高職高專經管類專業精品教材系列：統計學原理

內容簡介

《統計學原理》是根據《教育部關於加強高職高專教育人才培養工作的意見》和《教育部關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》，遵照高職高專教育教學的規律、特點和要求而編寫的一本統計入門教材。　《高職高專經管類專業精品教材系列：統計學原理》主要闡述各種統計方法和統計指標的計算與運用，將一般的統計理論、方法落實到實際的指標體系中，具有極強的前瞻性和實用性。具體內容包括統計基礎理論、統計信息的蒐集和整理、靜態分析指標、動態分析指標、統計指數、抽樣調查和抽樣推斷、相關與回歸分析。　全書採用一體化格式編寫，包括學習導引、知識與技能分布網路、正文、重點知識梳理、習題與實踐訓練、統計學套用案例等。理論適中，案例豐富，深入淺出，易教易學。它既是高職高專經濟類、管理類專業教材，也能滿足中專、中職（技校）的教學需要，還可作為社會培訓教材和自學用書。

圖書目錄

第1章　統計基礎理論

1.1　統計和統計學的溯源

1.1.1　統計和統計學的形成

1.1.2　統計學的發展過程

1.2　統計學的研究對象和統計研究的方法

1.2.1　統計的含義

1.2.2　統計學的研究對象和社會經濟統計的特點

1.2.3　統計研究的方法

1.3　統計的工作過程和基本職能

1.3.1　統計工作過程

1.3.2　統計的基本職能

1.4　統計學中的幾個常用概念

1.4.1　統計總體與統計個體

1.4.2　統計標誌及其表現

1.4.3　統計指標與指標體系

1.4.4　變數和變異

1.5　重點知識梳理

1.6　習題與實踐訓練

第2章　統計信息的蒐集與整理

2.1　統計信息的蒐集

2.1.1　統計信息蒐集的基本要求

2.1.2　統計信息蒐集的組織形式

2.1.3　統計信息蒐集方案的撰寫

2.1.4　統計信息蒐集的方法

2.1.5　統計信息蒐集的技巧

2.2　統計信息資料的整理

2.2.1　統計信息資料整理的基本概念

2.2.2　統計信息資料整理的一般程式

2.2.3　統計分組

2.2.4　分配數列

2.2.5　統計信息的匯總

2.2.6　統計圖表

2.3　重點知識梳理

2.4　習題與實踐訓練

第3章　靜態分析指標

3.1 總量指標

3.1.1　總量指標的概念和作用

3.1.2　總量指標的種類

3.1.3　總量指標的計算方法和計量單位

3.2　相對指標

3.2.1　相對指標的概念和作用

3.2.2　相對指標的表現形式

3.2.3　相對指標的種類及其計算方法

3.2.4　計算和使用相對指標應注意的幾個問題

3.3　平均指標

3.3.1　平均指標的意義、作用和種類

高職高專經管類專業精品教材系列：統計學原理

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