高考政治總複習

複習方法

抓大放小串聯知識點

政治學科是傳統的文科科目，因此知識點是答題的武器庫。二輪複習雖然不需要像一輪複習那樣面面俱到、地毯式的掃描知識點，但也不能放棄書本、不顧知識點。如果說一輪複習是把每一個武器摸透摸熟，那么二輪複習就是將武器練出招式和套路，而能否有招式套路的關鍵就在於邏輯整合。

在二輪複習里，應該根據教材的邏輯按專題梳理相關知識點，抓大放小、打通相關知識點的障礙，串聯知識點。經濟生活可以根據生產、分配、交換和消費的縱向環節和企業、政府、個人的橫向主體進行橫縱的框架劃分，這樣任何一個知識點和例子都可以概括成某一個具體主體在某一個具體環節的行為；政治生活則可以按照主謂一致的邏輯來概括每個政治主體如公民、政府等的權利，義務和原則等；哲學生活則可以按照原理板塊，每個原理和方法論對應的內容進行梳理。總之，貫通知識是終極目標，只有做到這步、才能得心應手地處理高考難題。

練本地歷年題找命題規律

二輪複習的練習題必須要有針對性和極高的質量。朱法垚建議，在這個階段考生不要去做市面上低質量的練習題，而是找來歷年的高考真題和本省市歷年的模擬題、質檢題和適應性訓練題，進行定時的專項訓練。合理的、有針對性的練習，是確保考生適應本省市考試節奏的關鍵環節。

做真題的效果不僅僅在於適應真題的特徵和節奏，更關鍵的是能幫助考生訓練形成有效的思維習慣和答題套路。政治學科雖然是文科科目，方法性相對較弱，但這並不意味著考試本身是無規律可循的，而真題便是找到命題規律的最好的素材。如高考政治的福建卷就特別偏愛考查辨析題，又如高考北京卷的選擇題中每年都會出現純數據圖表分析題，這些題型的針對性演練會讓考生有備無患。

第一課我國的國家制度（上）
教學內容要求
知識要點提示
同步素質訓練
自測題一我國的國家制度（上）
第二課我國的國家制度（下）
教學內容要求
知識要點提示
同步素質訓練
自測題二我國的國家制度（下）
第三課我國的政黨和政黨制度
教學內容要求
知識要點提示
同步素質訓練
自測題三我國的政黨和政黨制度
第四課我國的民族和宗教
教學內容要求
知識要點提示
同步素質訓練
自測題四我國的民族和宗教
第五課國際社會和我國的對外政策
教學內容要求
知識要點提示
同步素質訓練
自測題五國際社會和我國的對外政策
綜合素質訓練（一）（高三1－3課檢測）
綜合素質訓練（二）（高三4－5課檢測）
綜合素質訓練（三）（高三全冊檢測）
高三總複習綜合模擬試題（一）
高三總複習綜合模擬試題（二）
高三總複習綜合模擬試題（三）
高三總複習綜合模擬試題（四）
高三總複習綜合模擬試題（五）

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