輔導員專業化職業化的路徑與方法是一本2020年出版的圖書,由浙江大學出版社出版
基本介紹
- 中文名:輔導員專業化職業化的路徑與方法
- 作者:施佳
- 出版時間:2020年
- 出版社:浙江大學出版社
- ISBN:9787308200370
輔導員專業化職業化的路徑與方法是一本2020年出版的圖書,由浙江大學出版社出版
輔導員專業化職業化的路徑與方法是一本2020年出版的圖書,由浙江大學出版社出版內容簡介本書通過對歷年輔導員職業能力大賽選手實戰表現的深入研究,對輔導員基礎知識的儲備、網文寫作的構思、主題班會的準備、主題演講的策劃、案例分...
高等學校輔導員職業能力標準(暫行)為進一步加強高校輔導員隊伍建設,推動高校輔導員隊伍專業化、職業化發展,提升大學生思想政治教育工作質量,特制定本標準。高校輔導員是履行高等學校學生工作職責的專業人員,要經過系統的培養與培訓,具有...
本書將高校輔導員專業化發展置身於教師專業化的範疇之內,從教育學、心理學、社會學和思想政治教育學等多學科視角開展研究,堅持理論研究與實證研究、定量研究與定性研究的統一,推進了高校輔導員專業化發展的理論創新,為高校輔導員職業的...
第六章 高校輔導員工作支持系統 第一節 科學化的管理機制 第二節 職業化的發展機制 第三節 專業化的培訓機制 第三編 輔導員工作職責 第七章 思想引導 第一節 思想引導的目的和任務 第二節 思想引導的過程 第三節 思想引導的內容...
第六章 高校輔導員的職業發展 第一節 高校輔導員的職業發展路徑 第二節 高校輔導員的專業化培養 第三節 高校輔導員職業化發展 第七章 高校輔導員職業生涯規劃的原則與方法 第一節 高校輔導員職業生涯規劃的主要原則 第二節 高校輔導...
第五章 高校輔導員職業化的主要問題 節 學科建設 第二節 行業組織建設 第三節 高校系統 第四節 工作管理體制 第五節 工作運行機制 第六章 高校輔導員職業化的交叉學科分析 節 交叉學科的理論方法 第二節 套用教師專業要素理論與...
等檔案精神,通過借鑑該領域已有的理論研究成果與實踐經驗,集成與薈萃了我校一線大學生思想政治教育工作隊伍的思想與智慧,對高校輔導員工作的內容進行了較為系統的研究梳理,以期為推進輔導員工作的科學化、專業化、職業化提供有益的參考...
以社會現實為依據,統籌自己的專業、學業、就業、職業、創業和事業,做到“六業一體”的模式;探討了促進學生髮展、高校發展、僱主發展和社會發展“四者協調”發展的價值取向;概述了大學生擇業就業的途徑與方法,並對大學生自主創業進行了理論...
在對高校輔導員職業發展應然和實然層面特徵分析的基礎上,為順應和推進高校輔導員“職業化、專業化、專家化”發展,《高校輔導員職業發展研究》嘗試構建了“高校輔導員職業化發展體系”和“高校輔導員科學化管理體系”。《高校輔導員職業...
第五章 江蘇高校輔導員職業化建設的實現路徑 第一節 高校輔導員職業化建設基礎工程 一、明確職業素養,健全職業基本規範 二、明晰職能定位,樹立職業價值導向 三、明細職責分工,把握職業發展方向 第二節 高校輔導員職業化建設基本思路 一...
普通高等學校輔導員隊伍建設規定 第一章 總則 第一條 為深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神和《中共中央國務院關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》,切實加強高等學校輔導員隊伍專業化職業化建設,依據《高等教育法》等有...
作者是耿海洋。內容簡介 本書共九章,內容包括:概述;高校輔導員專業化發展的時代訴求;已開發國家學生事務人員的專業化發展;高校輔導員的角色、知識結構與專業素質特點;高校輔導員的資格準入、繼續教育與職業成長等。
附錄 我為什麼要愛學生——關於教師“照亮了別人,燃燒了自己”的思考 高校輔導員德育資源的開發和利用 高校思想政治教育資源探賾 大學生視角中的高校輔導員 高校應加強研究生輔導員隊伍專業化職業化建設 後記 ...
《高校輔導員思想政治教育工作的守正與創新》面向高校輔導員專業化、職業化發展,以作者十年輔導員職業生涯中的理論學習、工作經驗和工作心得為基礎,分別從輔導員九大職業功能等九個方面,較為全面地闡釋了高校輔導員的相關工作的原則、路徑...
第二節 高校輔導員職業能力 一、高校輔導員職業能力概述 二、提升高校輔導員職業能力的途徑 第三節 高校輔導員的專業化 一、高校輔導員專業化的特徵 二、影響高校輔導員專業化發展的主要因素 第四節 “職業化”是解決輔導員體制問題的...
本書是從輔導員制度設立的初衷出發,參照思想政治教育學科建設整體規劃,審視輔導員專業的成長過程。以實證的方式,多角度分析輔導員專業成長的現狀,最終實現推進輔導員專業成長的制度支持和達成個體自覺...
四、建設大學生服務體系的途徑 第十七章輔導員隊伍專業化職業化發展 一、明確高校輔導員隊伍專業化職業化的理念 二、專業化職業化發展對輔導員的素質要求 三、高校輔導員隊伍專業化職業化發展的體制建設 第十八章輔導員隊伍能力建設的管理...
專業化背景下輔導員科研能力提升方法探究 論輔導員學構成與學科依託性發展 高校輔導員工作滿意度與歸屬感的影響因素分析 建立科學的高校輔導員激勵機制的思考與實踐探索 高校輔導員職業化發展中的突出問題與對策思考 要處理好輔導員專業化...
《高校學生工作思考與探索》是2016年鄭州大學出版社出版的圖書。內容簡介 根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》《高等學校輔導員職業能力標準(暫行)》等檔案精神,打造職業化、專業化、專家化高校輔導員隊伍是我國“雙一流”大學建設的...
一 高校輔導員職業化、專業化問題解析 二 高校輔導員職業化的依據 第八章 高校輔導員隊伍職業化建設的實現 一 繼續完善學科專業培養體系,適應輔導員職業化建設的需要 二 建立和完善組織制度體系,形成職業化發展的制度保證系統 三 加強...
5、教育敘事研究:江西高校輔導員職業化、專業化成長的有效路徑,2017年10月至2018年12月,參與人 6、中華優秀傳統文化融入大學生思想政治教育有效途徑研究,2015年6月結題,主持人 8、MBA教學案例本土化開發研究與實踐,2015年5月至...
其間,走專業化、職業化路線的大學生思想政治輔導員團隊成為學術界研究的新焦點,其職業發展路徑、政治素質、生活訴求、群體特點等成為新的課題。互動研究 1、青年文化 對青年文化的關注和研究,越來越成為顯學,因為大家發現——把握當代...
知行合一:“研究型”輔導員路上的潛心求索 陳小花以“懂理論的實踐者,會實踐的理論者”自勵,努力實現“能幹實踐型”向“專業研究型”的輔導員身份完美結合、定位轉換,逐漸成長為高校輔導員隊伍中職業化、專業化的標桿人物。在繁忙的...
該書還指出,應當制定並落實輔導員的發展政策,建立輔導員職級晉升制度,保證輔導員的薪酬福利不低於其他教師的平均水平,鼓勵輔導員朝著專業化和職業化的方向發展。同時,要加強思想政治教育課程以及社會學科、哲學學科教師隊伍建設,積極參加...