高校輔導員論創業教育是合肥工業大學出版社出版的圖書。
包括新時代高校輔導員工作的理論指導、角色定位、理論武裝、管理服務、文化培育、心理健康教育、網路思政、實踐育人、學生黨建、學生共青團工作、創新創業教育工作、班級建設、精準思政機制與策略、隊伍管理和自身建設等內容。全書由長期從事高校學生工作的知名專家和負責同志共同完成，為高校輔導員培訓提供理論與實踐參考。
《創新與創業教育——理論與實踐探索》是2012年復旦大學出版社出版的圖書，作者陳敬良、魏景賦、李琴。內容簡介 本書為上海理工大學近五年來創新創業教育實踐探索的總結，基本涵蓋了上海理工大學創新創業教育的理念、特色、經驗及取得的成績；同時，對於教務管理部門涉及創新創業教育實施的教學組織、實訓輔導、綜合評價等各個...
2.1 .4 公民道德教育（道德觀）2.1 .5 法制意識教育（法制觀）2.2 思想政治教育的方法 2.2 .1 創新教育理念——以人為本 2.2 .2 創新工作思路——五項轉變 2.2 .3 創新工作方法——六種手段 2.2 .4 輔導員應具備的思想政治教育能力 2.3 新時期思想政治教育 2.3 .1 新時期高校思想政治教育的...
《大學生就業創業理論與方法》堅持以科學發展觀為指導,以西方職業理論為借鑑,以我國文化傳統和經濟社會發展現實為基礎,以符合我國基本國情與大學生擇業就業實際為前提,從近年來我國大學生就業現狀與實際問題出發,分析了當前大學生就業的主要矛盾。中文名: 《“高校輔導員專業化”叢書:大學生就業擇業理論與方法》...
三、搭建創業競賽、社會實踐、創業體驗三元協同的培育 作者簡介 盛紅梅，女，1978年8月出生，中共黨員，副教授，博士，碩士生導師，東北師範大學思想政治教育專業，現任山東建築大學科研處副處長，曾獲評2018年全國輔導員年度人物提名、山東省十佳輔導員(2017)、山東教育系統優秀黨務工作者(2019)等多項榮譽，入選“學習...
陳敏青，女，1986年9月出生，浙江麗水人，碩士研究生學歷，國家三級心理諮詢師，現為溫州科技職業學院輔導員，自201 2開始一直致力於大學生思政教育、創新創業教育、人文素質教育研究，主持校級課題1項，參與省部級課題3項，出版教材1本。 圖書目錄 前言 第一章 高職創業教育現狀與趨勢 第一節 創業教育發展與實踐...
2013年全國高校輔導員年度人物入圍獎；2016年湖南省我最喜愛的青年教師最具道德情操獎；主要貢獻 1. 構建思想政治教育融入專業實踐與創新創業教育模式；2. 負責電氣信息類專業省級校企合作創新創業基地日常管理，作為主要完成人之一參加基地建設；3. 組織、落實校企合作背景下電氣信息類專業創新創業人才培養模式的具體環節...
《高校輔導員工作理論與實務知識》是2021年天津社會科學院出版社出版的圖書。內容簡介 高校輔導員作為新時期高校思想政治教育工作者，是大學生日常思政育人與管理的組織者、實施者和指導者。如何成為大學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友，如何努力成為一名“好”輔導員，是當前和今後一個時期，輔導員專業化和...
《高校輔導員工作思考與實踐》是2017年3月東北大學出版社出版的圖書，作者是許勇。內容簡介 《高校輔導員工作思考與實踐》從輔導員工作實際出發，遵循理論聯繫實際、創新與發展相統一原則，與廣大輔導員及學生工作幹部共同了解、研究、探討輔導員的崗位職責與目標任務，在碰到實際問題時，能夠通過查閱相關章節內容，找到...
職業生涯規劃教育：大學生就業競爭力培養的重要路徑 “CIS”理論在高職學生就業競爭力培養中的套用 嵌入視角下推進大學生創業教育 安徽高校創業孵化基地功能定位分析 職業生涯規劃研究的定性分析與定量分析 土木工程專業畢業生就業意向調查與分析——以安徽理工大學土木建築學院2014屆畢業生為例 高校輔導員促進就業困難學生...
現已有以“寧夏艾依情商貿有限公司”“寧夏多問網路科技有限公司”等共29個大學生自主創立的公司。教師介紹 導師隊 主任：王福平 副主任：鮑潤華 輔導員：王瓏 指導教師：李慶達 助理工程師：楊建新 指導教師：馬山炯 主任介紹 人物經歷 王福平，男，漢族，1963年10月出生，現任我校創新創業教育中心主任。1985年...
十六號檔案配套檔案《教育部關於加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》指出：“輔導員班主任是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。”“專職輔導員總體上按1：200的比例配備。”2024年1月，“輔導員制度創新”入選2023年...
“雙創”背景下大學生創新創業教育的困局及破解 基於大數據分析的高校精準資助工作創新研究 高校輔導員在學生管理中的法律風險防範研究 重塑大數據時代背景下的高校輔導員話語權 以“三成”教育為切入點培育和踐行大學生社會主義核心價值觀研究 新媒體時代下大學生社會主義核心價值觀的培養 當代大學生的消費現狀調查及分析...
高校公寓學生教育管理的法治思考．對學分制下大學生三自教育能力培養的建議 淺議思想政治教育在預防和應對大學生群體性事件中的作用 當代大學生社會主義核心價值觀的教育和培養 大學生網路戀愛道德失范及教育引導探析 多元價值觀下的大學生思想政治工作初探 大學生網路成癮的現狀與對策分析 創業導向下的輔導員工作新思路...
第四節大學在農村科技服務中的作用及其成效127 第五節高校主導的科技園區對於大學生在農村科技服務創業的啟示129 附錄135 附錄一山東省大學生農村創業現狀及對策調研報告135 附錄二山東省大學生農村創業調查數據統計153 附錄三在校大學生創業意願及創業現狀的調查問卷155 參考文獻163 作者簡介 申釗，山東高校輔導員基地...
《高校輔導員工作目標、任務與方法》根據教育部第43號令所規定的高校輔導員工作職責闡發高校輔導員崗位工作的目標、任務與方法，具體內容包括思想理論教育和價值專題、黨團和班級建設以及學風建設專題、心理健康教育與諮詢工作題、網路思想政治教育專題、校園危機事件應對專題、職業規劃與就業創業指導專題、學生工作理論和實踐...
為貫徹落實教育規劃綱要和《普通高等學校輔導員培訓規劃（2013-2017年）》（教黨〔2013〕9號）精神，構建高校輔導員隊伍能力標準體系，推動高校輔導員隊伍專業化職業化建設，現將我部制定的《高等學校輔導員職業能力標準（暫行）》（以下簡稱《能力標準》）印發給你們，請結合實際認真貫徹執行。各地教育部門、高等學校要...
積極構建“三位一體”創業教育體系 努力培養學生創新創業能力 高校學生資助工作探索與實踐——以中原工學院為例 高校黨建工作進社團創新模式探索 淺談高校國家助學體系下對貧困生隱私權的保護問題 大學生網路公民教育：意義、內容與路徑 手機媒體在大學生思想政治教育工作中的運用 80後輔導員與90後大學生交心成長探究 高校...
《高校輔導員職業生涯發展教程》是2009年人民出版社出版的圖書，作者是劉海春。內容簡介 《高校輔導員職業生涯發展教程》中的輔導員是開展大學生思想政治教育的骨幹力量。是高狡學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施老和指導者。輔導員應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。圖書目錄 序 第一章 職業...
為了更好的開展輔導員的各項工作，劉思超通過各種途徑加強和提高自己的專業素養。利用業餘時間，劉思超學習了教育學和心理學的主幹課程，並考取了國家二級心理諮詢師，為更多的學生進行心理問題的疏導；先後參加了北森的“大學生職業生涯規劃培訓”和“大學生創新創業課程培訓”，並為學生開設《職業生涯規劃》課程；2011年6...
生態學視域下的高校就業指導課程體系的建構與實踐 研究生就業現狀分析與對策思考——以安徽大學管理學院2013～2015屆畢業研究生為例 高校畢業班輔導員角色之衝突與轉換探析 蕪湖市2013～2015屆大中專畢業生就業心理比較研究 基於大學生創業能力調查研究的培養機制初探 在大學生就業指導課中全程開展積極心理教育 離校未就業...
二、輔導員與網際網路的爭奪戰 三、利用新媒體開展網路思政教育 第七篇 責任重大 一、掌握處理危機事件的預案 二、輔導員處置應急事件的素質能力 三、危機事件歸因和預防 第八篇 人生導師 一、輔導員在大學生職業規劃與就業指導工作中的作用 二、職業院校創新創業教育探索與實踐——以某職業院校為例 三、學生職業...
實例一：思想引領 實例二：黨課教育 實例三：學業指導 實例四：職業生涯規劃 實例五：創業教育 實例六：社團建設 實例七：團體輔導 實例八：公文寫作 實例九：演講與口才培訓 實例十：禮儀培訓 實例十一：國際化教育 實例十二：社會實踐 實例十三：志願者服務 實例十四：積極心理資源開發 實例十五：主題班會 後記 ...
《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》已於2006年5月20日經部長辦公會議討論通過，現予發布，自2006年9月1日起施行。2015年11月教育部在官網公布了《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》的修訂情況。《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》已於2017年8月31日經教育部部長辦公會議修訂通過，自2017年10月1日起施行。原《普通...
(16) 劉春榮.高校輔導員在提升研究生就業核心競爭力中的作用[J].高校輔導員,2010(03):15-17+21.(17) 呂巾嬌,劉春榮,王秀麗.提高信息素養是促進當代大學生健康發展的關鍵[J].中國電力教育,2008(24):122-124.(18) 專著：中國小社會情感學習系列叢書，北京師範大學出版社，2021年4月出版 創新創業 (1) ...
《新時期高校輔導員工作探索》是2021年光明日報出版社出版的圖書。內容簡介 本書是討論高校教育工作的一本專著。書中的每個案例主要從以下三個方面進行了論述:一是概述及分 析問題本質。簡要介紹案例情況，並分析問題本質。二是解決思路及解決方案。在對案例相關要素進行分析後，提出解決思路及可操作性強的解決方案，...
《做青春的導航者：高校輔導員工作指南》是2019年11月遼寧人民出版社出版的圖書，作者是張娜、李俊玲。內容簡介 高校學生工作是高校人才培養工作的重要組成部分，是以大學生的成長、成才為目的的教育、管理和服務為主要工作。輔導員是高校學生工作的主體。《做青春的導航者：高校輔導員工作指南》針對輔導員崗位停留時間短...
他查閱學習理論文獻資料，對頗具前沿性的高校輔導員主體性及角色定位問題進行理論探究，最終形成《高校輔導員主體性及角色新定位探析》一文，入選第五屆全國輔導員工作創新論壇交流。除了致力科研，他還注重職業素養提升。曹威威先後多次參加過吉林省、全國高校輔導員崗位培訓班，為提高指導學生的能力，積極參加KAB創業教育...
