《高職學生創新創業教育基礎》是2021年西南交通大學出版社出版的圖書，作者是於澍、周葛龍、邵超。
基本介紹
- 中文名：高職學生創新創業教育基礎
- 作者：於澍、周葛龍、邵超
- 出版時間：2021年8月
- 出版社：西南交通大學出版社
- ISBN：9787564381790
- 類別：教材類圖書
- 定價：49.00 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》提出建設創新型國家的戰略決策，強調要“堅持能力為重，最佳化知識結構，豐富社會實踐，強化能力培養，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，促進學生主動適應社會，開創美好未來”，並明確指出“加強就業創業教育和就業指導服務”。可見，創新和創業已經成為21世紀的時代命題，創新創業教育是高職院校必須重視的課題。
創新創業教育，是指結合專業教育，通過傳授創新及創業知識，培養學生的創新精神、創業意識及創新創業能力，使大學生畢業後能夠順利步入社會。高校的創新創業教育的實現能夠有效促進大學生的自主創業和自我未來發展。同時，創新創業教育作為一種教育理念，應貫穿於高等學校的專業教學和課外活動之中，並以激發學生創業意識和創新思維為宗旨，讓更多的大學生理解創新及創業的含義，使其具備一定的創新、創業的能力。
圖書目錄
第一篇 緒論
第一章 緒論
第一節 創造、創新、創業概述
第二節 創新與創業關係
第三節 高職學生創新創業能力培養
第二篇 創新篇
第二章 創意開發
節 創意的內涵與特徵
第二節 創意開發活動要素及過程
第三節 創意開發的具體方法
第四節 創意開發與創新的關係
第三章 創新思維
節 創新思維特徵及過程
第二節 思維障礙及其突破
第三節 方向性思維與形象思維
第四節 邏輯思維與批判性思維
第四章 創新方法
節 激勵型創新方法
第二節 設問型創新方法
第三節 列舉型創新方法
第四節 類比型創新方法
第五節 組合型創新方法
第五章 TRIZ基本理論
節 TRIZ理論的概述
第二節 TRIZ理論的基本思想
第三節 TRIZ理論的體系結構
第四節 物理矛盾及解決原理
第五節 技術矛盾及解決原理
第三篇 創業篇
第六章 創業準備與創業團隊精神
節 創業準備
第二節 企業登記註冊
第三節 創業團隊建設
第七章 創業市場與創業資源
節 創業市場獲取
第二節 創業資源
第八章 創業機會識別與商業模式
節 創業機會識別
第二節 商業模式
第九章 創業風險與職業規劃
節 創業風險的定義及類型
第二節 創業風險的識別與管理
第十章 創業計畫書和商業計畫書
節 創業計畫書的基本要求及寫作指南
第二節 商業計畫書的基本要求與核心內容
第三節 商業計畫書的撰寫原則和技巧
