《高校新媒體運營與創新》是2021年中國科學技術大學出版社出版的圖書，作者是楊乾坤。
基本介紹
- 書名：高校新媒體運營與創新
- 作者：楊乾坤
- 出版社：中國科學技術大學出版社
- 頁數：151 頁
- ISBN：9787312050701
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書按照“讀者在哪裡，客群在哪裡，宣傳報導的觸角就要伸向哪裡，宣傳思想工作的著力點和落腳點就要放在哪裡”的要求，致力於探索高校新媒體運營的底層邏輯，從團隊建設、微博運營、活動宣傳、權益維護、標題技巧、選題策略、內容引流、微視頻、微調研等層面，系統梳理了高校新媒體運營應該具備的意識、思維、技術和能力等，為提高高校新媒體運營與創新能力提供了相關解決方案。本書既適合高校新媒體運營工作人員使用，也可供有興趣的讀者閱讀。
圖書目錄
前言
第1章 以冬粉為中心——你能強迫冬粉“關看轉評贊”
1.1 天天說新媒體，你知道它的定義嗎
1 1.1 新媒體的定義
1.1.2 新媒體的主要特徵
1.1.3 高校新媒體
1.2 以冬粉為中心，不能只停留在口頭上
1.2.1 冬粉不喜歡的“好作品”開始不再吃香
1.2.2 用“強制”手段做新媒體，不斷鬧笑話
1.2.3 不只是你做了什麼，而是冬粉感受到了什麼
1.3 高校新媒體運營“四梁八柱”模型
1.3.1 “四粱”：四種意識
1.3.2 “八柱”：八種思維
第2章 “三位一體組織架構——讓你的團隊像動車一樣疾速
2.1 高校社團管理“金字塔”式的組織架構突然失靈
2.1.1 組織及組織架構
2.1.2 “金字塔”式組織架構
2.1.3 式組織架構
2.2 化解新媒體運營上手周期長與高校團隊快的矛盾
2.2.1 建立精細化、程式化、標準化日常工作細則
2.2.2 開設規範化、系統化、課程化新媒體培訓班
2.3 解決高校學生在新媒體運營工作中學無所獲問題
2.3.1 夯實
2.3.2 提高審美修養
2.3.3 學技術
2.3.4 培養敏銳眼光
2.3.5 厚植創新能力
2.3.6 開拓職業視野
第3章 微博“##”的巨大魅力——讓所有人成為你的冬粉
3.1 認識微博
3.1.1 微博的定義和基本屬性
3.1.2 微博影響力排名考核指標
3.2 認識微博話題“槲”
3.2.1 申請自身話題，打造欄目，常用常推廣
3.2.2 借勢熱門話題，推廣自身內容，常看多聯繫
3.3 微博運營模式和技巧
3.3.1 建立簽到制度
3.3.2 規範發布格式
3.3.3 打造話題
3.3.4 整理學
3.3.5 設計群審機制
3.3.6 明確發布頻率
3.3.7 主動友好互動
3.4 微博運營容易陷入的幾個
3.4.1 嚴肅刻板和低俗娛樂
3.4.2 唯排名論和不顧排名
3.4.3 自娛自樂和唯粉是從
3.4.4 技巧主義和不用技巧
第4章 “直播”大型活動的一般宣傳套路——初嘗“核裂變”
4.1 活動現場影像採集
4.1.1 光線明亮圖片清晰
4.1.2 精準對焦突出
4.1.3 上下左右構圖準確
4.1.4 行為舉止禮貌大方
4.1.5 熟悉流程提前卡住
4.1.6 善意提醒不雅動作
4.1.7 主動避免不適畫面
4.1.8 會後適當處理歸類
4.2 現場圖文實時報導
4.3 現場活動直播
4.3.1 測試網路速度
4.3.2 準備相應圖文
4.3.3 保證設備電量
4.3.4 提前卡位調節
4.3 5積極做好互動
4.4 線上線下宣傳技巧
4.4.1 線上宣傳技巧
4.4.2 線下宣傳技巧
第5章 權益維護——校園新媒台最核心任務
5.1 “遇到問題，拍張照片，吐槽一下”成為大學生生活常態
5.2 “有問必答，不問也答，永遠線上”是運營基本原則
5.3 持續完善升級“校園服務手冊”，有效解台80％的提問
5.4 建立跨部門長效聯繫機制，持續，努力解決其他20％的反饋
第6章 嚴把標題關——讀標題的人是讀正文的人的5倍
6.1 優秀標題底層邏輯
6.1.1 優秀標題能幫助冬粉樹立個人形象
6 1.2 優秀標題能讓冬粉想問“為什麼”
6.1.3 優秀標題能給用戶明確的“利益”承諾
6.2 優秀標題創作技巧
6.2.1 具體明確，而非抽象難懂
6.2 2產生共鳴，而非自娛自樂
6.2.3 與我相關，而非事不關己
6.2.4 抓準訴求，讓讀者得到好處
6.2.5 違背常識，讓讀者產生困惑
6.2.6 一語雙關，讓讀者自我想像
6.2.7 設定懸念，激發讀者好奇心
6.2.8 預言效果，讓讀者感到恐慌
6.2.9 正話反說，讓讀者感到反常
6.2.10 跟緊熱門，滿足讀者追風心理
6.2.11 命令句式，製造權威嚴肅效果
6.2.12 提問句式，引導讀者思考
6.2.13 對話句式，增強生活畫面
6.2.14 排行榜式，激發讀者興趣
6.2.15 第一人稱，讓讀者與“我”聯繫
6.2.16 加上時間，增強時效性
6.2.17 進行對比，贏得話題話語權
6.2.18 揭秘曝光，滿足讀者獵奇心
6.2.19 善用數據，增加說服力
6.2.20 真情實感，撼動人心強大武器
6.3 優秀標題創作方法
6.3.1 多看，建優秀標題庫，定期更新疊代
6.3.2 多想，發揮團隊力量，注重大眾喜好
6.3.3 多思，注重用戶反饋，多做數據分析
6.4 遠離標題創作禁忌
6.4.1 忌“標題黨”
6.4.2 忌“高級黑”
6.43 忌“低級紅”
第7章 高校新媒體時間軸——讓及時性強的新媒體變得會計畫
7.1 巧妙利用新媒體的即時性和高校工作的周期性
7.2 高校新媒體時間軸，破除“選題瓶頸”
7.2.1 高校新媒體時間軸之周期軸
7.2.2 高校新媒體時間軸之爆點軸
7.2.3 高校新媒體時間軸之熱點軸
7.3 文案結構巧妙布局，破除“浪費感情”
7.4 文風有趣內容易懂，破除“雞湯說教”
