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- 高水平高校
高水平高校,是指辦學水平為高水平的高等學校、高等院校,涵蓋高水平大學。教育基地2019年11月15日,教育部等七部門印發《關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》提出,依託高水平高校建設一批教育基地。1高校招生在綜合素質...
- 高水平大學
“高水平大學”通常指“國家建設高水平大學公派研究生項目”高校。20世紀90年代以來,中華人民共和國國務院從國家發展的戰略高度大力推進世界一流大學和高水平大學建設,通過“世界一流大學和一流學科”、“特色重點學科項目”、“2011計畫”等國家層面的工程建設,中國重點大學辦學面貌發生著根本變化,總體實力增強,但與...
- 高水平院校
高水平院校,也稱為高水平學校,是指辦學水平為高水平的院校、學校。教師隊伍建設 教育部副部長袁貴仁在2005年度教師教育工作會議上的講話:教師教育改革發展和教師隊伍建設工作,正確處理體系開放與規範管理的關係,開放不是放任自流,它是對具備條件的綜合性高校尤其是高水平院校的開放,而不是向低層次的開放。國培...
- 中國特色高水平高職學校和專業建設計畫
2019年12月10日,教育部、財政部公布《中國特色高水平高職學校和專業建設計畫建設單位名單》,正式公布中國特色高水平高職學校和專業建設高校及建設專業名單,首批“雙高計畫”建設名單總計197所,其中高水平學校建設高校56所(A檔10所、B檔20所、C檔26所),高水平專業群建設高校141所(A檔26所、B檔59所、C檔56所) ...
- 高水平研究型大學
高水平研究型大學是一個國家的科技和社會生產力發展到一定程度的產物,是高等教育適應社會需要,在不斷推動社會進步過程中,自身發展形成的一類大學形態。基本情況 例如中國名校聯盟九校聯盟(C9)、北約聯考、華約聯考、卓越大學聯盟、北京高科大學聯盟的成員高校。研究型大學在世界主要已開發國家的發展過程中,在培養精英人才...
- 高水平行業特色大學優質資源共享聯盟
“高水平行業特色大學優質資源共享聯盟”是具有鮮明行業特色的教育部直屬高校之間,按照“平等自願、互信互利、互相尊重、共同發展”的原則組建的戰略聯盟,目的在於構建聯盟高校之間的優質教育資源共享的合作機制,充分發揮聯盟成員優質資源的集約優勢,實現資源共享、開放辦學,著力提升行業特色高校的創新力與競爭力,增強...
- 廣東省高水平大學
國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,“高水平大學”將繼“211工程”、“985工程”等重大工程項目建設後的另一新重點建設內容。2018年11月13日,廣東省教育廳、省發改委、省科技廳聯合公布高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計畫建設高校和重點建設學科名單。全省41所本科高校和147個...
- 高水平套用型本科高校
高水平套用型本科高校,即高水平套用型本科院校,是指創建示範性套用型本科專業的一流套用技術型大學。全國人大代表、黃河科技學院校長楊雪梅建議,國家可以加大投入力度,支持地方本科高校建設一流套用技術型大學,制定套用型高校評價指標體系,設立專項資金,開展高水平套用型本科高校建設試點,創建一批示範性套用型本科專業...
- 吉林省特色高水平大學建設項目
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出到2020年,建成一批國際知名、有特色、高水平的高等學校。2013年,吉林省委省政府《關於建設高等教育強省的意見》提出加快建立高校分類管理體系,推進高校辦出特色辦出水平。2014年,吉林省委省政府《關於加快發展吉林特色現代職業教育的實施意見》提出到2020年,...
- 廣東省高水平理工科大學
2015年9月,廣東省政府舉行廣東省高水平理工科大學共建協定簽署儀式,廣東省教育廳分別與深圳、佛山、東莞市政府,南方科技大學、佛山科學技術學院、東莞理工學院簽署省市共建高水平理工科大學協定。廣東省投入超過80億元,重點建設三所高水平理工科大學。2016年1月,廣東省理工科大學和理工類學科建設暨高校科研體制機制...
- 陝西省省屬高水平大學
根據陝西省委、省政府《關於貫徹的實施意見》,以及省政府2010年第126次專項問題會議紀要精神,陝西省確定的省屬高校高水平大學一共12所(除了985、211高校)。2011年,根據陝西省委、省政府《關於貫徹的實施意見》,以及省政府2010年第126次專項問題會議紀要精神,陝西省確定省屬高校高水平大學一共11所(除了985工程、...
- 高水平大學自主選拔學業能力測試
“高水平大學自主選拔學業能力測試”的前身是由上海交通大學、中國科學技術大學、西安交通大學、清華大學、南京大學於2010年推出的“五校聯考”的通用測試部分。內容簡介 五校聯考自從當年推出後,社會反映強烈、參加自主招生的考生可選擇餘地擴大又避免的來回奔波,受到了考生和家長的廣泛認同,五所高校的自主招生報名人數...
- 江蘇高水平大學建設實施辦法(暫行)
第一條為落實省第十三次黨代會“兩聚一高”戰略部署,推動高等教育更好地為經濟社會發展服務,根據國家統籌推進世界一流大學和一流學科(簡稱“雙一流”)建設實施辦法、江蘇高水平大學建設方案,制定本實施辦法。第二條江蘇高水平大學建設分為“專項”和“綜合”兩類項目。“專項”項目包括江蘇高校優勢學科建設工程、...
- 行業高水平大學
特色發展既是基於行業高水平大學歷史、現實與未來的理性選擇,也是因應高等教育多元化、市場化和國際化發展趨勢的需求。大學概況 行業高水平大學,也有人稱其為“高水平特色型大學”,主要是指具有顯著行業背景、學科分布相對集中並有突出優勢、長期服務於行業發展的高等院校,如中國礦業大學、中國地質大學、中國石油大學...
- 985工程
“985工程”建設的總體思路是:以建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學為目標,探索 建立高等學校新的管理體制和運行機制,抓住機遇,集中資源,突出重點,體現特色,發揮優勢,著重提高高等學校 的科技創新能力和國際競爭能力,走有中國特色的建設世界一流大學之路。貫徹原則 (一)堅持以國家目標為...
- 海南科技職業大學
2021年7月,通過海南省第一批高等學校語言文字工作規範化達標校驗收;同年10月,被授予“海南省先進社會組織”稱號。2022年1月,被評為全國急救教育試點學校;同年4月,獲批學士學位授權單位;同月,入選海南省高水平職業院校;10月,海南科技職業大學獲批海南省哲學社會科學重點實驗室,海南自由貿易港國際航運發展與...
- 長春金融高等專科學校
長春金融高等專科學校(ChangChun Finance College)坐落在吉林省長春市,是一所中央與地方共建、以地方管理為主的全日制普通高等專科學校,是國家現代學徒制試點單位、全國深化創新創業教育改革示範高校、吉林省特色高水平高職院校。學校集金融人才培養、金融行業培訓、金融科技創新、金融文化傳承與創新為一體,是吉林省現代...
- 四川國際標榜職業學院
2020年7月,加入成渝地區雙城經濟圈高校藝術聯盟。2021年10月,被評為四川省高水平高等職業學校培育單位。2022年1月,被評為全國急救教育試點學校。辦學條件 院系專業 據2024年5月學校官網信息,學校設有5個二級學院,開設50個高職專業及方向。師資力量 據2024年5月學校官網信息,學校有高水平專兼結合、雙師型教師...
- 大灣區大學
學校是一所在粵港澳大灣區建設教育合作背景下,廣東省2019年規劃籌建的綜合大學、高水平研究型大學。2019年2月印發的《粵港澳大灣區發展規劃綱要》也明確,“支持粵港澳高校合作辦學,鼓勵聯合共建優勢學科、實驗室和研究中心”。圍繞建設“大灣區大學”,粵港澳三地此前曾有頗多倡議,深圳大學校長李清泉、騰訊公司董事會...