高思學校競賽數學導引·六年級

內容簡介

《新概念奧林匹克數學叢書·高思學校競賽數學導引(6年級)》從醞釀到具體組織力量編寫，經過不斷斟酌修改，最後定稿，為時長達六年之久。《叢書》目前由“高思學校競賽數學導引”和“高思學校競賽數學課本”兩個部分組成。我們之所以稱之為“新概念”，不是花樣翻新的時尚追逐，也不是為謀求一時的聳動效應。《叢書》凝聚了我和我的同事們對中國超常兒童數學教育、思維訓練的嚴肅思考和積極探索，也是我們多年來從事這項工作的經驗和成果的結晶。

《叢書》屬於少年兒童數學超常教育教材範疇。讀者群體主要定位於國小三年級至國中一年級智力超常的學生，旨在幫助他們在課餘數學培訓活動中達到更好的學習效果；同時為數學超常教育工作者提供訓練少年兒童思維的手段、方法和內容；對於校內學習綽有餘力、對數學有濃厚興趣、渴望競賽挑戰的尖子學生而言，《叢書》也是競賽數學指導性教材，是為他們搭建的通往競賽數學的橋樑。《叢書》將趣味性、知識性以及教育性有機地融為一體，充分利用數學的學科優勢，為廣大少年兒童綜合素質的培養、思維能力的提高，提供一個優質平台。

我本人從事超常兒童數學教育工作二十餘年，起初是教育自己的孩子，後來執教華羅庚數學學校國小部，最後又創建國小數學尖子班，從超常兒童教學的二線講台到組織管理、挑選培訓師資，使我對超常兒童教育獲得全方位的理解，積累大量寶貴的經驗，也引起許多深刻的反思。作為一名長期在這個領域辛勤耕耘的工作者，我覺得有責任和義務重新編撰一套適合新形勢下的超常兒童數學思維訓練教材，將我和同事們這些年的新思考、新理念、新經驗體現出來。

《叢書》始終貫徹一個基本理念，即數學教育不僅僅是知識的傳授、技能的培養，更是一種文化和精神的傳遞。

第1講　分數數列計算(計算問題第13講)
第2講　計算綜合二(計算問題第14講)
第3講　比例解套用題(套用題第22講)
第4講　方程解套用題(套用題第23講)
第5講　濃度問題與經濟問題(套用題第24講)
第6講　邏輯推理二(組合問題第9講)
第7講　最值問題二(組合問題第10講)
第8講　不定方程(套用題第25講)
第9講　立體幾何(幾何問題第9講)
第10講　幾何綜合一(幾何問題第10講)
第11講　幾何綜合二(幾何問題第11講)
第12講　計數綜合三(計數問題第9講)
第13講　計數綜合四(計數問題第10講)
第14講　行程問題六(套用題第26講)
第15講　數論綜合一(數論問題第5講)
第16講　數字謎綜合二(數字謎問題第11講)
第17講　套用題綜合一(套用題第2了講)
第18講　套用題綜合二(套用題第28講)
第19講　進位制與取整符號(數論問題第6講)
第20講　數論綜合二(數論問題第7講)
第21講　數論綜合三(數論問題第8講)
第22講　構造論證二(組合問題第11講)
第23講　機率初步(計數問題第11講)
第24講　數學家的故事
難度星級與答案

高思學校競賽數學導引·六年級

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