鹽城市解放路實驗學校

鹽城市解放路實驗學校位於鹽城市區解放路西側，東臨陸公祠，現有教師216名、72個班級、4160名學生，

基本介紹

• 中文名：鹽城市解放路實驗學校
• 簡稱：解放路學校
• 創辦時間：1956年
• 類別：義務教育階段
• 現任校長：殷廣平
• 所屬地區：江蘇鹽城
• 原名：鹽城市城南國小

簡介

我校現有教師216名、72個班級、4160名學生，在區委區政府的關心支持下，在區教育局的正確領導下，我們全面貫徹黨的教育方針，以促進學生全面發展為宗旨，以創建和諧學校為目標，以課程改革為主渠道，紮實推進素質教育。學校的辦學條件、辦學效益、教學質量和社會信譽不斷提高。學校先後被評為區和市先進集體、省教科研先進集體、省文明單位、省藝術教育特色學校、省德育工作先進集體和全國十一五課題實驗學校。

地圖

辦學理念

深化課程改革，全面推進素質教育

我們緊緊圍繞新課改這個永恆的主題。一是狠抓課堂教學。以課堂為基地，使教師在新課程改革中，不斷提升業務水平，不斷完善知識結構。積極營造“民主、和諧、生動”的教育氛圍，努力構建“平等、自主、探究、創新”的課堂教學模式，讓課堂活起來，讓學生動起來。特別是加強了常態課的研究和督查，認真落實雙基，落實三維目標，常態課的優課率不斷提高。二是抓好景山實驗項目的研究。景山實驗班率先進入全國新課程改革實驗，已取得了明顯成績，成為教育精品。

與北京景山學校強強聯合，加強了與景山學校教師間的學習、研討和交流，更好地指導了實驗工作，教學經驗在全國實驗教材研討會交流。2006年12月又加入了數字景山網路聯盟，與景山學校共建共享教育資源。成為數字景山網路聯盟的一員，為我們提供了一個更高層次的校際聯盟平台，將進一步促進我校教師的專業成長，實現我校的可持續發展。

二、狠抓教學工作，不斷提高教學質量

教學質量始終是學校的生存線和發展線。我們堅持走質量立校之路，不斷最佳化教學環節，不斷改革教學方法，不斷提高教學質量，促進學校教育教學質量再登新台階、再上新水平。

1、注重教學常規管理。始終把提高質量的著力點和著眼點放在教學管理上，嚴格執行教學常規，嚴密組織教學活動，不斷規範教學過程的管理，逐步實現了教學常規管理的合理化和優質化。嚴格按照教學五認真要求和《市中國小課堂教學常規》的要求，抓好、抓實教學各個環節。在市、區的教學督導檢查中，受到廣泛好評。

2、強化教學質量監控，對各年級繼續不定期進行常態下的學科教學質量步控。各年級、各學科都嚴格把好質量關，扎紮實實完成學科教學任務。特別是在完善語文、數學學科教學質量評價辦法的基礎上，制定技能學科教學質量評價辦法。學校教學質量不斷攀登新台階，教學質量以連續12年被評為綜合先進集體，95%以上的學生以優異成績被本校、鹽城初級中學和亭湖初級中學錄取，錄取率在全市名列榜首。還有一大批學生在國家、省、市、區學科、藝術、科技等各類比賽中取得優異成績。

三、強化特色教育，促進學生全面發展

多年來，我校已形成了鮮明的辦學特色，成為全市乃至全省素質教育的風景。

藝體教育。是學校的傳統特色。童星藝術團十幾次接待國家、省、市各種活動和現場會。參加省藝術合唱比賽一等獎，參加了長征頌大型歌詠比賽和市工會代表大會辭活動，全市重大活動都有童星藝術團隊員的身影。童星藝術團代表鹽城市應邀二次赴韓國進行友好訪問，促進了中外文化的交流。藝術體操隊在省十六屆運動會上，奪得2枚金牌和3枚銀牌，學校通過了省高技術訓練基地的驗收。游泳隊參加市小學生游泳比賽獲團體五連冠，在省花樣比賽中獲團體第一名的好成績。桌球隊連續三年在市區小學生桌球比賽中獲團體冠軍，還為市和省隊培養了一批優秀運動員。

科技教育。繼續加大對電腦機器人、電子技師、計算機奧賽、科技航模等各科技教育項目的資金、培訓和人員等方面的投入。在省和國家級各類科技創新比賽中成績又有新突破。在省電腦機器人大賽中獲一等獎，在省青少年電子技師大賽中獲團體一等獎，還有一大批學生在省計算機奧賽中獲一、二、三等獎。學校科技興趣小組活動深受學生歡迎和喜愛，培養了學生的科學精神，提高了學生的創新意識，鍛鍊了學生的實踐能力。

讀寫教育。努力抓好學生的寫字、閱讀和寫作教育。組織了寫字和作文比賽，出版了成立啟明星文學社，還培養了200多位小記者，讀寫教育培養了學生寫字習慣，提高了學生綜合素質。這項工作已逐步落實到位，真正收到實效，成為學校特色風景線上的新亮點。

四、抓好校本教研，促進教師專業發展

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，我們始終抓住基礎教育課程改革這根主線，通過校本教研，加強教育教學研究，促進教師的專業成長，努力建設一支業務精良的教師隊伍。

1、加強業務學習。組織教師從《基礎教育課程改革綱要》《走進新課程》及各科課程標準讀起，每學期都要在自薦和指定的雙向結合中扎紮實實地讀幾本理論專著，與新課程同生共進。並有效開展教育沙龍，鼓勵教師間進行合作學習和研究，加強在教學業務學習上的專業切磋，協調合作，共同分享經驗，共同學習成長。還主動攀高親，結遠緣，走出去，請進來。儘可能多地分期分批地安排老師南下北上，參加觀摩研討和交流對話，為學校課改不斷引進新的信息，注入新的活力。

2、開展教研活動。學校努力構建多樣化的平台，提供多種機會，促進教師的個性發展。認真開展研究課、匯報課、觀摩課、送教下鄉等活動，公開教學活動正逐漸成為民眾性活動，一年中先後開設校級公開課40多節，通過上課、說課、評課，圍繞重點、熱點和難點，互相學習、互相交流、互相提高，營造了互幫互學的氛圍。教研活動已成為教師切磋教藝的陣地，培養新秀的苗圃，使青年教師有了更多鍛鍊、學習和交流的機會，促進了青年教師儘快成長。60多名教師在市區業務競賽中獲獎，有的已逐漸成為有影響的教學骨幹。

3、做好課題研究工作。學校的教科研工作逐步實現了由表面到深入、由個體到群體，由開花到結果的轉變。教科研活動的開展促進了教學研究，提高了教學質量，增添了發展後勁。教師的教科研能力不斷提高，在06年鹽城市優秀教育論文評比中，學校29人獲獎，是全市獲獎人數最多的學校之一。

五、創建和諧學校，不斷提升學校辦學形象

我們學校的發展靠的就是團結拼搏的精神，敬業奉獻的精神和開拓創新的精神。多年來，學校大力倡導事業引領，凝鍊學校精神，鑄造良好師德。進一步弘揚了解放路精神，學校精神已成為推動學校不斷前進、持續發展的強大動力。一是加強師德教育。以愛心與責任為主題，紮實開展師德行風建設年活動，加強榮辱觀教育，弘師德，鑄師魂，練內功，努力使教師行為規範內化為自覺行為。二是實行制度約束。學校繼續向社會公開承諾，並簽訂責任書，要求工作中認真履行師德規範要求。三是接受社會監督。教師的職業道德、服務規範、專業水平、工作態度，讓家長和社會擁有發言權。設立校長信箱、開通熱線電話等多種途徑和方法，公開接受社會各方面監督。還舉辦了多次家長會，廣開信息反饋渠道，切實糾正各種違反教育政策、法律和法規的行為，不斷提高學校的辦學信譽。湧現出一批優秀教師，有的愛生如子，有的愛崗敬業，有的業務精堪，有的無私奉獻，分別被評為優秀教育工作者，優秀班主任和名教師，還有56人學校表彰。學校被評為優秀基層黨組織。

發展目標

今後，我們將繼續發揚團結拼搏、愛崗敬業、勇爭一流的學校精神，瞄準全市名牌、全省一流、全國有名的辦學目標，進一步增強學校的競爭力，全力打造書香、生態、數字、活動校園，努力把學校建成讓人民滿意、讓社會放心的現代化實驗學校。