2010年11月19日,教育部、國家民委、公安部、國家體育總局、中國科協等五部門聯合發文規範和調整中學生學科奧林匹克競賽和部分科技類競賽高考加分項目,以及體育特長生加分項目。
2018年3月,教育部取消體育特長生和省級優秀學生等加分項目。
基本介紹
- 中文名:高考加分項
- 時間:2010年11月19日
- 對象:體育特長生
- 詞性:名詞
2010年11月19日,教育部、國家民委、公安部、國家體育總局、中國科協等五部門聯合發文規範和調整中學生學科奧林匹克競賽和部分科技類競賽高考加分項目,以及體育特長生加分項目。
2018年3月,教育部取消體育特長生和省級優秀學生等加分項目。
高考加分政策是高考中的特長生加分政策,主要為了彌補高校招生制度的某些缺陷而制定的。由於高考加分政策存在一定的不公平性,引起社會的議論。教育部出台的2009年高考...
2010年11月19日,教育部、國家民委、公安部、國家體育總局、中國科協等五部門聯合發文規範和調整中學生學科奧林匹克競賽和部分科技類競賽高考加分項目,以及體育特長生...
高考加分“瘦身”體現在在中央政策調整,今年全國高考加分政策中,大部分省、自治區、直轄市已經取消了藝術類特長生的加分本輪全國各地的高考加分政策調整中,陝西省...
2014年12月10日,教育部、國家民委、公安部、國家體育總局、中國科學技術協會以教學〔2014〕17號印發《關於進一步減少和規範高考加分項目和分值的意見》。該《意見》...
雲南省普通高考政策性照顧加分有關規定公布,符合條件的考生,在高考中可獲得5至20分的照顧加分。其中,哈尼族、拉祜族等雲南19個少數民族考生可獲10分的加分照顧;...
2014年高考加分政策調整 從2014年起,奧賽獲獎考生參加高考將不再有保送資格。昨天,省教育廳下發通知,對我省高考加分和降分政策進行了調整。 調整加分政策後年開始...
高考加分產業鏈,主要是由於2010年在湖南省出現的交“錢受訓後可加20分”的社會問題。...
在近期的“三模三電”等“體育加分”醜聞接踵而至之際,《中國青年報》刊登的“全國高考加分研究報告”在統計、分析了31個省(市、區)的考生資料之後,系統揭露了...
根據《教育部國家民委公安部國家體育總局中國科學技術協會關於調整部分高考加分項目和進一步加強管理工作的通知》(教學〔2010〕10號)的統一要求,我省在廣泛開展調研和...
為貫徹落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號),進一步促進教育公平,提高人才選拔水平,現就進一步減少和規範高考加分項目和分值提出如下意...
科學技術協會關於進一步減少和規範高考加分項目和分值的意見》(教學〔2014〕17號)要求,結合我省《關於印發〈湖南省部分高考加分項目調整方案〉的通知》(湘教發〔2011...
今年全國高考正在進行,不少學生、家長以及學界人士紛紛對高考加分政策提出質疑。連日來,網上出現了“反對高考加分聯盟”,截至目前已有數萬人加入。...
“奧賽”、“創新大賽”、“省優秀生”在內的照顧加分政策在教育部規定的範圍內進行必要調整,“將原來的高考加分由20分縮減為10分,不久將提交省招生委員會研究...
2015年1月1日起,將取消奧賽等6項全國性鼓勵類加分項目,只保留“烈士子女”等5類加分項目。教育部要求,各省市不得擅自擴大全國性加分項目使用範圍。...
大幅減少、嚴格控制考試加分項目,2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目。探索完善邊疆民族特困地區加分政策。2014年底出台進一步減少和規範高考加分項目和分值的意見。...
高考加分,一直是個敏感詞,因為在千軍萬馬過獨木橋的時代,這關乎學生命運和教育公平。近年來因高考加分產生的不公平現象時有發生:一是考生資格或身份造假;二是有些...
按照浙江省教育考試院的公示名單,2010年高考體育加分中涉及足球項目的主要有:2009年浙江省中學生(高中)足球錦標賽暨第十一屆浙江省中學生運動會足球賽,共有16名加分...
《高考加分技巧36計》是2010年由中國發展出版社出版的圖書,作者是林格。... 《高考加分技巧36計》是2010年由中國發展出版社出版的圖書,作者是林格。...
各州(地、市)、縣(區)招生委員會、省屬各普通高校: 為進一步規範我省普通高考照顧加分項目,根據教育部“進一步縮減、調整政策性照顧項目及分值”的規定,經省招委...
浙江2010高考加分政策出台,其中規定了納入加分的“三模三電”目錄:浙江省青少年無線電測向錦標賽(短距離、標準距離)80米波段、2米波段);...
高校要向重點高校錄取比例相對較低的省份傾斜;全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。...
二是改革考試形式和內容,完善高中學業水平考試,規範高中學生綜合素質評價,加快推進高職院校分類考試,深化高考考試內容改革。三是改革招生錄取機制,減少和規範考試加分,...