《高等職業教育通用教材:物理實驗與實訓》基本落實了高等職業教育教材應有的“科學性、系統性、教學適用性、套用性、先進性”的要求。實驗項目的安排，著眼於培養學生基本套用能力和綜合實踐能力。書中給出了16個實驗項目和3個綜合實踐項目。
基本介紹
- 書名：高等職業教育通用教材
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：142頁
- 開本：32
- 品牌：高等教育出版社
- 作者：程川吉 王志雄
- 出版日期：2001年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787040096415
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高等職業教育通用教材:物理實驗與實訓》是根據全國五年制高等職業教育公共課開發指導委員會2000年審定的《（技術物理基礎）課程基本要求》編寫的，用作該課程的學生分組實驗教材。
圖書目錄
緒論 物理學是以實驗為基礎的科學
實驗一 用遊標卡尺測量長度（附：有效數字和誤差）
實驗二 形狀規則固體密度的測定
實驗三 互成角度的兩個共點力的合成（1學時）
實驗四（A） 用氣墊導軌測速度和加速度
實驗四（B） 用打點計時器測速度和加速度
實驗五（A） 用氣墊導軌驗證牛頓第二定律
實驗五（B） 用打點計時器、小車驗證牛頓第二定律
實驗六 用衝擊擺測彈丸的速度
實驗七 用單擺測重力加速度
實驗八研究氣體的等溫變化和等容變化
實驗九 多用表的使用
實驗十 伏安法測電阻
實驗十一 測電源電動勢和內阻（設計性實驗）
實驗十二 研究電源的輸出功率與負載電阻的關係（設計性實驗）
實驗十三 磁通量變化率對感應電動勢大小的影響（1學時）
實驗十四 測玻璃的折射率（1學時）
實驗十五測凸透鏡的焦距觀察凸透鏡成像特點
實驗十六觀察光的干涉衍射和偏振（1學時）
綜合實踐訓練Ⅰ 腳踏車的拆裝
綜合實踐訓練Ⅱ 攝影技術初步
綜合實踐訓練Ⅲ 家用電風扇的拆裝
附錄一 怎樣寫實驗報告
附錄二本書中物理實驗所需的主要儀器目錄
附錄三 法定計量單位
附錄四 思考題提示
實驗一 用遊標卡尺測量長度（附：有效數字和誤差）
實驗二 形狀規則固體密度的測定
實驗三 互成角度的兩個共點力的合成（1學時）
實驗四（A） 用氣墊導軌測速度和加速度
實驗四（B） 用打點計時器測速度和加速度
實驗五（A） 用氣墊導軌驗證牛頓第二定律
實驗五（B） 用打點計時器、小車驗證牛頓第二定律
實驗六 用衝擊擺測彈丸的速度
實驗七 用單擺測重力加速度
實驗八研究氣體的等溫變化和等容變化
實驗九 多用表的使用
實驗十 伏安法測電阻
實驗十一 測電源電動勢和內阻（設計性實驗）
實驗十二 研究電源的輸出功率與負載電阻的關係（設計性實驗）
實驗十三 磁通量變化率對感應電動勢大小的影響（1學時）
實驗十四 測玻璃的折射率（1學時）
實驗十五測凸透鏡的焦距觀察凸透鏡成像特點
實驗十六觀察光的干涉衍射和偏振（1學時）
綜合實踐訓練Ⅰ 腳踏車的拆裝
綜合實踐訓練Ⅱ 攝影技術初步
綜合實踐訓練Ⅲ 家用電風扇的拆裝
附錄一 怎樣寫實驗報告
附錄二本書中物理實驗所需的主要儀器目錄
附錄三 法定計量單位
附錄四 思考題提示
