本書闡述了高中生心理發展的各個方面，突出了高中階段個體心理發展的特點，加強了以往兒童心理學的薄弱環節——個性發展的論述，並儘量引用我國心理學工作者對高中生的研究資料，以向讀者展現一幅中國高中生心理發展的全息圖。但因它畢竟為初始之物，加之我們水平有限，不足之外在所難免，敬請廣大讀者批評指正。
基本介紹
- 作者：鄭和鈞
- ISBN：9787533811150
- 頁數：333
- 定價：15.00元
- 出版社：第1版 (1993年11月1日)
- 出版時間：1993-11
- 裝幀：平裝
內容簡介
在我國，高中生心理學基本上是一個空白領域，無系統資料可查，無現成的著作可借鑑，散在書刊中的資料也不多見。要完成《高中生心理學》的編寫任務，難度是很大的。為保證本書的質量，我們查閱了大量國內外有關資料，並作了一些較系統的調查研究，盡力收集了一些我們所能得到的、反映我國高中生心理特點的第一手資料。在編寫過程中，我們堅持以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，根據這套叢書的總要求，力圖使《高中生心理學》既代表學科發展的前沿水平，又體現大眾化、博採眾長的特點；既能作為高中生、高中教師和廣大家長的良師益友，又能作為學校兒童心理學的教材或補充教材。
