《高職教師自我心理管理實證研究》是我國目前第一本以高職教師自我心理管理為內容的學術和套用研究專著，主要包括核心自我評價、工作不安全感、工作家庭衝突等心理管理。全書從實證角度，全面、新穎、獨特地提出若干研究假設，並逐一對相關假設進行驗證和討論，最後得出有價值的研究結論。《高職教師自我心理管理實證研究》對維護高職教師心理健康及增強我國高職院校人力資源戰略管理，具有一定的理論與實踐意義。《高職教師自我心理管理實證研究》可供教育管理部門、心理管理研究機構及高職院校等領域相關人員參考使用，也可作為普通讀者的閱讀書目。
基本介紹
- 書名：高職教師自我心理管理實證研究
- 出版社：科學出版社
- 頁數：322頁
- 開本：5
- 作者：李雪松
- 出版日期：2012年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787030360915
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
李雪松編著的這本《高職教師自我心理管理實證研究》共分三大章：第一章講核心自我評價心理管理；第二章講工作不安全感心理管理；第三章講工作—家庭衝突心理管理。全書內容幾乎覆蓋了目前高職教師自我心理問題的方方面面，是一本不可多得的著作。
作者簡介
李雪松，男，生於1974年1月，畢業於重慶大學經濟與工商管理學院並獲博士學位。曾為西南大學經濟管理學院博士後、北京大學訪問學者，現為重慶電子工程職業學院副教授、重慶市高校中青年骨幹教師。
圖書目錄
序言
前言
第一章 核心自我評價心理管理
第一節 核心自我評價對高職教師職業高原的影響——基於調節變數的效應分析
第二節 核心自我評價對高職教師組織承諾的影響——基於調節變數的效應分析
第三節 核心自我評價對高職教師組織公民行為的影響——基於調節變數的效應分析
第四節 核心自我評價對高職教師教學效能感的影響——基於調節變數的效應分析
第五節 核心自我評價對高職教師工作倦怠的影響——基於調節變數的效應分析
第六節 核心自我評價對高職教師工作幸福感的影響——基於調節變數的效應分析
第七節 核心自我評價對高職教師工作績效的影響——基於調節變數的效應分析
第八節 核心自我評價對高職教師心理健康的影響——基於調節變數的效應分析
本章小結
第二章 工作不安全感心理管理
第一節 工作不安全感與高職教師職業高原關係研究——基於調節變數的實證分析
第二節 工作不安全感與高職教師組織承諾關係研究——基於調節變數的實證分析
第三節 工作不安全感與高職教師組織公民行為關係研究——基於調節變數的實證分析
第四節 工作不安全感與高職教師工作倦怠關係研究——基於調節變數的實證分析
第五節 工作不安全感與高職教師工作滿意度關係研究——基於調節變數的實證分析
第六節 工作不安全感與高職教師工作績效關係研究——基於調節變數的實證分析
第七節 工作不安全感與高職教師離職傾向關係研究——基於調節變數的實證分析
第八節 工作不安全感與高職教師心理健康關係研究——基於調節變數的實證分析
本章小結
第三章 工作家庭衝突心理管理
第一節 工作家庭衝突與組織承諾：基於調節變數的影響——以395位高職教師為例
第二節 工作家庭衝突與組織公民行為：基於調節變數的影響——以395位高職教師為例
第三節 工作家庭衝突與工作倦怠：基於調節變數的影響——以395位高職教師為例
第四節 工作家庭衝突與工作滿意度：基於調節變數的影響——以395位高職教師為例
第五節 工作家庭衝突與工作績效：基於調節變數的影響——以395位高職教師為例
第六節 工作家庭衝突與離職傾向：基於調節變數的影響——以395名高職教師為例
第七節 工作家庭衝突與心理健康：基於調節變數的影響——以395位高職教師為例
本章小結
參考文獻
前言
第一章 核心自我評價心理管理
第一節 核心自我評價對高職教師職業高原的影響——基於調節變數的效應分析
第二節 核心自我評價對高職教師組織承諾的影響——基於調節變數的效應分析
第三節 核心自我評價對高職教師組織公民行為的影響——基於調節變數的效應分析
第四節 核心自我評價對高職教師教學效能感的影響——基於調節變數的效應分析
第五節 核心自我評價對高職教師工作倦怠的影響——基於調節變數的效應分析
第六節 核心自我評價對高職教師工作幸福感的影響——基於調節變數的效應分析
第七節 核心自我評價對高職教師工作績效的影響——基於調節變數的效應分析
第八節 核心自我評價對高職教師心理健康的影響——基於調節變數的效應分析
本章小結
第二章 工作不安全感心理管理
第一節 工作不安全感與高職教師職業高原關係研究——基於調節變數的實證分析
第二節 工作不安全感與高職教師組織承諾關係研究——基於調節變數的實證分析
第三節 工作不安全感與高職教師組織公民行為關係研究——基於調節變數的實證分析
第四節 工作不安全感與高職教師工作倦怠關係研究——基於調節變數的實證分析
第五節 工作不安全感與高職教師工作滿意度關係研究——基於調節變數的實證分析
第六節 工作不安全感與高職教師工作績效關係研究——基於調節變數的實證分析
第七節 工作不安全感與高職教師離職傾向關係研究——基於調節變數的實證分析
第八節 工作不安全感與高職教師心理健康關係研究——基於調節變數的實證分析
本章小結
第三章 工作家庭衝突心理管理
第一節 工作家庭衝突與組織承諾：基於調節變數的影響——以395位高職教師為例
第二節 工作家庭衝突與組織公民行為：基於調節變數的影響——以395位高職教師為例
第三節 工作家庭衝突與工作倦怠：基於調節變數的影響——以395位高職教師為例
第四節 工作家庭衝突與工作滿意度：基於調節變數的影響——以395位高職教師為例
第五節 工作家庭衝突與工作績效：基於調節變數的影響——以395位高職教師為例
第六節 工作家庭衝突與離職傾向：基於調節變數的影響——以395名高職教師為例
第七節 工作家庭衝突與心理健康：基於調節變數的影響——以395位高職教師為例
本章小結
參考文獻
