高效能人士的領導準則

高效能人士的領導準則

《高效能人士的領導準則》是2012年中國青年出版社出版的圖書,作者是(美)史蒂芬·柯維。

基本介紹

基本信息,內容簡介,作者簡介,目錄,

基本信息

定 價:33.00
I S B N :978 750 065 2953
所屬分類: 經管 > 管理

內容簡介

如何以原則為核心,思考、溝通、管理下屬和解決問題?
如何做到可控的授權?面對重重危機和壓力,如何平衡工作和生活的關係?
怎樣在員工存在對立情緒的時候,將全面質量管理原則和不斷改進原則內化並貫徹到底?
怎樣在壓力之下釋放自我及他人的創造力、才能和能量?怎樣以豁達的心態去看待他人的成功?
全書詳細剖析了人們在管理和生活上常有的盲點--忘記了最本質最核心的問題是什麼;在解決問題的時候,忽略最根本的關鍵因素而關注於那些最突出的部分;即使找對了問題的關鍵因素,也會因為忽略了自己的原則而採用錯誤的方法。以“原則領導”為核心,從領導者個人管理、權力結構及演變的分析、領導者領導素質養成、打造高效組織及領導者人際關係經營和公共關係處理等幾個方面,全面地闡述柯維領導學的實質和精髓,提供建立以原則為核心的領導力模式的方法和行動技巧,打造傑出領導者和優秀組織!
商界最經典、最著名的培訓教材
政府機構和企業、軍隊必備培訓課程
史蒂芬·柯維“管理學經典三部曲”之一,另兩部是《高效能人士的七個習慣》和《要事第一》。
打開領導之門的鑰匙,擁有領導力智慧的秘訣
對高效能而言,領導準則越清晰,個人和組織越有效。
領導者唯一重要而正確的事情就是建立以原則為核心的獨特領導模式,達成效果。

作者簡介

史蒂芬·柯維(Stephen R.Covey,1932-2012),1932年出生在美國猶他州首府鹽湖城,1950年畢業於猶他大學,繼而又取得哈佛大學工商管理學碩士、楊百翰大學博士學位。
他是美國學界的“思想巨匠”, 入選“影響美國歷史進程的25位人物”,被《時代周刊》評為“人類潛能的導師”,得到美國總統歐巴馬的特別接見,是前總統柯林頓倚重的顧問,《經濟學人》雜誌推舉其為“最具前瞻性的管理思想家”。
在美國乃至全世界,他的思想成就與戴爾·卡耐基、拿破崙·希爾並肩比齊。他是世界備受推崇的領導工作權威,家庭問題專家,教師,企業組織顧問,在領導管理理論,家庭與人際關係,個人管理等領域久負盛名。《財富》雜誌100強中的90%和500強中的75%的企業是他的受教者,AT&T、通用電子、全祿、可口可樂等大公司的高級主管都是他的學生,李開復等中國頂尖的企業家和管理者也深受其思想的啟發。每年,來自全球的個人、家庭、企業、教育界及政府領導者的受教生更是高達百萬人之多。
他是全球最大的、為組織和個人提供培訓和管理諮詢的世界頂級公司--富蘭克林柯維公司的創始人之一。公司與世界500強公司和成千上萬的中小型企業及政府職能部門都有建設性的合作關係。
作為9個孩子的父親,50個孩子的祖父,柯維博士曾於2003年被授予“最佳父親獎”,他將此看成是他此生得到的最有意義的獎項。
其他獎項:“托馬斯大學勳章”, “1994國際企業家年度獎”,1998年度錫克教徒“國際和平大師”稱號,“1999年度演講家”,以及1996“年度全美企業家領導者終身成就獎”,他還被授予了8種榮譽博士頭銜。
柯維博士的主要著作有:《高效能人士的七個習慣》《高效能人士的第八個習慣》《要事第一》《高效能人士的領導準則》《實踐七個習慣》《生命中最重要的》《管理的第三種策略》《人品》《不可預知時代的可預知結果》《偉大的工作,偉大的職業》《聖丹斯諾言》《7個習慣教出優秀學生》等。

目錄

前言 以原則為核心的方法
第一部分 高效能領導者的素質
第一章 以原則為中心的領導特徵
第二章 重溫高效能人士的七個習慣
第三章 三大決心
第二部分 高效能人士的自我領導
第四章 培養最重要的人格
第五章 改變從現在開始
第六章 循序漸進
第七章 七大陋習
第八章 用道德指引自我
第九章 以原則為中心的權利
第三部分 提高人際效能的方法
第十章  提高溝通的技巧
第十一章 提高影響力的方法
第十二章 幸福生活的八個準則
第十三章 讓孩子成為冠軍
第四部分 管理和組織發展中的領導準則
第十四章 培養知足心態
第十五章 解決長期問題
第十六章 改變管理模式
第五部分 PCL在領導行為中的套用
第十七章  PCL模式
第十八章  授權的六個條件
第十九章  滿足預期
第二十章  組織管理與自我監管
第二十一章 邀請別人討論問題
第二十二章 利用相關人員信息系統
第二十三章 人盡其才
第二十四章 左腦管理,右腦領導
第六部分 在全面質量管理中套用領導原則
第二十五章 全面質量的原則
第二十六章 全面質量領導
第二十七章 七個習慣和戴明的14個要點
第七部分 適應和變革
第二十八章 變“沼澤”為“綠洲”
第二十九章 公司憲法
第三十章  通用使命宣言
第三十一章 以原則為核心的學習環境

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