初期開始一直從事語言對比及第二語言習得研究，先後在《中國社會科學文摘》、《吉林大學學報》、《中央民族大學學報》、《浙江社會科學》、《社會科學戰線》、《民族語文》、《漢語學習》、《中國民族教育》、《雲南師大學報》（對外漢語教學與研究版）、《中國語文論叢》（韓國）等刊物上發表發表《韓國留學生的篇章偏誤分析》、《漢韓語言對比研究的現實困境與路徑選擇》、《關於語言對比研究的新思考》、《論對外漢語培訓師的角色轉換》、《韓國學生漢語檔匙駝同形回指羨餘現象分析》、《漢語“既然”與韓國語“니까”的差異》、、《韓國留學生漢語趨向補語習得特點及偏誤分析》、《韓國語背景的漢語學習者母語遷移研究》、《朝鮮語動詞가다的語法化》、《二語習得研究實證方法有待完善》、《朝鮮語因果複句關聯標記-아서和-니까 的主觀性差異》、《漢韓“名1（的/의）名2”的定中結構對比》、《對國別化漢語教材的思考》、《漢語與韓國語“V下”類比較研究》、《漢語和韓國語“V上/오르다”類比較研究》、《韓國學生的時間詞語偏誤分析》、《韓國學生關聯詞語習得情況考察》《在類型學視野下考察漢韓語趨向範疇表達的異同點》、《朝鮮語量詞》、《韓國學備企翻生習得漢語補語研究》、《漢朝處所賓語對比》、《雙語教育與素質教育》、《漢語“動詞+結果賓語”在朝鮮語中的對應》、《中國朝鮮族雙語研究述評》、《朝鮮族雙語教育與認知發展》、《朝鮮族習得漢語辭彙偏誤分析及辭彙教學的幾點思考》、《中國朝鮮族雙語教育研究——以動詞學習為主》戒姜遙充、《朝鮮族個體雙語現象分析及漢語教學》等學術論文30餘篇 。
著作教材
出版《漢朝語動詞性結構對比與偏誤分析》、《漢朝語述賓結構對比研究》、《韓國學生習得漢語偏誤分析》等專著3部、譯著1部、對外櫃鍵犁漢語寫作教材1部、《社會語言學概論》合著1部。
獲獎記錄
科研成果被《中國社會科諒腳阿學文摘》、《民族語文》等刊物轉載、引用、評介，獲“吉林省社聯優秀成果獎”、“長春市社會科學優秀成果獎”等科研獎。
獲獎記錄
科研成果被《中國社會科學文摘》、《民族語文》等刊物轉載、引用、評介，獲“吉林省社聯優秀成果獎”、“長春市社會科學優秀成果獎”等科研獎。
