基本介紹
- 中文名:法國大學校
- 外文名:Grande école francaise(法文)
- 辦學性質:公立大學
高等專業學院(法國高等教育機構類型)一般指本詞條
高級專科學校的學生在通過了畢業考試後,就獲得了高等專業學院的入學資格,該畢業考試包括一個由德語、數學、外語再加一門其他科目組成的筆試和由所有的筆試科目再加上一門與專業有關的科目組成的口試。2.學制 德國的高等學校對學生參加畢業考試所需的在校註冊學習時間只作出了常規學期數的限制(一般為8-10個學期),...
1977年,恢復了三年制中醫、中藥專業招生,全省統一考試招生錄取。1999年7月,經安徽省人民政府批准,學校更名為“安徽省中醫藥學校”。2001年6月,經安徽省人民政府批准,學校升格為“皖南職業學院”,系專科層次的高等職業學校。2002年3月,經中華人民共和國教育部批准,建立“安徽中醫藥高等專科學校”,撤銷“安徽省...
安陽高等專修學院功能性體能訓練中心位於安陽市商業中心(原百貨大樓三樓),場館面積1000多平米,是一家旨在打造安陽首家、高端專業、科學高效的室內身體運動功能訓練機構,該機構由北京市體育科研所、省內知名高校和政府批准的正規培訓學校聯合創立。專業規範的測試評價、個性科學的訓練方案、高端有效的訓練手段、前沿系統的...
青海高等職業技術學院2015年9月正式掛牌招生;2018年4月經批准整合原樂都、平安區職業技術學校資源,成立海東市中等職業技術學校,並整體遷入學院本部辦學。截至2023年8月,學院占地面積548畝,校舍建築面積18.54萬平方米,固定資產近10億元;設有五系三部一中心,開設高職專業21個,中職專業15個;在編教職工269人;...
截至2024年3月,學校占地面積總計47萬多平方米;有14個二級教學單位,開設28個專科專業;有專任教師352人,有在校生12238人。歷史沿革 學校前身 原長春醫學高等專科學校 學校始建於1936年,前身是私立吉林助產學校。學校創立之初,有兩位特別贊助者,五位校董,十餘名教職工。1955年7月,學校由吉林市遷入長春市,...
2006年7月,經教育部批准鞍山科技大學更名為遼寧科技大學,學院更名為遼寧科技大學高等職業技術學院。3、2003年—2004年高職教育專業整合階段。根據職業人才市場需求的變化,依據培養人才的就業導向和師資隊伍變動的現狀,其中食品生物類、測繪專業劃撥到本科教育領域,並將原來的10個專業整合成8個專業,即電氣設備施工與...
比伯拉赫高等專業學院是靠近里斯最近的比伯拉赫市建立起的位於巴登符騰堡州的一所高等院校。比伯拉赫高等專業學院原名比伯拉赫高專學校,是由其前身,建於1964年的國立城建工程技校擴建而成,於1971年正式竣工。因而該校以往開設的專業便主要以城建有關的建築設計師和工程建設學類為主。學校簡介 1978年,隨著德國家裝工程和...
北京工業職業技術學院(Beijing Polytechnic College)位於北京市,是一所以工科專業為主、獨立設定的公辦普通高等職業學院,是國家示範性高等職業院校之一;入選中國特色高水平高職學校和專業建設計畫、國家建設行業技能型緊缺人才培養培訓工程。學院前身為創建於1956年的北京煤炭工業學校,1994年開始舉辦高等職業教育,1999年正式改制...
1997年8月,鐵嶺師範高等專科學校與鐵嶺師範學校合併,仍定名為鐵嶺師範高等專科學校。2001年7月,鐵嶺職工大學併入鐵嶺師範高等專科學校,校名不變。辦學條件 院系專業 截至2019年11月,學校設有9個二級學院,有46個專科專業,涵蓋了11個專業大類,23個專業類。師資力量 截至2019年11月,學校有教職工604人,其中...
高等職業教育學院(簡稱高職院)是海南醫學院下屬的二級教學單位(正處級),通過高職高專、成人教育、技能培訓、繼續教育、自學考試、聯合辦學等方式進行辦學。經過十多年的發展,現已形成了多種辦學形式、多種培養層次、多種專業設定、多種培養對象的辦學體系,與本校普通高等教育的發展形成了相互協調、相互促進的...
瑞士西北高等專業學院(德語Fachhochschule Nordwestschweiz)是瑞士的一所州立套用科學大學。簡介 該校成立於2006年1月1日,是一所比較年輕的大學。瑞士西北高等專業學院下轄套用心理學學院,建築、施工及地理信息學院,藝術與設計學院,生命科學學院,音樂學院,教育學院,社會工作學院,工程學院,商學院,服務中心等單位...
學院目前在校生人數437人,開設的專業有:智慧型製造專業群:機電一體化技術、電氣自動化技術 商務服務專業群:市場行銷、空中乘務、商務管理 數字文化創意專業群:計算機套用技術(數字媒體)、藝術設計(室內設計、視覺傳達)中高貫通特色專業:套用化工技術、市場行銷(化妝品行銷)辦學特色 學生的家園——學院以學生為本...
海德堡高等專業學院海德堡高等專業學院成立於1936年,已有數十年的歷史,發展也具相當的規模。海德堡高等專業學院的學生有16000名,教師也有千名人。學校各種設施齊備,可供學生使用,學校學生生活便利。海德堡高等專業學院學校專業總數 A.研究生院課程:電子工程、信息科學、信息工程學、土木工程、林學、化學、廢物處理、...
高等職業技術學院現有2007、2008、2009三個年級學生5700餘人,開設有32個全日制普通專科專業。學院有著豐富的教學科研資源,擁有一支教育理念超前、管理嚴格、治學嚴謹、愛崗敬業的教學和管理隊伍,教學任務由學校本科骨幹教師和部分具有豐富實踐經驗的外聘專家承擔。 我校高等職業教育堅持以育人為目標,市場為導向,教學為...
賓根套用技術大學是一所地處萊茵蘭·普法爾茨州的高等學府。它也是賓根市和美茵茨至賓根地區方圓內,唯一的高等學府。學校概況 建校年代:1897年所在國家:德國 所在省州:萊茵蘭-普法爾茨州 所在城市:Bingen 學生人數:2200人 中國教育部是否認證:獲得認證 學校簡介 賓根高等專業學院,其前身是由著名人士海普克·...
中國高等職業院校,從學校類型上講,包括普通高等學校、成人高等學校、民辦高等學校等。【注音】gāoděngzhiyeyuanxiào 【釋義】大學、專門學院簡.稱高校。從學歷上講,包括中專,專科二個層次。學院僅僅是高等職業學校的一部分。專門學院如江西渝州科技學院、西安思源學院、江西藍天學院等等,都是高等職業學校系列,但並...
確立並實施“德育為首,以能力培養為本位的全面素質教育”,是學院辦學思想的重要組成部分。高等職業技術學院按專業類別下設:會計、市場行銷、計算機套用、烹飪、旅遊管理五個教研室,開設有:會計電算化、財務管理、稅務代理、旅遊管理、計算機套用技術、市場行銷等八個新高職專業和會計電算化、現代行銷、經貿管理、...
2003年5月,江蘇省丹陽師範學校建制併入鎮江市高等專科學校。2014年11月,鎮江開放大學掛牌成立,日常工作委託成人教育學院進行。2015年,新校區建成。2021年12月31日,被確定為江蘇省中國特色高水平高職學校建設培育單位。2022年,獲批江蘇省中國特色高水平高職學校。辦學條件 院系專業 截至2024年4月,學校設有12個...
日本、韓國等18家中國國外院校(機構)建立了中外友好合作關係,互派師生交流學習;與馬來西亞英迪國際大學簽署了中醫藥合作項目協定;與愛爾蘭斯萊戈理工學院、韓國水原女子大學、韓國嘉泉大學國際交流院進行國際合作交流;舉辦赴韓留學培訓班,與韓國草堂大學、清州大學、又松大學3所大學的醫藥管理、護理、美容設計等專業...
為了使我校成人高等教育更好地為西部大開發服務,為興黔富民服務,成人教育學院在穩步發展成人高等教育的同時,積極發展職業繼續教育和現代遠程教育,努力構建終身教育體系 。 2006 年,學院與武漢大學聯合開辦 現代遠程教育, 現有旅遊管理、計算機 套用 、護理學、廣告學、廣告設計與製作等 5 個專業。 在加強自身遠程...
法蘭克福高等專業學院是德國傑出高等專科學校之一共有建工、信息工程、經濟和法律、社會工作以及公共健康4個系30多種課程 學校介紹 作為德國傑出高等專科學校之一,法蘭克福高等專科學校共有建工、信息工程、經濟和法律、社會工作以及公共健康4個系30多種課程。多年辦學過程中注重不斷提高現有專業水平,並積極拓寬可頒發學士...
截至2022年5月31日,全國高等學校總計3013所,其中:普通高等學校2759所,含本科院校1270所、高職(專科)院校1489所。高等職業技術學院主要是在專科學歷教育階段進行高等職業教育,在中等教育的基礎上培養基礎文化知識和專業知識、專業技術、專業技能的人才。學制年限 高等職業技術學院的修業年限為二年制或三年制,大...
高等職業教育作為中國高等教育中的重要類型和職業教育的重要組成部分,肩負著培養適應生產、建設、管理和服務第一線需要的高技能人才的使命,在加快推進社會主義現代化建設進程中具有不可替代的作用。高等職業教育蓬勃發展,為現代化建設培養了大量高素質高技能的專門人才,對高等教育大眾化做出了重要貢獻;豐富了我國高等教育...
3.普通專科:一般稱作職業技術學院(或職業學院)。此時,學院為高等院校的含義,沒有科目和門類上的限制,如:廣東交通職業技術學院、浙江工商職業技術學院、上海行健職業學院。4.成人高等學校:如北京教育學院、上海科技管理幹部學院 二、不具備高等學歷教育的教學機構:1.以培養某種技能為主的專業技術學校,如長沙...
題為“移民兒童的新思路”——記土耳其人的成功校改案。 2007年11月,該校又通過經濟手段成功收購了私立繪畫輔導學校SRH,因為了紀念,就更名為SRH柏林高等學院。眼下這所高等學院,以信息工程,經濟技術及媒體管理專業為主,未來還將計畫開設更加新型的熱門專業。它正以時代的腳步走進世人的眼中。
高等職業技術學院位於青島大學東部校區,現有專任教師91人,其中副教授以上職稱38人,“雙師型”教師達60%,有全日制在校生900餘名。學院設有機電工程系、電氣工程系、藝術設計系、紡織服裝系、高分子材料系等五個教學系。開設了機械製造與自動化、高分子材料與工程、服裝設計與工程等專業。學院內有機械加工、數控加工...
拉爾高等專業學院從屬於建立於1959年的德國AKAD,拉爾高等專業學院在1996年得到了德國國家認證,拉爾高等專業學院的出現填補了德國高校教育體系的空白。學院介紹 拉爾高等專業學院擁有優秀的教學研究隊伍、高質量的經濟學課程、成果顯著的國際化研究以及廣泛全面的研究部門和教學單位,學院設定有特殊職業的碩士課程,課程學分從...
學院概況 和市場行銷專業被評為省級試點專業。另外《管理學基礎》被評為國家精品課,《大學英語》、《導遊實務》被評為省精品課,《市場調查與預測》、《基礎會計》、《圖形圖像處理》被評為校精品課。機構設定 渤海大學高等職業技術學院是渤海大學所屬的二級教學單位。學院下設(財會、外貿、旅遊與食品、工商管理、...
學校為“江蘇聯合職業技術學院揚州辦學點”、“對外經濟貿易大學” 和“華中師範大學”揚州遠程教育點。學校地處風景秀麗的古運河畔,辦學條件優越,教學資源充足,占地160畝,建築面積4萬多平方米,設有電子、機電、計算機、商貿、服務五大類專業,建有電子、計算機、自動化控制、商貿和現代製造技術等五大技能中心,...