高職院校輔導員工作課程化模式實踐研究

內容簡介

《高職院校輔導員工作課程化模式實踐研究》擬運用馬克思主義哲學、思想政治、教育學等相關學科理論，針對學生工作的實際，從輔導員工作創新的歷史沿革及經驗教訓，當前輔導員工作存在的突出問題及其原因分析，理念創新、理論創新、方式方法創新、內容創新的有機統一等方面入手，力求對輔導員工作的創新做一些較系統、全面的闡述和實踐研究。《高職院校輔導員工作課程化模式實踐研究》突出高職院校輔導員工作職業特點，注重理論與實踐的相結合的研究，呈現生動的工作案例，讓高校學生管理工作人員了解可操作性的工作流程，學習運用輔導員工作課程化模式的運行機制。

圖書目錄

上篇課程化理論探索

第一章新時代高校輔導員工作概述

第一節新時代高校輔導員的內涵及特點

第二節新時代高校輔導員的職業能力

第三節新時代高校輔導員的職業準則

第二章高職院校輔導員工作課程化模式內涵

第一節高職院校輔導員工作課程化模式概述

第二節高職院校輔導員工作課程化模式的實施路徑

第三節高職院校輔導員工作課程化改革調研報告——以安徽審計職業學院為例

第三章高職院校輔導員工作課程化模組建設

第一節高職院校輔導員工作課程化模組內容

第二節高職院校輔導員工作課程模組教學大綱

第三節高職院校課程化模式下輔導員工作的績效考核

第四章完善高職院校輔導員工作課程化的策略

第一節明確課程定位，最佳化課程模組

第二節圍繞軟實力培養，完善課程內容

第三節構建新型評價體系，建立保障措施

第四節提高輔導員素質，加強隊伍建設

下篇課程化模組構建

第五章輔導員工作課程化模組

模組一日常思想政治教育

模組二學生黨團學組織建設

模組三學業指導

模組四學生班級建設指導

模組五心理健康教育輔導

模組六學生心理危機干預

模組七資助與育人指導

模組八職業規劃指導

模組九大學生社會實踐指導

模組十學生就業創業指導

模組十一公寓生活指導

模組十二學生網路思想政治教育

模組十三學生綜合素質評價

參考文獻

後記

高職院校輔導員工作課程化模式實踐研究

基本介紹

內容簡介

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