《高中數學課堂知識手冊》是2004年天津教育出版社出版的圖書，作者是余信業。
基本介紹
- 作者：余信業|主編
- ISBN：9787530939949
- 頁數：411
- 定價：33.0
- 出版社：天津教育出版社
- 出版時間：2004-8
- 裝幀：平裝
內容介紹,目錄,
內容介紹
更為更好地適應教材不斷改革發展的狀況，適應南方和北方，教育大省和中西部欠發達地區基礎教育不同程度的共同需求，2002年8月，我們成立了課題組。經過一年多時間的調研，構思、設計並形成了《中國小課堂知識手冊》叢書的最初框架。首都、南方、山東、天津、安徽、曲阜等師範大學及其附中和北京海淀教材進修學院、黃岡、啟東、合肥、銅陵和山西康傑中學的部分校長、教師、為叢書的編寫貢獻了極大的智慧。
我們認為，根據落實知識點比落實教材章節篇更有前景和不管教材的品種、版本有多少，大綱和課標，知識點和版塊結構必然相對固定的基本認識，叢書確定了既立足學科的深度、廣度、又立足在適當提高，立足在新課標、新大綱全面詮釋的編撰方針。並且參考了教育部頒布的幾種有較大影響的教材，在基礎知識和基本技能，學習思維方法，觀察能力、實驗能力和自學能力等方面，剖析學科概念內涵，拓展和延伸外延，點撥疑難易錯點和注意強調知識內容橫向綜合，典型問題縱向綜合，並力求把熱點專題及相關知識交叉適當歸納的基本思想。
目錄
第一章 集合與簡易邏輯
第一節 集合
一 知識網路
二 新課標、新大綱解讀
1 集合與集合的關係
2 元素與集合的關係
3 集合與集合的關係
4 有限集合的子集個數公式
三 重點、難點、考點、易錯點
1 重點、難點分析
2 考點分析
3 易錯點詮釋
四 套用規律
1 正確運用集合的表示法
2 正確理解集合、元素的有關概念
3 利用集合相等關係解題
4 利用集合的運算關係解題
五 名題剖析
1 常用符號
2 常用公式
3 常用定理
第二節 不等式的解法
一 知識網路
二 新課標、新大綱解讀
1 含有絕對值符號的不等式的解法
2 一元二次不等式的解法
三 重點、難點、考點、易錯點
1 重點、難點分析
2 考點分析
3 易錯點詮釋
四 套用規律
1 含絕對值不等式的解法
2 一元一次不等式的解法
3 簡單的分式不等式及一元高次不等式的解法
五 名題剖析
1 含絕對值不等式的解
2 一元二次不等式的解
第三節 命題與簡易邏輯
一 知識網路
二 新課標、新大綱解讀
1 命題
2 充要條件
三 重點、難點、考點、易錯點
1 重點、難點分析
2 考點分析
3 易錯點詮釋
四 套用規律
1 利用真值表判斷命題真假
2 依據命題結論特點選用反證法
……
第二章 函式
第三章 數列
第四章 三角函式
第五章 平面向量
第六章 不等式
第七章 直線和圓的方程
第八章 圓錐曲線方程
第九章 直線、平面、簡單幾何體
第十章 排列、組合和機率
第十一章 機率與統計
第十二章 極限
第十三章 導數與微分
第十四章 複數
第一節 集合
一 知識網路
二 新課標、新大綱解讀
1 集合與集合的關係
2 元素與集合的關係
3 集合與集合的關係
4 有限集合的子集個數公式
三 重點、難點、考點、易錯點
1 重點、難點分析
2 考點分析
3 易錯點詮釋
四 套用規律
1 正確運用集合的表示法
2 正確理解集合、元素的有關概念
3 利用集合相等關係解題
4 利用集合的運算關係解題
五 名題剖析
1 常用符號
2 常用公式
3 常用定理
第二節 不等式的解法
一 知識網路
二 新課標、新大綱解讀
1 含有絕對值符號的不等式的解法
2 一元二次不等式的解法
三 重點、難點、考點、易錯點
1 重點、難點分析
2 考點分析
3 易錯點詮釋
四 套用規律
1 含絕對值不等式的解法
2 一元一次不等式的解法
3 簡單的分式不等式及一元高次不等式的解法
五 名題剖析
1 含絕對值不等式的解
2 一元二次不等式的解
第三節 命題與簡易邏輯
一 知識網路
二 新課標、新大綱解讀
1 命題
2 充要條件
三 重點、難點、考點、易錯點
1 重點、難點分析
2 考點分析
3 易錯點詮釋
四 套用規律
1 利用真值表判斷命題真假
2 依據命題結論特點選用反證法
……
第二章 函式
第三章 數列
第四章 三角函式
第五章 平面向量
第六章 不等式
第七章 直線和圓的方程
第八章 圓錐曲線方程
第九章 直線、平面、簡單幾何體
第十章 排列、組合和機率
第十一章 機率與統計
第十二章 極限
第十三章 導數與微分
第十四章 複數
