高等學校信息安全專業指導性專業規範（第2版）

《高等學校信息安全專業指導性專業規範（第2版）》是2021年清華大學出版社出版的書籍，作者是教育部高等學校網路空間安全專業教學指導委員會。

基本介紹

• 中文名：高等學校信息安全專業指導性專業規範（第2版）
• 作者：教育部高等學校網路空間安全專業教學指導委員會
• 出版社：清華大學出版社
• 出版時間：2021年1月1日
• 定價：69 元
• ISBN：9787302564003

內容簡介

本書是教育部高等學校信息安全專業教學指導委員會編制的信息安全專業規範，對信息安全教育進行了系統的研究，是指導信息安全教育的重要檔案。本課題的具體目標是深入分析網路空間安全和信息安全教育在新世紀面臨的問題，探討發展趨勢與改革策略，重點研究能力-知識結構、課程體系、教學方法和教材建設等問題，並提出一些具體的解決方案，供廣大院校參考借鑑。

目錄

第1章網路空間安全學科 1

11網路空間與網路空間安全的概念1

12網路空間安全形勢嚴峻3

13網路空間安全學科的學科內涵6

14國外網路空間安全學科的狀況12

15我國網路空間安全學科的發展歷程14

16網路空間安全學科的主要研究方向及研究內容19

161密碼學19

162網路安全19

163系統安全20

164內容安全21

165信息對抗22

17網路空間安全學科的理論基礎和方法論基礎22

171理論基礎22

172方法論基礎28

18社會對網路空間安全學科的需求情況及就業前景分析32

181國家對信息安全的需求32

182經濟、金融、商務對信息安全的需求34

183企事業單位對信息安全的需求35

184信息安全產業的發展對信息安全人才的需求35

185我國信息安全專業畢業生就業前景分析36目錄

第2章高等學校信息安全專業指導性專業規範的

構成與制定原則 3921高等學校信息安全專業指導性專業規範的構成39

22高等學校信息安全專業指導性專業規範的制定原則40

第3章高等學校信息安全專業指導性專業規範 43

31信息安全專業的學科基礎43

32信息安全專業的培養目標43

33信息安全專業的培養規格44

34信息安全專業的知識體系45

341知識體系的結構45

342知識體系中的符號標識47

343知識體系方案一48

344知識體系方案二106

35信息安全專業的實踐能力體系156

351實踐能力體系的結構156

352實踐能力體系中的符號標識158

353實踐能力體系方案一158

354實踐能力體系方案二182

36信息安全專業的知識體系和實踐能力體系兩套方案的比較205

361知識體系兩套方案的比較205目錄

362實踐能力體系兩套方案的比較209

37信息安全專業的課程體系212

371課程體系設定原則212

372知識體系方案一的課程體系示例212

373知識體系方案二的課程體系示例219

38信息安全專業的實踐能力教學體系227

381實踐能力體系方案一的實踐教學體系示例227

382實踐能力體系方案二的實踐教學體系示例233

第4章《高等學校信息安全專業指導性專業規範》

的實施套用 23941《高等學校信息安全專業指導性專業規範》與本校

知識體系、實踐能力體系的關係239

42《高等學校信息安全專業指導性專業規範》的實施套用方法240

43《高等學校信息安全專業指導性專業規範》的適用範圍241