基本介紹
獲得榮譽,學校實力,鹽城市中興實驗學校管理機構,學校標誌釋義,校長寄語,
獲得榮譽
學校在科學發展觀的指引下，積極推進新課程，著力加快教學改革的步伐，開拓進取，求實創新，教育教學工作連年受到各級嘉獎：全國中國小德育工作創新成果一等獎；全國青少年“中國驕傲”讀書活動組織獎；教育部重點課題實驗學校；省實施教育現代化工程農村示範國中；省“冬季百日鍛鍊”先進學校；省健康教育促進校；市國中教育改革與發展先進集體；市綠色學校；市安全文明校園；市德育工作先進校；市教育系統先進黨組織；市紅十字工作示範學校；市農村教育“兩項工程”先進集體；市依法治校示範校；市語言文字規範化工作示範學校；市德育工作先進集體；區文明單位；連續八年獲區教育教學質量一等獎。
學校實力
近幾年來，學校大力實施教育現代化工程，教育投入逐年加大，有計算機網路教室37間，教室辦公電腦100餘台，圖書15000餘冊，教學、運動、生活設施能滿足正常的需求。
新一代中興實驗人在鹽城市優秀校長王成功同志的帶領下，正本著“注重素質，讓學生終身受益；發展特長，使學生成功成才”的辦學思想，以“辦人民滿意學校，做德藝雙馨教師，育全面發展人才”為宗旨，努力打造現代化的實驗學校，必將開創獨具特色的教育發展新局面。
鹽城市中興實驗學校管理機構
校長、黨支部書記：張勇
副校長：劉華東 陸道清鈕大權 戚光霞
黨支部副書記：陸道清
教育工會主席：嵇寶林
校長辦公室主任:施中榮
校長辦公室副主任:姜志成
教務處主任:曹文超
教務處副主任: 劉登峰
教科處主任:張兆勇
教科處副主任:徐娟 李興濤
德育處主任:陳祥華
德育處副主任:胥全
教技中心主任：李興濤
總務處主任: 鄒國榮
總務處副主任: 劉昌生
安保處主任:胥全
團委書記:孫勇
會計：徐明 劉昌生
學校標誌釋義
設計人：施 東
釋義
整個圖案設計內涵可以從以下幾點來體現：
一、設計思想：
丹頂鶴、麋鹿是鹽城的標誌，地處黃海之濱的鹽城有一顆璀璨的明珠——鹽城市中興實驗學校。學校已有著70多年的校史和文化積澱，自1938年建校以來，學校秉承“讀書養精神”的校訓，已培育出一批又一批優秀人才。因此校標的設計圍繞這一目標展開，最後提煉出人與書的造型符號，並以青春躍動的色彩豐富整個造型視覺形象，使公眾達到視覺識別的作用，並同時增強學校全體師生對學校的認同感和歸屬感。
二、標誌詮釋：
（一）造型表現
這個標誌分上下兩部分。
上半部分造型由鶴頭和和鹿身組成人的造型，代表我校的地理位置和特點，也代表著學校與學生健康向上發展。
下半部分是書的圖案，體現出學校教書育人的性質，也代表著我校“讀書養精神”的校訓。
整個標誌由一本書和人的形象巧妙地組合成一幅奮發向上的圖案：讀書養精神，鶴行藍天，展翅翱翔，預示學校、教師、學生必將鵬程萬里。
（二）色彩表現
標誌上半部分選用了綠色、紅色、桔黃色。綠色象徵實體的生命、希望、理想、自由與成功；紅色與桔黃色象徵熱情與活力，更象徵燦爛的明天。下半部分以天藍色為主，天藍色象徵夢開始的地方，令人充滿了遐想。這個標誌傳達一種勃勃生機和輝煌明天的氣息。
（三）精神內涵
1、讀書養精神。
2、追求理想，超越夢想。
校長寄語
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有矢志不渝的拓荒者，才能最先捕捉到春的第一縷氣息。中興實驗學校——誕生於黃海之濱，紮根於人文底蘊豐厚的中興大地，正銳意創新，開拓進取，信心滿懷地譜寫歷史新篇章。
歷史積澱力量，希望孕育成功。中興實驗雖歷史久遠，卻依然草木蔥蘢，煥發出青春之光華。社會各界的理解與支持，家長學生的期盼和希冀，讓我們一次次地感受到一種莫大的信任與責任。這一切，催人奮進，儘管在前進的長路上，曾步履維艱，歷經坎坷，但我們永不懈怠，依然前行。一代一代的中興實驗人，鑄就了一種精神，那就是敬業奉獻、創新進取！
灑下園丁千滴汗，澆得滿園春色濃。立足現實，我們始終堅持“以人為本，以學生髮展為本”的辦學理念，努力探索“辦人民滿意學校、做德藝雙馨教師、育全面發展人才”新思路，堅持文化引領、內涵發展、可持續發展的發展策略，堅持“讀書養精神”的校訓薰陶，使教師志存高遠、師德垂範、崇尚敬業、樂於奉獻，讓學生誠實感恩、勤學拼搏、礪志成才。
教育是藝術，藝術的生命在於創新。教師在創新中承擔歷史使命，學生在創新中傳承歷史文明。教育創新，讓我校收穫累累碩果，一張張耀眼的獎狀，一塊塊鎦金的獎牌，是全體師生礪志磨劍的結晶，是燦爛而輝煌的歷史畫卷，是厚實而豐富的學校方誌，是跌宕而激越的教育樂章。
面對未來，我們心潮澎湃。建設中的中興實驗新校園，讓人遐想聯翩：漫步校園，玉宇紅樓，綠草如茵，點綴著現代化的教學樓、實驗樓、、學生公寓、標準塑膠田徑場。飄蕩著琅琅的讀書聲，縈繞著濃濃的人文氣息。如詩如畫的新校園，必將迎來又一個輝煌的時期。
先進的教育理念是學校之靈魂，精良的教師團隊是學校之根本，現代化的教學設備是辦學之基礎，優良的教育教學質量是發展之動力。站在新的起點上，我們以創建現代化學校為契機，繼續發揚艱苦創業的拼搏精神、精誠合作的團隊精神、潤物無聲的奉獻精神、敢為人先的創新精神，最佳化管理模式，強化服務意識，沐浴課改春風，追求品牌建設，力爭把我校打造成一所可持續發展的區城性名牌實驗學校。
鯤鵬展翅正此時，扶搖直上九萬里。我們相信：明天一定更美好！
歷史積澱力量，希望孕育成功。中興實驗雖歷史久遠，卻依然草木蔥蘢，煥發出青春之光華。社會各界的理解與支持，家長學生的期盼和希冀，讓我們一次次地感受到一種莫大的信任與責任。這一切，催人奮進，儘管在前進的長路上，曾步履維艱，歷經坎坷，但我們永不懈怠，依然前行。一代一代的中興實驗人，鑄就了一種精神，那就是敬業奉獻、創新進取！
灑下園丁千滴汗，澆得滿園春色濃。立足現實，我們始終堅持“以人為本，以學生髮展為本”的辦學理念，努力探索“辦人民滿意學校、做德藝雙馨教師、育全面發展人才”新思路，堅持文化引領、內涵發展、可持續發展的發展策略，堅持“讀書養精神”的校訓薰陶，使教師志存高遠、師德垂範、崇尚敬業、樂於奉獻，讓學生誠實感恩、勤學拼搏、礪志成才。
教育是藝術，藝術的生命在於創新。教師在創新中承擔歷史使命，學生在創新中傳承歷史文明。教育創新，讓我校收穫累累碩果，一張張耀眼的獎狀，一塊塊鎦金的獎牌，是全體師生礪志磨劍的結晶，是燦爛而輝煌的歷史畫卷，是厚實而豐富的學校方誌，是跌宕而激越的教育樂章。
面對未來，我們心潮澎湃。建設中的中興實驗新校園，讓人遐想聯翩：漫步校園，玉宇紅樓，綠草如茵，點綴著現代化的教學樓、實驗樓、、學生公寓、標準塑膠田徑場。飄蕩著琅琅的讀書聲，縈繞著濃濃的人文氣息。如詩如畫的新校園，必將迎來又一個輝煌的時期。
先進的教育理念是學校之靈魂，精良的教師團隊是學校之根本，現代化的教學設備是辦學之基礎，優良的教育教學質量是發展之動力。站在新的起點上，我們以創建現代化學校為契機，繼續發揚艱苦創業的拼搏精神、精誠合作的團隊精神、潤物無聲的奉獻精神、敢為人先的創新精神，最佳化管理模式，強化服務意識，沐浴課改春風，追求品牌建設，力爭把我校打造成一所可持續發展的區城性名牌實驗學校。
鯤鵬展翅正此時，扶搖直上九萬里。我們相信：明天一定更美好！
