《高校輔導員工作目標、任務與方法》是2018年7月廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是魏則勝。
基本介紹
- 書名:高校輔導員工作目標、任務與方法
- 作者:魏則勝
- ISBN:9787536162174
- 定價:49元
- 出版社:廣東高等教育出版社
- 出版時間:2018年7月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《高校輔導員工作目標、任務與方法》是2018年7月廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是魏則勝。
《高校輔導員工作目標、任務與方法》是2018年7月廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是魏則勝。內容簡介《高校輔導員工作目標、任務與方法》根據教育部第43號令所規定的高校輔導員工作職責闡發高校輔導員崗位工作的目標、任務與方...
高等學校可以從優秀專任教師、管理人員、研究生中選聘一定數量兼職輔導員。兼職輔導員工作量按專職輔導員工作量的三分之一核定。第七條 輔導員應當符合以下基本條件:(一)具有較高的政治素質和堅定的理想信念,堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策,有較強的政治敏感性和政治辨別力;(二)具備本科以上學歷,...
各地教育部門、高等學校要把貫徹落實《能力標準》作為加強高校輔導員隊伍建設的重要任務和舉措,精心組織實施。要採取多種形式組織開展《能力標準》學習宣傳活動,幫助廣大高校輔導員深刻理解《能力標準》的基本理念,準確把握《能力標準》的主要內容,全面落實《能力標準》的各項要求,把《能力標準》作為提高自身專業發展水平...
職業生涯規劃培訓。開展職業生涯規劃基礎知識、基本理論和常用方法的培訓,提高輔導員指導學生進行職業生涯規劃的能力,以更好地幫助學生樹立正確的職業觀、擇業觀、創業觀、成才觀,儘快適應社會、融入社會。四、主要任務 1.建立健全多級培訓網路 健全完善以教育部舉辦的全國高校輔導員示範培訓為龍頭,以教育部、省(區...
一、輔導員的崗位職責/7 二、輔導員的素質要求/11 第一章 大學生思想特點的把握/15 第一節 把握大學生思想特點的重要性/16 一、把握大學生思想特點是加強大學生思想政治教育重要而緊迫的任務/16 二、把握大學生思想特點是增強大學生思想政治教育實效性的需要/17 三、把握大學生思想特點是提高大學生思想政治教育...
《高校學生事務管理叢書:高校輔導員迎新工作手冊》充分吸收和借鑑國內外同行成功的經驗和做法,參照了不少專家和實務工作者的最新研究成果,並結合高校實際工作中的傳統做法整理編輯而成。編輯出版此書,旨在梳理和提供高校迎新工作的內容和做法,供同行參考,同時起到拋磚引玉的作用。目錄 第一章大學迎新工作的任務 第...
《高校輔導員工作方法實例解析》是2019年6月中山大學出版社出版的圖書,作者是何小梅。內容簡介 本書由廣東省教育廳、教育部高校輔導員培訓與研修基地委託廣東省名輔導員“何小梅工作室”主持人何小梅組織編輯出版工作,內容為廣東高校輔導員工作優秀案例的獲獎作品。本書內容以廣東省高校學生工作實際事務為要素,案例類型...
2014年12月5日,教育部以教研〔2014〕6號印發《關於做好研究生擔任助研助教助管和學生輔導員工作的意見》。該《意見》分重視發揮“三助一輔”對研究生能力培養的重要作用;強化和落實培養單位的主體責任;建立完善管理服務體系;進一步加強政策配套和條件保障4部分13條。
《高校輔導員工作精細化管理實務》是2020年四川大學出版社出版的圖書,作者是覃吉春、王靜萍、喻瑜。內容簡介 本書從理論內涵和實際操作等視角探討輔導員工作精細化管理模式,分為認識篇、理論篇、方法篇、載體篇四個部分,共十一章,主要內容包括輔導員工作精細化的時代特徵、輔導員工作精細化的職業內涵、輔導員工作...
《高校輔導員工作實戰指南》是由2020年11月上海交通大學出版社出版的圖書。作品簡介 全書包括70餘個具有典型性和代表性的輔導員實際工作案例,以“案例引入—關注點分析—處理建議—延伸啟發”的模式進行編寫,從實踐操作指導到本質規律挖掘,讓讀者能更好地把握輔導員工作的方法和規律。每個案例均加入了插畫,意在增加...
第一章為高校輔導員制度的歷史與發展,分析高校輔導員制度的確立、初步發展、進一步完善和科學發展。第二章為高校輔導員崗位職責和角色定位,分別對崗位職責和角色定位的相關內容進行研究。第三章為高校輔導員工作的主要內容及方法,探討輔導員工作的主要內容、輔導員工作的原剛、輔導員工作的藝術與方法。第四章為高校...
《高校輔導員工作思考與實踐》從輔導員工作實際出發,遵循理論聯繫實際、創新與發展相統一原則,與廣大輔導員及學生工作幹部共同了解、研究、探討輔導員的崗位職責與目標任務,在碰到實際問題時,能夠通過查閱相關章節內容,找到方法和依據,進行實務操作,解決實際問題。圖書目錄 第一章 高校輔導員崗位職責與角色定位 第一...
第一節 輔導員隊伍職業化建設 第二節 輔導員隊伍專業化建設 第三節 輔導員隊伍職業化、專業化的基本內涵與特徵 第四節 輔導員隊伍職業化、專業化建設的目標 第四章 高校輔導員隊伍的工作內容 第一節 輔導員的職業定位 第二節 輔導員工作的內容與職責 第三節 輔導員工作的方式方法 第五章 高校輔導員隊伍的業...
全書包括70餘個具有典型性和代表性的輔導員實際工作案例,以“案例引入—關注點分析—處理建議—延伸啟發” 的模式進行編寫, 從實踐操作指導到本質規律挖掘,讓讀者能更好地把握輔導員工作的方法和規律。每個案例均加入了插畫,意在增加趣味性的同時使讀者快速進入案例場景,更有沉浸感。本書適合高校輔導員、高校學生...
一 輔導員隊伍建設與時代發展需要存在差距 二 輔導員出入機制不夠嚴謹不盡通暢 三 輔導員培訓機制及其“三化”建設有待加強 四 高校全員育人機制及氛圍尚未形成 第三節 大力推進輔導員隊伍建設 一 制定相應政策 二 明確高校輔導員的工作目標與要求 三 高校輔導員師德建設是首要問題 四 輔導員隊伍“三化”建設是...
第三節 高校輔導員工作的任務 第四節 高校輔導員工作的原則 第三章 新時期高校輔導員工作的具體內容 第一節 大學生日常事務管理 第二節 大學生學風建設 第三節 大學生心理健康教育工作 第四節 大學生職業生涯規劃與就業指導 第五節 大學生黨團和班級建設 第四章 新時期高校輔導員工作的熱點與難點 第一節 ...
第二節 高校輔導員的素質要求 一、“素質”涵義探討 二、《高校輔導員誓詞》對輔導員職業素質的要求 第三節 媒介素養與輔導員工作 一、新時代輔導員的基本素養 二、輔導員媒介素養體系構想 三、輔導員媒介素養教育提升途徑及評價體系 第四節 作為媒介素養的教育者 一、媒介素養教育思維 二、媒介素養教育方法 三、...
第二節 輔導員角色定位 第三節 輔導員角色的素質要求 第二編 輔導員工作情景特徵 第四章 對象行為分析 第一節 個體行為分析 第二節 群體行為分析 第三節 大學生行為診斷 第五章 工作任務特徵 第一節 工作任務的源端 第二節 工作任務的形態 第三節 工作任務的特質 第六章 高校輔導員工作支持系統 第一節 ...
三、微觀環境:當代大學生群體呈現出新特點 第二節大學生思想特點把握 一、基本原則 二、主要方法 第三節幾種工作藝術與方法 一、課堂教學技巧與藝術 二、談心教育法與啟迪藝術 三、活動組織方法與藝術 四、榜樣示範方法與藝術 第十二章支持系統與工作評價 第一節科學構架輔導員工作的支持系統 一、科學化的管理...
(三)滿意度指標:新型農業經營主體對輔導員工作的評價、輔導員與農業農村部門的配合程度、政策宣傳和信息報送等情況。第十八條 新型農業經營主體輔導員的績效評價可以採取專項評價與年度評價相結合的方式。專項評價根據政府購買服務或者專項任務委託事項,在委託協定終止前完成績效評價。年度評價根據輔導員全年輔導服務工作...
第四節 主題班會的範例與解析 第七章 如何策劃輔導員的主題演講 第一節 主題演講的內涵與要求 第二節 主題演講的培訓與技巧 第三節 主題演講的範例與解析 附錄 1.《普通高等學校輔導員隊伍建沒規定》2.《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》3.《高等學校輔導員職業能力標準(暫行)》後記 ...
《高校輔導員職業生涯發展教程》是2009年人民出版社出版的圖書,作者是劉海春。內容簡介 《高校輔導員職業生涯發展教程》中的輔導員是開展大學生思想政治教育的骨幹力量。是高狡學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施老和指導者。輔導員應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。圖書目錄 序 第一章 職業...